bài giảng quản trị nguồn nhân lực ( lê thị thảo) - chương 1 tổng quan quản trị nguồn nhân lực

... người nghiên cứu cần quan tâm : BÀI GIẢNG MÔN HỌC: PHƯƠNG PHÁP LUẬN NCKH CHƯƠNG I ĐẠI CƯƠNG VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Bộ môn: Phát triển kỹ năng Học kỳ: I, năm học 2 01 2-2 013 C1. ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA ... quan hệ và mô hình hóa quan hệ giữa các khái niệm - “học sinh” và “sinh viên” - “Nguyễn Trãi” và “Tác giả “Bình Ngô đại cáo”” - “sinh viên”, giảng viên”, “ giáo viên”...

... DỤC NĂM HỌC : 2 010 – 2 011 PHẦN TÔ ĐẬM IN NGHIÊNG LÀ ĐÁP ÁN ĐÚNG Câu 1: Mỗi bài thể dục phát triển chung từ lớp 2-5 gồm mấy động tác? a. 6 động tác b. 7 động tác c. 8 động tác Câu 2: Chương đội ... hòa Câu 11 : Trò chơi vận động nào dưới đây được học ở lớp 5? a. Chuyền nhanh, nhảy nhanh. b. Hoàng Anh, Hoàng Yến. c. Lăn bóng bằng tay. d. Tất cả các trò chơi trên. Câu 12 : Em h...

... CHƯƠNG 1 TỔNG QUÁT VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC 1. 1. QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC 1. 1 .1 KHÁI NIỆM  Khái niệm nguồn nhân lực : Nguồn nhân lực là tất cả các thành viên đang ... viên và quản trị nguồn nhân lực QUẢN TRỊ NHÂN VIÊN xem Lao động là chi phí đầu vào QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC xem Nguồn nhân lực là tài sản quý cần phát triển QUẢN TRỊ NHÂN VIÊN : Giúp nh...

... Chương 1: TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC I. Khái niệm, mục tiêu và vai trò của Quản trị nguồn nhân lực: 1. KHÁI NIỆM: - Quản trị NNL: là tất cả các hoạt động, ... động quản trị nguồn nhân lực?  Giám đốc/trưởng phòng nhân sự?  Các nhà quản trị cấp cao?  Giám đốc/trưởng phòng chuyên môn? I. Khái niệm, mục tiêu và vai trò của Quản trị n...