skkn Khai thác các ứng dụng từ một bài toán lớp 8

Tóm tắt Truyện Kiều và phân tích một vài đoạn trích

Tóm tắt Truyện Kiều và phân tích một vài đoạn trích

... lưu lạc, Kiều mới được đoàn tụ với gia đình, tái hợp với Kim Trọng. PHÂN TÍCH BÀI THƠ TRAO DUYÊN CỦA NGUYỄN DU HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH - Vị trí đoạn trích: (723 - 756), trước đó, Kiều và Kim gặp ... http://diendankienthuc.net/diendan/truyen-kieu-va-cac-trich-doan-nguyen-du/18143- phan-tich-doan-trich-trao-duyen.html#ixzz2NS4cnKgB Diễn Đàn Kiến Thức - Học Tập Suốt Đời PHÂN TÍCH HÌNH ẢNH THIÊN N...
Ngày tải lên : 24/03/2013, 12:55
  • 11
  • 4.7K
  • 22
Báo cáo Trí tuệ nhân Tạo : xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 2 theo giải thuật gene với phương pháp chọn steady state

Báo cáo Trí tuệ nhân Tạo : xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 2 theo giải thuật gene với phương pháp chọn steady state

... toán chiếc ba lô loại 2. Hãy xây dựng chương trình giải quyết ba i toán theo giải thuật gene với phương pháp chọn là steady state. Giáo viên phụ trách: Ngô Hữu Phúc Trần ... Kỹ thuật Quân sự Khoa cÔng nghệ thông tin Học viên: Nguyễn Đình Hùng Lớp: Tin5A Ba i tập lớn môn học Trí tuệ nhân Tạo Đề ta...
Ngày tải lên : 05/12/2013, 13:30
  • 5
  • 899
  • 3
Ứng dụng lý thuyết đồ thị giải lớp các bài toán logic trong chương trình toán sơ cấp

Ứng dụng lý thuyết đồ thị giải lớp các bài toán logic trong chương trình toán sơ cấp

... thể và ñược vận dụng có hiệu quả trong việc giải các bài toán sơ cấp liên quan. 3. Hệ thống và phân loại một số lớp các bài toán logic trong chương trình toán sơ cấp có thể giải bằng cách ứng ... luận luận văn gồm 3 chương: Chương 1 Đại cương về ñồ thị Chương 2 Một số bài toán ñồ thị cơ bản Chương 3 Ứng dụng lý thuyết ñồ thị vào giải bài toán logic. 6 Ch...
Ứng dụng phần mềm nguồn mở trong bài toán quản lý nguồn nhân lực

Ứng dụng phần mềm nguồn mở trong bài toán quản lý nguồn nhân lực

... liên quan, bao gồm cả thủ tục công lý và đạo đức trong quan hệ nhân viên An toàn và sức khỏe nhân viên Hình 1.1. Mô tả bài toán quản lý nhân sự 27 Hình 3.5. Chúng tôi sẽ hiển ... thấy lỗi trong quá trình cài đặt. Ghi chú Nếu hủy bỏ cài đặt là bạn sẽ phải bỏ các cơ sở dữ liệu với tên mà bạn cung cấp trong trang Cấu hình cơ sở dữ liệu nếu nó tồn tại hoặc chủ ch...
Ngày tải lên : 18/03/2014, 10:26
  • 48
  • 651
  • 1
Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 1 theo giải thuật gen và phương pháp chọn là bánh xe roulette

Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 1 theo giải thuật gen và phương pháp chọn là bánh xe roulette

... if (Convert.ToInt16(tmp[j]) == 49) { sum1 += knapsack[j, 0]; sum2 += knapsack[j, 1] ; } } if (sum2 <= 22 && sum1 > max) { max = sum1; index = i; } sum1 = sum2 = 0; } ... qO"#C"k)?t%&8S29 <I?!W8%&"A"@")!g7-" 1 f"!"E#??5#* '&q...
Ngày tải lên : 25/03/2014, 22:26
  • 11
  • 839
  • 1
skkn Giúp học sinh lớp 7 làm quen với chứng minh bài toán 3 điểm thẳng hàng

skkn Giúp học sinh lớp 7 làm quen với chứng minh bài toán 3 điểm thẳng hàng

... LIÊN Giúp học sinh lớp 7 làm quen với “Chứng minh 3 điểm thẳng hàng” Giáo viên: Bùi Thị Giáng Hương I/ Đặt vấn đề: Toán học thì cần thiết cho mọi người, mọi ngành nghề, nhưng hầu hết học sinh đều ... hàng Trong bài trên, học sinh luyện tập về “tính chất 3 đường phân giác trong tam giác”, tính chất tam giác cân và qua đó chứng minh 3 điểm thẳng hàng dựa vào phương pháp 7. ...
Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:19
  • 13
  • 1.1K
  • 1
SKKN Phát triển tính sáng tạo của học sinh thông qua giải bài toán bằng nhiều cách

