... Dục Quang, Ngô Quang Quế, Giáo trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
Các biện pháp quản lý của hiệu trƣởng đối với
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các
trƣờng trung học cơ sở quận Hồng ... dựng cơ sở lý luận của đề tài
Chƣơng 2. Thực trạng các biện pháp quản lý của hiệu trƣởng đối với hoạt...
... nới quản lý nhà trường bằng các biện pháp vĩ mô. Có hai cấp trung gian
quản lý trường học là Sở Giáo dục và Đào tạo ở tỉnh và Phòng Giáo dục ở các
huyện. Cấp quản lý quan trọng trực tiếp cuả hoạt ... hiện thông qua các hoạt động giáo dục trên lớp mà còn
thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL).
Hoạ...
... là Bộ Giáo dục và Đào tạo,
nới quản lý nhà trờng bằng các biện pháp vĩ mô. Có hai cấp trung gian quản lý
trờng học là Sở Giáo dục và Đào tạo ở tỉnh và Phòng Giáo dục ở các huyện. Cấp
quản lý quan ... xây
dựng cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị phục vụ các hoạt động giaó dục và dạy
học.
Nói tóm lại: Quản lí nhà trờng là hoạt động c...
... động giáo dục ngoài giờ lên lớp lớp 10, 11,
12.
31
3.2. Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài
giờ lên lớp ở các trường THPT huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng .
4. ... động
giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với sự phát triển nhân cách học sinh
1.3.1. Yêu cầu đổi mới giáo dục trung h...
... ¤;;;¥UĐổi mới phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp ở trường THPT
26./ +›`T ¤[[!¥U Giáo dục dân số, sức khỏe sinh sản qua hoạt động
ngoài giờ lên lớp ở trường THPT47)#2[«[[!UR/P
27./ ... Bộ giáo dục và đào tạo
Trờng đại học vinh
Hồ thị minh hoa
Một số giải pháp quản lý hoạt động...
... lực, sở trường )” [12, trang 7].
- Theo chương trình trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo có trình bày:
“HĐGD NGLL là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học của các môn học ở
trên lớp. ... (2006), Quản lý giáo dục, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.
12. Đặng Vũ Hoạt (2001), Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Nhà xuất bả...
... đạo hoạt động GDNGLL ở trường THCS Quang
Trung, TP Vinh giai đoạn 2008-2010
* Phần kết luận
B- PHẦN NỘI DUNG
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI
GIỜ LÊN LỚP ...
ChươngI: Cơ sở lí luận của vấn đề chỉ đạo hoạt động GDNGLL ở trường THCS
Chương II: Thực trạng của vấn đề chỉ đạo hoạt động GDNGLL ở trường THCS Quang
Trung, TP...
... ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông 12
1.3. Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 15
1.3.1. Cơ sở pháp lý của tổ chức quản lý thực hiện chương trình hoạt
động ... tiêu giáo dục toàn diện HS trong các nhà trường.
1.3. Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động giáo dục ngoà...
... hội của ñịa phương và cơ sở vật chất
của nhà trường ñể xây dựng kế hoạch hoạt ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp. Phải căn cứ vào hướng dẫn của
Bộ, Sở về hoạt ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp ñể ... bộ các biện pháp
3.2. Các biện pháp quản lí hoạt ñộng giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận Liên
Chiểu...
... cứu hệ thống cơ sở lý luận
của công tác quản lý HĐGDNGLL của Hiệu trưởng trường THPT về
mục tiêu, nội dung, hình thức và các vấn ñề về quản lý, quản lý giáo
dục và quản lý nhà trường, quy ñịnh ... GIÁO
DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN
TP. ĐÀ NẴNG.
3.1. CƠ SỞ XÁC ĐỊNH CÁC BIỆN PHÁP
3.1.1. Cơ sở lý luận
Mục tiêu hướng ñến giáo...