...
theo đường vạch dấu.
- Yêu cầu: Thêu đúng kĩ thuật, đúng
quy trình, mũi thêu không bị căng quá
làm nhăn vải.
- Thực hiện trong vòng 15
Hoạt động 2
ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM
- GV cho HS trưng bày một ... chức hội thi
khéo tay.
- Yêu cầu: Thêu 10 mũi thêu chữ V.
Thêu đúng kĩ thuật, quy trình, nhanh.
- GV cho HS nhận xét – Đánh giá.
- Tổng kết cuộc thi.
- Tuyên dương cá nhân đạt giải.
NHẬN X...
... nhau
+Xe chuyển động được
-GV yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn
đánh giá trên để tự đánh giá sản phẩm
của mình và của bạn
-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập
của HS
-GV nhắc HS tháo các chi tiết ... *Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học
tập
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản
phẩm thực hành
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm thực hành
+Lắp đúng mẫu xe ... độ học tập và kĩ năng lắp...
... đình nấu ăn.
Thứ năm ngày tháng năm 2006
Kĩ thuật
RÁN ĐẬU PHỤ
I. Mục tiêu :
- HS biết cách chuẩn bị và rán đậu phụ.
- Rèn cho học sịnh kĩ năng rán đậu phụ.
- Giáo dục HS có ý thức vận dụng ... ngày 7 tháng 9 năm 2006
Kĩ thuật
ĐÍNH KHUY HAI LỖ (Tiếp)
I.Mục tiêu :
- HS được thực hành đính khuy hai lỗ trên vải.
- Rèn cho HS kĩ năng đính khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thu...
... …………………………………………
- Tuầnf 4
Kĩ thuật
THÊU DẤU NHÂN (T1)
I- Mục tiêu:
- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu được mũi thêu dấu nhân.Các mũi thêu tương đối đều nhau.Thêu được ít
nhất 5 dấu nhân. Đường thêu ... được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
- 1 mảnh vải 35cm x 35 cm, chỉ khâu, kim khâu, phấn vạch, thước, khung thêu có
đường kính 20- 25 cm.
- PP quan sát, luyên tập -thực hành...
... các y/c kĩ thuật,
mĩ thuật.
Kĩ thuật : T 15
LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ
16
. Nêu tác dụng của việc tiêm, nhỏ thuốc
phòng dịch bệnh cho gà ?
-Y/c :
4/ HĐ 3 : Đánh giá kquả học tập.
-Y/c :
5/ Củng ... gian qui
định.
+Sản phẩm đảm bảo được các y/c kĩ thuật,
mĩ thuật.
Kĩ thuật : T14
CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN (tt)
15
I/ Mục tiêu :
-Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực...
...
Giáo viên: Mẫu thêu dấu nhân, kéo, khung thêu.
Một mảnh vải trắng, kích thước 35 x 35cm, kim khâu, len.
Học sinh: Vải, kim kéo, khung thêu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Môn: Kĩ thuật ... Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nhắc lại những tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm theo mục III SGK.
- Gọi HS đánh giá sản phẩm của bạn.
- Nhận xét, đánh gi...
... bổ sung.
- Cả 2 bóng đèn đều sáng vì mạch kín
- Cả 2 bóng đèn không sáng vì mạch
hở.
- Bóng đèn 1 sáng, bóng đèn 2 không
sáng.
- Bóng đèn 2 sáng, bóng đèn 1 không
sáng.
- Gồm các bớc sau :
+ ... bài : "Rán đậu phụ" ; Tìm hiểu
cách rán đậu phụ ở gia đình.
Kĩ thuật
rán đậu phụ
I - mục tiêu
Sau bài học này, học sinh phải :
- Nêu đợc những công việc chuẩn bị và các bớc rán đậu phụ...
... động 3. Đánh giá kết quả
học tập
- Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh
giá kết quả học tập của HS.
- HS báo cáo kết quả tự đánh giá.
5. Dặn dò Chuẩn bị cho tiết sau: Rán đậu
phụ.
Tiết Kĩ thuật
22
Tiết ... 3. Đánh giá kết
quả học tập
- Sử dụng câu hỏi cuối bài để
đánh giá kết quả học tập của HS
- HS báo cáo kết quả tự đánh giá.
5. Dặn dò Chuẩn bị cho tiết sau: Chuẩn bị
18
nấu ăn.
Ti...