SKKN Phát triển tính sáng tạo của học sinh thông qua giải bài toán bằng nhiều cách

... ñịnh qua nhiều năm qua, ñặc biệt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. ðây là công việc hết sức quan trọng trong giai ñoạn ñào tạo nhân tài cho ñất nước. ða số các em học sinh của trường ñều thông ... toán” hơn. Trong bài viết này tác giả muốn thông qua nhiều cách giải cho một bài toán nhằm phần nào giúp các Phát triển tính sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài toán bằn...
Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:30
  • 15
  • 627
  • 1
skkn Khai thác các ứng dụng từ một bài toán lớp 8

skkn Khai thác các ứng dụng từ một bài toán lớp 8

... ) 100 1 98 1 ( 2 5 100 . 98 5 ); ; 8 1 6 1 ( 2 5 8 . 6 5 ); 6 1 4 1 ( 2 5 6 . 4 5 ); 4 1 2 1 ( 2 5 4 . 2 5 ==== do đó: 100 . 98 5 10 . 8 5 8 . 6 5 6 . 4 5 4 . 2 5 +++++ = ) 100 1 98 1 8 1 6 1 6 1 4 1 4 1 2 1 ( 2 5 ++++ = ... Khai thác các ứng dụng từ một bài toán lớp 8 Ngời thực hiện: Lê Thị Hiền 4 Bài3:Tính tổng: a. 100 . 98 5 10 . 8 5 8 . 6 5 6 . 4...
Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:30
  • 14
  • 612
  • 0
Đồ án tốt nghiệp đại học “nghiên cứu, cài đặt thuật toán giải bài toán lập hành trình người đưa thư và ứng dụng”

Đồ án tốt nghiệp đại học “nghiên cứu, cài đặt thuật toán giải bài toán lập hành trình người đưa thư và ứng dụng”

... của đồ án là “Nghiên cứu, cài đặt thuật toán giải bài toán lập hành trình người đưa thư và ứng dụng” được đặt ra với mục tiêu: • Nghiên cứu thuât toán giải và xây dựng ứng ... vụ đưa đón học sinh, sinh viên Thuật toán tìm hành trình tối ưu nhất cho người đưa thư là một thuật toán quan tr...
skkn ứng dụng định lí cosin trong tam giác để giải bài toán vật lí về định luật bảo toàn động lượng

skkn ứng dụng định lí cosin trong tam giác để giải bài toán vật lí về định luật bảo toàn động lượng

... bằng 0. +Vận tốc của các vật trong hệ phải được xét trong cùng một hệ quy chiếu. Ví dụ: 1 2 p p p= + ur uur uur biết · 1 2 ,p pj = uur uur Áp dụng định lí côsin trong tam giác ta có: 2 2 2 1 ... phương pháp ứng dụng định lí côsin trong tam giác để giải các bài toán Vật lí về định luật bảo toàn động lượng . a) Kiến thức Toán học 1. Định lí côsin trong tam giác: a 2 = b...
Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:33
  • 26
  • 1.3K
  • 0
Ứng dụng định thức và ma trận vào việc giải quyết lớp các bài toán chứng minh đẳng thức và bất đẳng thức

Ứng dụng định thức và ma trận vào việc giải quyết lớp các bài toán chứng minh đẳng thức và bất đẳng thức

... cần chứng minh. 2.2.4. Áp dụng định lý Schur Định lý 8. (Schur) Nếu A = (a ij ), B = (b ij ) là các ma trận xác định dương thì ma trận C(a ij b ij ) cũng xác định dương. Chứng minh. Gọi ma trận ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Phép nhân ma trận nói chung không có tính chất giao hoán. Tức là A.B = B.A. Tuy nhiên phép nhân ma trận có tính chất kết hợp:(A.B).C = A.(B.C). Ma trận vu...
Ngày tải lên : 16/08/2014, 03:35
  • 42
  • 1.1K
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: