Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) doc

... CƠ QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) I. Mục tiêu: - Sau bài học HS có thể: Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thẻ cử động ... rằng. Hoạt động là vui chơi bổ ichsex giúp cho cơ quan vận động tốt. *KL:Trò chơi cho chúng ta thấy tay ai khoẻ là biểu hiện cơ quan vận độ...

Ngày tải lên : 06/07/2014, 17:21

3
763
1

Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN TIÊU HOÁ docx

... và nhớ vị trí cơ quan tiêu hoá Kết luận ( SGK) 3, Củng cố – dặn dò: (5 phút) hình vẽ cơ quan tiêu hoá H: Thảo luận quan sát chỉ được trên tranh tên các bộ phận (3 N) - Đại diện các nhóm ... bài: (1 phút) 2,Nội dung: ( 23 phút ) a )Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Kết luận: Thức ăn vào miệng rối xuống thực qu...

Ngày tải lên : 06/07/2014, 18:20

3
893
2

Đại cương về cấp cứu chấn thương cơ quan vận động (Phần 1) docx

... Đ Ộ Ộ NG NG 4 4 T T ạ ạ i i sao sao ch ch ấ ấ n n thương thương cơ cơ quan quan v v ậ ậ n n đ đ ộ ộ ng ng c c ầ ầ n n đư đư ợ ợ c c x x ử ử tr tr í í c c ấ ấ p p c c ứ ứ u u ? ? 3 3 CHẤN THƯƠNG CƠ QUAN VẬN ĐỘNG CH CH Ấ Ấ N THƯƠNG CƠ QUAN V N THƯƠNG CƠ QUAN V Ậ Ậ N Đ N Đ Ộ Ộ NG NG   Gãy Gãy xương xương k k í í n n   Tr Tr ậ ậ t t kh kh ớ ớ p p   Bong ... C P C Ứ Ứ U CH U CH Ấ...

Ngày tải lên : 02/07/2014, 01:20

10
628
4

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Cơ quan vận động

... của cơ thể được cử động. GV kết luận : (sách giáo viên) 10’ 2. Họat động 2 : Quan sát để nhận biết các cơ quan vận động. Mục tiêu : Biết xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - Nêu ... bài, HS có khả năng. - Biết được xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử độn...

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:21

3
9.9K
30

Giáo án TNXH lớp 3 - HỆ CƠ pdf

... hoạt động: (2 9ph). a. Cơ - Biết gọi tên 1 số cơ của cơ thể. - Có rất nhiều cơ - Cơ bao phủ toàn bộ cơ thể * KL: ( SGK) b. Chức năng của cơ - Nhờ sự co duỗi của cơ mà ... vẽ. - Thực hành co duỗi tay - Thực hành ( nhóm 2) theo HD của GV H: Biểu diễn trước lớp làm động tác vừa nói về sự thay đổi của cơ bắp khi...

Ngày tải lên : 06/07/2014, 18:20

3
617
0

Giáo án TNXH lớp 3 - LÀM GÌ ĐỂ CƠ VÀ XƯƠNG PHÁT TRIỂN TỐT pdf

... KL: ( SGK) 3. Củng cố dặn dò: (3 ph) tư thế đúng và chưa đúng. H: so sánh, nhận biết việc nên làm H: Đọc mục Bạn cần biết ( SGK). H: liên hệ G: Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn ... cơ và xương phát triển tốt. H: Phát biểu ( 3 em) - Liên hệ bản thân. H+G: Nhận xét, bổ sung. G: Nêu yêu cầu và hướng dẫn H: Ra sân thực hiện trò chơi. - Vài em thực hiện...

Ngày tải lên : 06/07/2014, 18:20

3
681
1

Giáo án TNXH lớp 3 cả năm

... chỉ sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu và nêu hoạt động của cơ quan này? II. BÀI MỚI: 1. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. a. Mục tiêu: _ Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước ... - H/s nx, bổ sung. Giáo án TNXH 3 BÀI 11: VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU A. MỤC TIÊU: _ Sau bài học, học sinh biết: + nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ...

Ngày tải lên : 14/10/2013, 01:11

139
2.1K
56

Giáo án TNXH lớp 3 - BỘ XƯƠNG pdf

... lớn xương 3. Củng cố dặn dò: (1 ph) triển tốt?. H: Đại diện nhóm trả lời ( 2 nhóm) G+H: Nhận xét. Kết luận G: Đưa ra kết luận chung. - Nhận xét tiết học - HS chuẩn bị BT cho tiết thực hành ... của cơ thể. - Vai trò của hộp sọ, lồng ngực?. * KL: Cơ thể có rất nhiều xương, khoảng 200 chiếc với nhiều kích thước khác nhau, làm thành một khung nâng đỡ và bảo...

Ngày tải lên : 06/07/2014, 17:21

3
569
0

Giáo án TNXH lớp 3 - TIÊU HOÁ THỨC ĂN ppt

... vẽ cơ quan tiêu hoá, bánh mì… - HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) - Trò chơi: Chế biến thức ăn B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 ... đi nuôi dưỡng cơ thể -Sau khi ăn no… dạ dày 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút) kĩ? -Tại sao chúng ta không nên chạy nhảy nô đùa sau khi ăn no? H: Nối tiếp phát biểu ý kiến (...

Ngày tải lên : 06/07/2014, 18:20

4
695
0

Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống đầy đủ ppsx

... làm cho cơ thể khoẻ mạnh chóng lớn Hoạt động 3: (5 phút) Trờ chơi: “Đi chợ” MT: Biết lựa chọn các thức ăn cho từng bữa ăn một cách phù hợp có lợi cho sức khoẻ 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút) ... B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2,Các hoạt động: a-Hoạt động 1: (1 0 phút) Thảo luận về thức ăn, thức ăn hàng ngày MT: Học sinh kể về các bữa ăn H: Cả lớp h...

Ngày tải lên : 06/07/2014, 18:20

4
468
1