0

Này thì bàn về môn Văn .......

Cập nhật: 19/12/2014

2 điều để Chứng minh môn Văn có giá trị : - Kiến thức , kinh nghiệm cuộc sống , trí thông minh , khả năng thích nghi là 4 yếu tố quan trọng nhất trong thành công . Nếu Chúng ta ko tiếp thu , ko truyền tải dc những thứ đó qua qua chất kết dính Văn học , , qua 1 thời gian , thời kỳ mặc da thú và make love , xxx trong những hang động sẽ chờ đón chúng ta . - Tuy nhiên , đi sâu xa hơn vào Văn học , đối với những người cầm bút với 2 con mắt là 2 bán cầu ghép thành hình cái chym ..... à nhầm , trái tym . Họ lại khám phá ra 1 điều mới , 1 con đường mới để bộc lộ nỗi lòng . Các dạng câu như sau là VD cho cái nhìn đó : + Văn học ơi , hãy nghe giúp ta , hãy đập thay trái tim ta , rồi sau đó chúng mày sẽ phải copy nó , copy những cảm xúc , tâm trạng , nỗi lòng thổn thức của những dòng tình yêu đang mãnh liệt tuôn trào . Khi đã xong , chúng bay hãy nhờ những con chim chết tiệt đang đái trên những đóa hoa kia trao tận tay nàng Juliet . Đúng , Nàng là 1 đóa hồng , 1 đóa hồng với đường cong hoàn mỹ đầy đặn trên đôi nhũ hoa nửa bơm nửa xẹp . Ngươi sẽ nhận ra nàng chỉ với 1 cái nhìn đầu tiên từ mái tóc , 1 mái tóc nàng dc nhuộm với thứ thuốc made in China mà công thức của nó đã bị thất truyền từ hàng nghìn năm trước . Nó là niềm ao ước , là nỗi say mê đối với bất kì những gã đàn ông manly nào . Thậm chí , cách đây 2 năm , người hùng sân cỏ Ronaldo , chỉ vì quá tơ tưởng đến nàng , hắn đã tìm đến cây kéo giỏi nhất vùng Brazil , tốn hàng ti tỉ đô-la những mong dc sở hữu mái tóc đó ........... Vầng , và như thế , Với cái nhìn phiến diện về văn chương của các chú chym thuộc bộ môn Văn ở NXB Giáo Dục , nguyên nhân thứ 2 sẽ dc các chú ấy coi là nguyên nhân chủ chốt để đưa môn Môn " Ngữ Văn " vào giảng dạy . ( Theo tôi , người ta kiếm tiền từ những tác phẩm ở điều 1 nhiều hơn . Vì sao ư ? Tôi thách các bạn đem những tập thơ tình Xuân Diệu hay Tây Tiến của Quang Dũng để so sánh doanh thu với " Pháo đài số " , " The Da Vinci Code " , " Bố già " đấy . Những tác phẩm mà con người phải đúc kết , tìm hiểu , tích lũy hàng mớ kiến thức , đôi khi là ứng dụng, mô ta những thứ dc coi là kết tinh chất xám của tất cả những ngành khoa học . So với những thứ tâm tư , những thứ tình cảm , cảm xúc còm cõi , tôi không nói thì các bạn cũng biết thế nào rồi .................. ) p/ S : Ôi , Ngữ Văn . Tôi chỉ dám nói riếng với môn Ngữ Văn mà thôi . Nó , Đối với những người đã thông suốt những thứ cần thiết trong đời sống , những người có thể sáng tạo ra những bài thơ , tác phẩm đôi khi còn hay hơn so với những văn bản đời nảo đời nào , Ngữ văn sẽ chỉ là món khai vị để gia tăng xúc giác trước bữa ăn , là thứ có thể đọc cho đỡ buồn những lúc đi ị . Trích: Nguyên văn bởi QG Cái lợi của nó đơn giản chỉ dừng lại ở điều 2 , Thế nhưng , các bác chích chòe bộ GD nhà ta sẽ bô bô và chụp mũ rằng : môn Ngữ Văn nhà trường đã cho ra những nhà thơ tình nổi tiếng ( cái này thì đúng ) , những tác phẩm tiểu thuyết kinh điển , những bài luận xã hội học , triết học của những triết gia ( bố láo , điều 1 mới làm ra những thứ này ) . Các bác ấy cũng có nhận xét rằng: - Sáng tác Văn học là cả 1 quá trình sử dùng ngôn từ để thể hiện cảm xúc , tâm tư , kiến thức , trải nghiệm đời sống . 1 tác phẩm văn học sẽ dc đánh giá bằng cách sử dụng ngôn từ , nguồn kiến thức xã hội , hoàn cảnh thời gian , khả năng thu hút người nghe . Nhưng , các bác ở Bộ ko dám áp dụng nhận xét trên để kết luận trường hợp này đâu : -Nếu những tác phẩm chính trị của bọn phản động có sức lôi kéo lớn hơn bài " Toàn quốc kháng chiến " của Bác , thì ........................... tư tưởng chúng nó ........ hơn Bác .

