BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C doc
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn ĐỊA LÍ Khối C, CÓ ĐÁP ÁN
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... sinh không đư c sử dụng tài liệu. C n bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: 1BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI ... THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (8,0 điểm) Trình bày khái quát về Biển Đông và...
- 5
- 360
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm I. PHẦN CHUNG ... (tương ứng là 75% và 25% lao động c a c nư c, năm 2005). 0,25 b) Phân tích t c động tích c c của đô thị hoá : - T c động mạnh tới quá trình chuyển dịch c c u kinh tế. 0,25 - Ảnh hưởng lớn ... c chất lượng. 0,25 - C sở hạ tầng, c sở vật chất - kĩ thuật tốt và đồng bộ. 0,25 IV.a (2,0 đ) - Tập trung tiềm l c và c trình độ phát triển kinh tế cao nhất c nư c. 0,25 - C c nguyên...
- 4
- 264
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm I. ... 2,00 * Yêu c u - Chọn dạng biểu đồ miền và vẽ chính x c. - Đảm bảo khoảng c ch năm. - C tên biểu đồ và chú giải. III (3,0 đ) 1 a) Xử lí số liệu C c u khối lượng vận chuyển phân ... nư c. 0,25 b) Lí do phải phát triển c c ngành c ng nghiệp trọng điểm - Khai th c có hiệu quả c c thế mạnh (tự nhiên, kinh tế - xã hội). 0,25 - Th c đẩy c c ngành kinh tế kh c phát triển và...
- 4
- 294
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm ... và c quan hệ buôn bán với phần lớn c c nư c và c c vùng lãnh thổ trên thế giới. 0,25 - C n c n xuất nhập khẩu tiến tới c n đối vào năm 1992; sau đó tiếp t c nhập siêu, nhưng bản chất kh c ... biểu đồ. 2,00 III (3,0 đ) Yêu c u: - Biểu đồ thích hợp nhất: biểu đồ kết hợp (c t chồng và đường). - Vẽ chính x c, đảm bảo khoảng c ch năm. - C chú giải và tên biểu đồ. ...
- 4
- 291
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C
... 1BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm PHẦN CHUNG ... đư c bao b c bởi l c địa và c c vòng cung đảo. 0,25 - Nằm trong vùng nhiệt đới ẩm gió mùa. 0,25 1 - Thi n tai vùng ven biển: Bão, sạt lở bờ biển; c t bay, c t chảy 0,25 Đô thị hoá ở nư c ta ... hết s c tránh để xảy ra c c sự c môi trường trong thăm dò, khai th c, vận chuyển và chế biến dầu khí. 0,25 2 b) Tại sao c c đảo và quần đảo c ý nghĩa chiến lư c trong vi c phát triển...
- 4
- 318
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học năm 2012 môn vật lí khối A Và khối A1
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 Môn: VẬT LÍ; Khối A và khối A1 Mã đề thi C u số 196 371 527 683 749 958 1. C D A C C D 2. ... 3. C C A A B A 4. C B C C D A 5. B C D C D A 6. B B C B A D 7. A D D B D C 8. A B C D C D 9. A C A C B D 10. D D C C C C 11. B C C A B C 12. A B D B B B 13. B A D B D C 14. ... A A A C A D 15. C C B A B B 16. C D A A D B 17. C A D D C A 18. D B B D C A 19. C C D D D B 20. B A A D D A 21. C B D A B A 22. D A B A C D 23. B D A A D C 24. D C C A B B...
- 2
- 530
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM