... NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG
TÔ QUANG HIỆP
NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ BẢO MẬT THÔNG TIN
VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BẢO MẬT CHO HỆ THỐNG THÔNG TIN
TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT VĨNH PHÚC ... sự rò rỉ thông tin 4
1.2.3. Các hình thức tấn công bảo mật hệ thống thông tin. 6
CHƢƠNG 2. CÁC BIỆN PHÁP BẢO MẬT 14
2.1. Các mức bảo mật thông tin 14
2.2....
... 3. BẢO MẬT HỆ THỐNG THÔNG TIN TRONG TRƢỜNG
CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT VĨNH PHÚC 49
3.1. Hệ thống thông tin trƣờng cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Vĩnh Phúc 49
3.2. Đề xuất giải pháp bảo mật cho ... NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG
TÔ QUANG HIỆP
NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ BẢO MẬT THÔNG TIN
VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BẢO MẬT CHO HỆ THỐNG THÔNG...
... o0o
THUYẾT MINH
LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT
ĐỀ TÀI:
NGHIÊN CỨU NÂNG CẤP TRUYỀN ĐỘNG BÀN ĂN DAO
MÁY PHAY VẠN NĂNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG
KINH TẾ - KỸ THUẬT - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
... và hệ thống Thyristor - Động cơ ta nhận thấy: cả hai hệ thống đều đáp ứng
đƣợc các yêu cầu truyền động bàn máy phay. Tuy nhiên xét cấu trúc của hệ thống cũ
của máy với mục đích đ...
... Phương pháp nghiên cứu
3.2.1. Phương pháp chọn ñiểm nghiên cứu
Nghiên cứu ñược thực hiện tại Trường Cao ñẳng Kinh tế kỹ thuật Thái
Bình với các lý do sau:
Trường Cao ñẳng Kinh tế kỹ thuật ... trong bốn trường
trọng ñiểm của Tỉnh cùng với Trường Cao ñẳng sư phạm, Trường Cao ñẳng y
và Trường Cao ñẳng Văn hoá nghệ thuật.
- Trường...
... ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG
CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT QUẢNG NAM
2.1. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG
2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển
Trường Cao ñẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng ... vi nghiên cứu. Do ñược thực hiện trong một
trường cao ñẳng nên tính khái quát của nghiên cứu không cao.
Hạn chế thứ hai thuộc về ñối tượng nghiên cứu. Nghiên cứu...
... nêu vấn đề
Bước 1: Tạo tình huống có vấn đề
GV đưa ra một vấn đề hay một hệ thống vấn đề để làm sao cho SV nhận
thấy đó là vấn đề học tập cần thiết (có thể dưới hình thức câu hỏi) và làm xuất ... - Lênin ở
trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang.
3.2. Nhiệm vụ
- Làm rõ cơ sở lý luận của phương pháp dạy học nêu vấn đề và thực trạn...
... học tập ñể tư vấn ñào
tạo tại trường Cao ñẳng Kinh Tế Kỹ Thuật Quảng Nam.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu
1. Nghiên cứu lý thuyết về khai phá dữ liệu, cụ thể là kỹ thuật
luật kết hợp và cây quyết ñịnh. ... công nghệ thông tin phát triển mạnh
mẽ và việc ứng dụng công nghệ thông tin trong nhiều lĩnh vực ñời
sống, kinh tế xã hội ñã làm lượng dữ liệu ñược th...
... dùng cho đào tạo Cao học Quản
lý giáo dục.
14. Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. Đề án nâng cấp Trường Cao
đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I thành Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật ... quản lý ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật
Công nghiệp I.
Đối tượng nghiên cứu:
Các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thôn...
... THAY ĐỔI PHƢƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA
GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN
BIÊN TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY
2.1. Vài nét về Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ Thuật Điện Biên và việc
lấy ý ...
đẳng lớn áp dụng và đem lại những hiệu quả nhất định cho đào tạo. Tuy
nhiên với trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên – một trường Cao
đẳng khiêm...
... ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT QUẢNG NAM
2.1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG KT-KT QUẢNG NAM
2.2. THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIN HỌC TẠI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG KT-KT QUẢNG ...
6.2.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
* Phương pháp quan sát
* Phương pháp ñiều tra
* Phương pháp tổng kết kinh nghiệm
Nghiên cứu, tổng kết kinh nghiệm về c...