Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3

Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3

Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3

... Independent learning for the Toeic level 3 students (Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3. ) BY: PHAM ... questions 19 3. 3 The subjects of the study 20 3. 3.1. The researcher 20 3. 3.2. The students 20 3. 4 Data collection instr...
Bước đầu áp dụng phương pháp MON (modelling   ongrowing fish farm   monitoring) đánh giá tác động của nuôi cá biển đến môi trường lý, hoá học trầm tích vịnh cái bèo, cát bà, hải phòng

Bước đầu áp dụng phương pháp MON (modelling ongrowing fish farm monitoring) đánh giá tác động của nuôi cá biển đến môi trường lý, hoá học trầm tích vịnh cái bèo, cát bà, hải phòng

... Na Uy 582.0 43 47,02 7 Mỹ 9.401 0,76 2 Chile 37 4 .38 7 30 ,24 8 Iceland 6.488 0,52 3 Anh 129.8 23 10,49 9 Pháp 1.190 0,10 3 Canada 83. 6 53 6,76 10 Nga 204 0,02 4 ðảo Faroe 18.962 1, 53 11 ðan Mạch ... hoặc 3 1, 2 hoặc 3 A 4 4 4 1 hoặc 2 1 hoặc 2 4 3 4 4 4 4 3. 6. Phương pháp xử lý số liệu • Sự sai khác của các thông số hóa học trầm tích giữa các ñiểm nghiên...
Gián án áp dụng phương pháp  mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

Gián án áp dụng phương pháp mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

... giảng dạy, áp dụng phương pháp mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh tôi có một số kết luận như sau: - áp dụng phương pháp dạy học này đã nâng cao rõ rệt chất lượng dạy học. ... cực còn luyện cho học sinh về phương pháp tự học, tự nghiên cứu, học sinh có nhiều phương pháp học: cá nhân, nhóm… Qua đó học sinh tự...
Ngày tải lên : 04/12/2013, 01:12
  • 15
  • 989
  • 3
Tài liệu ĐỀ ÁN: " Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của kim ngạch xuất khẩu dệt may thời kỳ 1996-2003 và dự báo năm 2004" pptx

Tài liệu ĐỀ ÁN: " Vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của kim ngạch xuất khẩu dệt may thời kỳ 1996-2003 và dự báo năm 2004" pptx

... 434 .75 39 5. 13 736 .04 34 2 .3 655.6 33 0 409.62 633 9.2 417.04 7575.96 35 9.2 850.97 39 8 430 .39 1049 438 . 73 1658. 93 376.77 450.68 472 451.15 434 .45 460.2 139 .24 39 5. 23 58 93. 24 38 9.2 471.925 68 43. 4 481.45 ... 132 8.6 33 4.45 180.9 43 9 35 0 - 23 296.17 2897.67 35 1.52 2.29825 10 420 -22 30 8.27 124 83. 6 36 8.58 26 43. 96 11 36 8 -21 32 0.86 2222.18 38...
Ngày tải lên : 21/12/2013, 00:15
  • 45
  • 521
  • 0
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

... học 10- nâng cao 3. 4. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi của phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm các phương pháp ... học tiếp theo. 2 .3. Thiết kế dạy học theo phƣơng pháp hoạt động nhóm kết hợp với bản đồ tƣ duy và sơ đồ mạng Grap vào các chƣơng cụ thể. 2 .3. 1 .Th...
Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

... hướng cho học sinh học tập theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động nắm bắt tri thức. Qua thực tế cho thấy, việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng ... ; tạo động lực đổi mới phương pháp dạy học, góp phần đổi mới phương pháp dạy học. 5. Xây dựng đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch...
Ngày tải lên : 10/03/2014, 17:20
  • 33
  • 1.1K
  • 1
Dùng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động tổng doanh thu của Công ty TNHH Thiết bị giặt là công nghiệp và dự báo năm 2004

Dùng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động tổng doanh thu của Công ty TNHH Thiết bị giặt là công nghiệp và dự báo năm 2004

... 31 2,5941 835 5, 038 5 290,9825 12772, 937 8 24 407,00 34 0,8018 438 2,2016 33 0, 931 4 5786, 431 9 30 8,67 43 9667, 939 7 25 275,00 35 4 ,37 49 630 0 ,37 47 34 9,94 93 5617 ,39 57 32 7,4417 2750, 133 6 26 457,00 36 7,9480 7 930 ,2587 ... 664, 531 0 28 35 4,00 412 ,35 00 34 04,7225 4 23, 2027 4789,0 136 29 258,00 32 5,4401 4548,1670 264,2 033 38 ,4809 30 487,00 439 ,0650 2297,...
Ngày tải lên : 30/10/2012, 14:17
  • 40
  • 1.2K
  • 5
Phương pháp dãy số thời gian và vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của tốc độ tăng trưởng dân số và dự báo năm tới

Phương pháp dãy số thời gian và vận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của tốc độ tăng trưởng dân số và dự báo năm tới

... 3, 025.10 3 1 ,36 1,45 8,1.10 3 1, 636 0,076 1,405 2,025.10 3 1 ,35 1,4 23 5 ,32 9.10 3 1 ,39 4 0,002 1 ,35 7 0,049.10 3 1 ,32 1 ,39 6 5,776.10 3 1,042 0,077 1 ,31 1 0,081.10 3 30 ,86.10 3 2,267 7,7 13 Trờng ĐHKTQD KhoaThống ... 284 ,36 5, 537 2.1: Mô hình tuyến tính. Trờng ĐHKTQD KhoaThống Kê Kinh Tế X Hộiã 38 Đề án lý thuyết thống kê Nguyễn Trung Kiên 3. 3 Dự đ...
Ngày tải lên : 30/10/2012, 14:26
  • 39
  • 1.5K
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: