... Năm 2007, thiên tai gây thiệt hại hơn 11. 500 tỷ đồng
13/03/2008 09:53 AM
Ban chỉ đạo phòng chống lụt bão Trung ương và Ủy ban
quốc gia Tìm kiếm Cứu nạn cho biết năm 2007, thiên tai lũ
lụt đã ... trường, tài nguyên thiên nhiên là gì?
•
"Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu
tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau,
bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời
số...
... đề
gì ?
gì ?
Chào mừng quý
Chào mừng quý
Thầy Cô về dự
Thầy Cô về dự
với lớp 11 A2
với lớp 11 A2
Chúc các em
Chúc các em
học tốt
học tốt
- Coi trọng công tác nghiên cứu
... và Việt Nam nói riêng, là sự nghiệp của
Đảng, Nhà nước và toàn dân ta.
Hoạt động 3: Đóng vai + Thảo luận lớp
2. Mục tiêu, phương hướng cơ bản của chính
sách tài nguyên và bảo vệ môi trường:
ï ... bảng, biểu, phim minh hoạ…
− §Çu video, m¸y chiÕu, giÊy khỉ lín.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn định tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
2. Giảng bài mới:
Ở bài trước, chúng ta đã biết dân...
... một lớp màng đặc biệt. Nước sạch chảy chậm qua lớp màng này, cùng
với nước mặn chảy theo sau. Việc bơm nước lợ hay nước mặn vào hệ thống trên,
sau đó điều chỉnh áp suất nước đối với các lớp ... Đà Nẵng, phối hợp với Tổ chức Phục vụ Năng lượng mặt
trời (Solar Serve) xây dựng. Tổ chức này tại Việt Nam do ông Johannes Van Beek,
đại diện các tổ chức từ thiện Hà Lan, sáng lập. Theo Ban ....
...
công nghiệp hoá,
hiện đại hóa
đất nước.
Mời các em xem một tiểu phẩm nhỏ
của 2 chuyên viên lớp chúng ta bàn về
phương hướng phát triển Khoa học
công nghệ, qua đó ta xem biện pháp
của ai
... Tân Trào
==========================
Nhiệt liệt chào mừng các thầy
(cô) giáo đến dự giờ và thăm lớp
11b7
Môn giáo dục công dân
Giáo viên trình bày: Lê Văn Điệp
Kính chúc các thầy (cô) giáo mạnh
... mới phương pháp
dạy và học
dạy và học
Xin chân thành cảm ơn các Thầy, Cô giáo
về thăm lớp dự giờ!
GDCD -11
Giáo viên thực hiện:
THPT CHU V N AN
Nguyễn Như
Tân
ChÝnh s¸ch tµi nguyªn vµ ... trêng
vÒ tµi nguyªn vµ « nhiÔm m«i trêng
* NhËn thøc
LËp ra c¸c vên quèc gia, ca c khu bao tån thiªn nhiªn, ́ ̉
c¸c khu rõng cÊm
BiÖn ph¸p phßng ngõa, b¶o tån thiªn nhiªn
Rõng qu...