1. Bài viết
  2. Sinh học

Di truyền học quần thể

Cập nhật: 28/04/2024

Di truyền học quần thể

Có thể bạn quan tâm

Bài tập trắc nghiệm di truyền học quần thể

... Cho biết các quần thể có tỷ lệ các kiểu gen như sau : Quần thể 1 : 36% AA + 48% Aa + 16% aa ; Quần thể 2 : 45% AA + 40% Aa + 15% aa Quần thể 3 : 49% AA + 42% Aa + 9% aa ; Quần thể 4 : 42,25% ... B.86% C.13% D.23% Câu 36 : Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu như sau: 36AA:16aa . Nếu đây là một quần thể giao phối ngẫu nhiên cấu trúc di truyền của quần thể sau 10 thế hệ là ? A.0.69AA:0.31aa ... hoa đỏ ; 53,29% hoa trắng Bài tập di truyền học quần thể Chuyên đề luyện thi Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Câu 38 : Một quần thể người ở trạng thái cân bằng di truyền có tỷ lệ các nhóm máu như
Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27
  • 4
  • 2.6K
  • 381

1/ cấu trúc quần thể như sau: 0,4AABb: 0,4AaBb: 0,2aabb
người ta tiến hành cho quần thể trên tự thụ phấn bắt buộc qua 3 thế hệ. tỉ lệ cơ thể mang 2 cặp gen đồng hợp trội là.

A. 49/256 B. 7/640 C. 161/640 D. 112/640

2/ cấu trúc quần thể như sau: 0,2AABb: 0,2AaBb: 0,3aaBB: 0,3aabb.
nếu quần thể trên giao giao phối tự do thì tỉ lệ cơ thể mang 2 cặp gen đồng hợp lặn sau 1 thế hệ là:
A. 30% B. 5,25% C. 35% D.12,25%

Có thể bạn quan tâm

di truyền học quần thể

... được nhiều bệnh, tật di truyền liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể Bài 3:Việc ứng dụng di truyền học vào y học đã có tác dụng: A. Giúp tìm hiểu nguyên nhân gây ra các bệnh di truyền B. Dự đoán ... hệ khác” A. (A): quần thể giao phối, (B): thay đổi liên tục B. (A): quần thể tự phối, (B): thay đổi liên tục C. (A): quần thể giao phối, (B): duy trì không đổi D. (A): quần thể tự phối, (B): ... C. Nghiên cứu di truyền tế bào D. Phân tích giao tử Bài 5: Sự tự phối xảy ra trong quần thể giao phối dẫn đến hậu quả nào sau đây? A. Tỉ lệ thể dị hợp ngày càng giảm và tỉ lệ thể đồng hợp ngày
Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:27
  • 4
  • 105
  • 11

1_xet AABb tu thu phan:
AA 1AA
Bb(1/2)^3Bb;[1-(1/2)^3]/2 BB=7/16 BB
AABB=1*7/16=7/16
_XET AaBbtu thu phan
Aa[1-(1/2)^3]/2AA=7/16AA
Bb[1-(1/2)^3]/2 BB=7/16 BB
AABB=7/16*7/16=49/256

NHAN VOI TI LE CUA 2KG BAN DAUC

Trích: 2/ cấu trúc quần thể như sau: 0,2AABb: 0,2AaBb: 0,3aaBB: 0,3aabb.
nếu quần thể trên giao giao phối tự do thì tỉ lệ cơ thể mang 2 cặp gen đồng hợp lặn sau 1 thế hệ là:
A. 30% B. 5,25% C. 35% D.12,25% TI LECUA CAC ALEN: A=0,3 a=0,7
B=0,5 b=0,5
sau khi ngau phoi qthe dat trang thai can bang di truyen
aa=0,7^2=0,49
bb=0,5^2=0,25
aabb=0,49*0,25=0,1225
D

~>Chú ý:viết tiếng việt có dấu

Có thể bạn quan tâm

MỘT vài PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập DI TRUYỀN học QUẦN THỂ SINH học 12

“ ... xÃhội loài người hội loài người 4 triệu năm Năm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾT THỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Ngày tải lên : 15/08/2013, 08:44
  • 7
  • 1.5K
  • 163

2 câu này nên áp dụng đồng thời định luật Hardy-Weinberg và định luật phân li độc lập của Mendel, theo đó phương pháp tổng quát chung là:
- tách riêng từng cặp gen sau đó áp dụng định luật cho quần thể cân bằng và quần thể tự thụ, sau đó dùng tính chất của 2 cặp gen phân li độc lập là giải được

Có thể bạn quan tâm

MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ SINH HỌC 12

“ ... xÃhội loài người hội loài người 4 triệu năm Năm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾT THỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Ngày tải lên : 17/08/2013, 08:07
  • 8
  • 802
  • 77

Một quần thể giao phối cân bằng di truyền , có 64% cá thề thân xám , A thân xám, a thân đen. Người ta chọn ngẫu nhiên 10 cặp thân xám cho giao phối theo từng cặp. xác suất để 10 cặp này đều có kiểu gen di hợp là bao nhiêu?


