... phương án
để giải quyết C1.
Ghi nội dung 1 vào vở.
Hoạt động cá nhân để trả lời C2 và
C3 theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Thảo luận trên lớp để thống nhất C2
và C3.
Tuần 8 Tiết 8
BÀI 8 : ÁP ... C3.
- Lưu ý:
C2: Học sinh tự chọn vật mốc và
xét chuyển động của vật khác so
với vật mốc.
C3: Vật không thay đổi vị trí so
Quan sát.
I.Làm thế nào để biết một vật
chuyển đ...
... phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ.
C. Trọng lợng riêng và thể tích của vật.
D. Trọng lợng riêng của vật và thể tích của phần chất lỏng bị chất lỏng bị vật chiếm
chỗ.
Câu 2: Một vật làm bằng kim ... nhau
Trả lời từng yêu cầu C
7
, C
8
, C
9
4.Luyện tập:(3 )
- Điều kiện vật nổi vật, vật chìm, vật lơ lửng nh thế nào?
- Độ lớn lực đẩy Acsimét tác dụng lên vật khi vật nổi tr...
... của giáo viên
- Nhận xét sơ bộ về quan hệ giữa lực đàn
hồi của lò xo và độ dÃn.
- Cho học sinh hoạt động nhóm.
Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản
Trang
26
- Đọc phần tơng ứng trong SGK Vật lí 8 để ... một vật coi nh chất điểm chuyển động trên đờng thẳng (D). Vật làm mốc có
thể chọn để khảo sát chuyển động này nh thế nào?
A. Vật bất kỳ B. Vật nằm yên
C. Vật có các tính c...
... chất đa tinh
thể.
- Vật đơn tinh thể là vật đợc cấu tạo từ một
tinh thể. Chất cấu tạo nên vật đơn tinh thể
gọi là chất đơn tinh thể
Ngời soạn: Phạm Ngọc Vĩnh
1
Giáo án Vật lý 11
GV nêu cấo tạo ... Giáo án Vật lý 11
Phần một
Vật lý phân tử và nhiệt học
Chơng I
Chất rắn
Tiết 1 ( Ngày soạn:5/9/2006 )
Chất kết ... Phạm Ngọc Vĩnh
14
A
A
B
B
Giáo án Vật lý 11
II....
... năng tính toán và suy luận logic
II. CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên: Một số bài toán về mạch kín trong đó mạch ngoài không có nhánh rẽ và có
nhánh rẽ: một vài cách giải đối với mỗi bài toán.
2) Học sinh: ... tính toán và suy luận logic
II. CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên: Một số bài toán về công của lực điện và điện thế, hiệu điện thế: một vài
cách giải đối với mỗi bài toán
Nội dung ghi bảng
Tiết 8: BÀI...
... 13 ,8% dân số, sống chủ yếu ở miền núi
và trung du
GV:Cho HS thảo luận về sự phân bố ở các vùng miền
-Trung du và miền núi Bắc Bộ
-Khu vực Trờng Sơn-Tây Nguyên
-Các tỉnh Nam Trung Bộ và Nam bộ
GV:Tuy ... 8. 1 SGK trang 28
? Nhận xét sự thay đổi tỉ trọng cây lơng thực và cây công
nghiệp trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt? Sự
thay đổi này nói lên điều gì?
I.Ngành trồng tr...
... phân biệt được hiện tượng vật lý,
hiện tượng hóa học, cách dùng các khái niệm hóa học.
3.Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.
II. Chuẩn bị:
38
vật lý không? Tại sao?
GV: Các ... cháy gỗ, củi
2. Thế nào hiện tượng vật lý, hiện tượng hóa học
3. Dấu hiệu để nhân biết hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học.
4. BTVN: 1, 2, 3
Tiết 18: Ngày tháng năm 2007
Phản...
... (SGK)
a, x
10
: (-x
8
) = x
10
: x
8
= x
2
b, (-x
5
) : (-x
3
) = (- x
2
)= x
2
c, (-y
)5
: (-y)
4
= -y
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Tr ờng PTDT Nội Trú Ngọc Lặc 30
Giáo án đại số lớp 8
dụng vào để ... lại lý thuyết, xem lại cách giải các dạng bài tập làm bài tập 53- 58 SBT chuẩn bị
tiết sau ôn tập tiếp theo
Ng y . tháng . n m20 08
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Tr ờng PTDT Nội...
... những tính chất vừa nêu là tính chất vật lý
? HÃy nhắc lại tính chất vật lý
GV: Bằng thực tế xoong, nồi làm bằng kim loại có tính
dẫn điên, dẫn nhiệt
?ở vật lý 7 cho biết những kim loại dẫn đợc ... ngoài
cùng.
GV: phát phiếu học tập.
NT Số p Số e Số
lớp e
Số e lớp
ngoài cùng
H
O
He
Na
GV: Số e lớp ngoài cùng có ý nghĩa rất
quan trọng. Nhờ e lớp ngoài cùng các
nguyên tử có...
... tra sĩ số và bao quát lớp
- Lớp trởng báo cáo
3
B. Kiểm tra bài cũ :
37
C.Bài mới:
Tiết 32+33: th- soạn thảo văn bản:
Các thao tác: cắt, dán, in ấn (tiếp)
(Giáo án chi tiết)
I/ Mục tiêu ... hiện
Tiết 34: Ôn tập chơng III
(Giáo án chi tiết)
I/ Mục tiêu bài dạy:
-
-
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
Tiết 25+26: Soạn thảo văn bản trên microsoft word
(Giáo án...