Có thể bạn quan tâm

Báo cáo " Thử bàn về mấy vấn đề lý luận thi hành án" pptx

  • 6
  • 18
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

nếu cứ ngồi học văn cả đời cũng ko hiểu hết đạo lí... vẫn là do kinh nghiệm sống để tự rút ra chân lí thoy... haha..

Có thể bạn quan tâm

Ôn thi đại học môn văn –phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng trong tác phẩm vợ nhặt pptx

  • 12
  • 337
  • 12
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

học Văn cũng là học cách làm ng...cách giao tiếp...có thể môn đó hok phải là môn ưa thik của nhìu ng nhưng trong cuộc sống thì hok thể lúc nào thiếu nó đc...dù làm gì,ở đâu cũng cần phải sử dụng nhìu đến môn này...

Có thể bạn quan tâm

Ôn thi đại học môn văn – Mỗi tác phẩm là một phát minh về hình thức và một khám phá về nội dung pot

  • 16
  • 151
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Có thể ý nghĩ của tôi hơi khó hiểu Tôi chả chê trách gì Văn học , mà chỉ chê trách cái môn Ngữ Văn và mớ ngụy biện của mấy ông bộ GD thôi Trích: Cái lợi của nó đơn giản chỉ dừng lại ở điều 2 , Thế nhưng , các bác chích chòe bộ GD nhà ta sẽ bô bô và chụp mũ rằng lợi ích của nó sản sinh ra điều 1

Có thể bạn quan tâm

Ôn thi đại học môn văn – Nhận định về nhà văn Thạch Lam pptx

  • 17
  • 37
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

học văn giỏi thì tốt nhưng nếu dùng nhiều thời gian cho nó quá thì dễ bị xa rời hiện thực mà người ta gọi là có những suy nghĩ viển vông đó.còn học văn mà để giao tiếp và dùng trong cuộc sống hàng ngày thì chẳng có gì phải bàn.

Có thể bạn quan tâm

Ôn thi đại học môn văn –chuyên đề về tác gia Nguyến Ái Quốc pps

  • 19
  • 65
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Bài viết ko nghiêm túc. Xem xét lại!

Có thể bạn quan tâm

Ôn thi đại học môn văn – Cảm nhận về đoạn thơ tả bức tranh tứ bình của Việt Bắc pdf

  • 9
  • 34
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Trích: @a.L.i Bài viết ko nghiêm túc. Xem xét lại! Đúng thế đấy . Cách hành văn dạng Nguyễn Công Trứ , Dave Barry , Vương Trí Nhàn có ai dám nói là nghiêm túc đâu . Khi nào bạn lớn thêm chừng chục tuổi , thoát khỏi cách nhìn vấn đề = 2 tròng thịt , lúc đó , bạn sẽ thấy lối trào phúng trong văn thơ thú vị hơn . Xem lại độ tuổi trung bình trong box đi nhé. Mấy ai trên 24 tuổi như chú đâu ạ? Tôi đã nhắc mem rồi đấy. Sửa lại câu chữ đi. Về ý tưởng tôi chưa nói. Nhưng diễn đạt như vậy là không được! Ali

Có thể bạn quan tâm

Ôn thi đại học môn văn – Phân tích vẻ đẹp hào hoa, bi tráng trong bài thơ Tây Tiến docx

  • 15
  • 57
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Trích: Nhưng diễn đạt như vậy là không được! Tôi thấy kiểu này ngồ ngộ đấy chứ Lâu lâu ko thấy lão này viết , lão mà viết thì mấy bác dc nhắc tới sẽ nhảy như con choi choi cho mà xem . . Lại loạn hết cả cái 4rum thi quán .

Có thể bạn quan tâm

Ôn thi đại học môn văn – Trình bày suy nghĩ của mình về hiện tượng tiếp nhận văn hoá ngoại lai của giới trẻ hiện nay pdf

  • 8
  • 77
  • 2
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Có thể bạn quan tâm

Ôn thi đại học môn văn – Ý kiến cá nhân về trách nhiệm của thế hệ thanh niên hiện nay ppsx

  • 5
  • 83
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Có thể bạn quan tâm

Ôn thi đại học môn văn - Suy nghĩ gì về hiện tượng “gây ô nhiễm môi trường do xã rác bừa bãi” của người dân nước ta hiện nay potx

  • 15
  • 383
  • 7
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”