... ngoài giờ học
Trớc đây và cả bây giờ, học sinh vẫn tự tổ chức học theo nhóm. Điều này
cho thấy nhu cầu học nhóm, nhu cầu trao đổi bài học ở các em là rất cần. Giáo
viên trên cơ sở đó mà giao ... dụng một phơng pháp dạy học tích cực giúp ngời dạy, ngời
học tổ chức tốt hơn giờ học nhằm nâng cao chất lợng hiệu quả, đồng thời thực
hiện tốt việc đổi mới cách...
... giỏo dục và toàn xỳ hội.
Nghị quyết TW IV khoỏ VII chỉ rừ: “ Đổi mới phương phỏp dạy học ở tất
cả cỏc cấp học, bậc học. Kết hợp học với hanh, học tập với lao động sản xuất,
thực nghiệm và nghiờn ... giỏo viờn dạy học
qua băng video và mỏy vi tớnh, vỡ vậy giỏo viờn cần phảI cỳ cỏch vận dụng
linh hoạt.
2 .Việc sử dụng số liệu thống kờ trong khi tiến hành bài giảng:...
... phương pháp giảng dạy khoa học sáng tạo và đặc biệt là vốn kinh
nghiệm trong cuộc sống, trong giảng dạy của bản thân và của quý đồng
nghiệp. Đó tất cả là nội dung, là tâm tư và nguyện vọng mà ... biện pháp dạy học khác nhau
theo hướng buộc học sinh phải chủ động trong việc tìm tòi, nghiên cứu sách giáo
khoa, giúp học sinh có hứng thú trong học tập và đặ...
... phải biết tổ chức cho
Nguyễn Thị Tuyết Anh – THCS Thạnh Đông B – Tân Hiệp
Trang 6
* Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2009-2010 *
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2009-2010
Tên đề tài:
DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG ... cho việc giảng dạy phần dạy từ
đối với môn tiếng anh ở trường THCS.
4.3 Bài học kinh nghiệm:
Nguyễn Thị Tuyết Anh – THCS Thạnh Đông B – Tân Hiệp
Trang 11...
... BÁO CÁO
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG
DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ
Năm học 2010-2011
I. Sơ yếu lí lịch bản thân và chức năng nhiệm vụ được giao
1. Họ và tên: Nguyễn Quốc ... Toán
5. Chức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên trường THCS Mỹ Thuận
II. Nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm qua
1. Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một số biện pháp n...
... không tham nhũng và kiên quyết
đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí. Có ý thức tổ chức kỷ luật, trung thực,
14
Sáng Kiến Kinh Nghiệm. Năm Học: 2012 - 2013
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“Vận dụng tư ... ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM.
2. Cấp huyện:
Điểm: ……………………….
Xếp loại: ……………………
Ngày tháng năm 2013.
CHỦ TỊCH
HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM.
22
Sáng Kiến Kinh...
... đã thổi được cơm giúp đỡ cha mẹ là ngoan.
Một thanh niên mình trần, da lấm tấm nước biển bước nhanh vào nhà.
Thuyền anh vừa đến bến, nghe bà con nói Bác Hồ tới thăm gia đình anh, anh
chạy vội ... Bác, anh đứng lại chào:
- Kính Bác ạ.
Rồi anh định với lấy cái áo treo trên vách mặc vào người. Bác biết ý,
nắm lấy vai anh ngăn lại:
- Chú cứ đứng đây!
- Bác ngắm khổ người vạm vỡ của...
... phát từ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn đà nêu trên. Tôi đà mạnh dạn
đa những biện pháp thực nghiệm vào chơng trình giảng dạy cho các em.
1. Biện pháp thứ nhất:
3
nhau giơ lên làm nhà và 1 em ... luận và nhóm trởng trình
bày ý kiến của nhóm mình, các nhóm khác nghe và bổ sung những khiếm
khuyết cho tổ đó, giáo viên chỉ là ngời tổ chức các hoạt động và hớng dẫ...
... tự chủ, năng động và sáng tạo.Từng bớc áp dụng
phơng tiện dạy học tiên tiến hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo thời gian tự học và
tự nghiên cứu cho học sinh .
2/ Cơ sở thực tiễn :
2.1/Tìm ... về việc sử dụng ph ơng tiện dạy học trực quan trong dạy học địa lý .
Vai trò của phơng tiện dạy học trực quan đối với chức năng quan trọng nhất là cơ
sở...
... Dạy Học Trong Môn Vật Lý Lớp 7
### @
###
Nhóm phơng pháp hỗ trợ : Môn sinh học , môn Công nghệ
Phần nội dung
Chơng I :
cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của việc sử dụng
thiết bị dạy học trong ... ngời ở trờng
trong học nói chung và bậc học trung học cơ sở nói riêng . Mục tiêu của môn Vật lý THCS là
trang bị cho học sinh một hệ thống kiến thức V...