* THÂN MỜI CÁC BẠN XEM THÊM BÀI TẬP ADN , tại đây :

/showthread....65#post1627965

* BÀI TẬP HOÁN VỊ GEN :

/showthread....95#post1628995

Có thể bạn quan tâm

Một vài phương pháp giải bài tập di truyền học quần thể sinh học 12

“ ... xÃhội loài người hội loài người 4 triệu năm Năm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾT THỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Ngày tải lên : 17/08/2013, 08:07
  • 8
  • 261
  • 23

Bài 1: Ở một quần thể , lai các cây cao nhất là 250cm với các cây thấp nhất là 150cm. Thu F1 toàn các cây cao 220cm.Chiều cao trung bình ở F4 khi quần thể tự phối là:
A202,5cm B.220cm C210,5cm D205,2cm

Bài 2: Ở một quần thể , lai các cây cao nhất là 250cm với các cây thấp nhất là 150cm. Thu F1 toàn các cây cao 220cm. Cho F1 tự phối sau đó cho F2 ngẫu phối. Chiều cao trung bình ở F4 là:
A220cm B.210cm C210,5cm D205,2cm

Bài 3:Để tạo ưu thế lai về chiều cao của cây thuốc lá, người ta tiến hành lai giữa cây có chiều cao 120cm với cây chiều cao 80cm.Ở F1 cây lai có chiều cao 110cm. Chiều cao trung bình ở F3 khi quần thể tự phối là:
A220cm B.210cm C102,5cm D205,2cm

Bài 4: Để tạo ưu thế lai về chiều cao của cây thuốc lá, người ta tiến hành lai giữa cây có chiều cao 120cm với cây chiều cao 80cm.Ở F1 cây lai có chiều cao 110cm. Chiều cao trung bình ở F3 khi quần thể ngẫu phối là:
A220cm B.210cm C102,5cm D105cm

Có thể bạn quan tâm

bài tập ôn MTCT di truyền học quần thể

Ngày tải lên : 14/09/2013, 22:10
  • 1
  • 247
  • 22

Hồi chiều đi học thầy có ra cho em một bài rồi thầy giải mà em không hiểu em xin các anh chị, thầy cô giúp em với:
Đề(Em chỉ nhớ mang máng cái đề như sau): Cho một quần thể di truyền có . Tìm tần số các alen: p(A), q(a) ở đời
Em thấy thầy giải như sau:
Em ko biết mấy cái tỉ lệ của ở đâu ra, giải thích dùm em với

Có thể bạn quan tâm

CHƯƠNG III: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ

... thường do A. di truyền theo gia đình B. đột biến gen hoặc đột biến NST C. đột biến gen D. đột biến NST CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ BÀI 16 – 17 : CẤU TRÚC DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ A 1.Nếu ... lời khuyên có liên quan đến các bệnh, tật di truyền ở người được gọi là: A. Di truyền B. Di truyền y học tư vấn C. Giải phẫu học D. Di truyền và sinh lí học A 60.Bệnh câm điếc bẩm sinh là bệnh ... =1 C 20. Quần thể sinh vật được coi là ngẫu phối khi A. các cá thể trong quần thể giao phối dựa vào KH B.các cá thể trong quần thể giao phối dựa vào KH và KG C. các cá thể trong quần thể giao
Ngày tải lên : 11/10/2013, 10:11
  • 16
  • 97
  • 6

Bạn viết thiếu đề:
Kiểu gen aa gây chết
Đây là quần thể ngẫu phối
Có như vậy mới thỏa mãn đáp án của thầy bạn cho
P2 p3 là cấu trúc của quần thể khi ngẫu phối qua từng thế hệ

Có thể bạn quan tâm

Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong

... khoa học thường gọi (Crow 1986; Falconer và Mackay 1996) là khái niệm căn bản nhất của di truyền học quần thể; nó là dấu hiệu đặc trưng của một quần thể cho phép phân biệt với các quần thể ... cá thể của kiểu hình cụ thể chia cho tổng số cá thể của quần thể. (3) Tần số kiểu gene (geneotypic frequency) bằng số lượng cá thể của kiểu gene cụ thể chia cho tổng số cá thể của quần thể. ... tả thành phần di truyền của một quần thể ta cần phải xác định kiểu gene của các cá thể và số cá thể của mỗi kiểu gene. Giả sử trong một quần thể sinh vật lưỡng bội gồm N cá thể, xét một locus
Ngày tải lên : 20/10/2013, 10:15
  • 9
  • 58
  • 0

Ờ mình quên nhưng bạn giải thích dùm mình tại sao lại có tỉ lệ đó được không

Có thể bạn quan tâm

Di truyền học Quần thể

... principle). Nó đặt nền móng cho di truyền học quần thể (population genetics) - một nhánh của di truyền học - nghiên cứu thành phần di truyền của các quần thể sinh vật và các quá trình ảnh ... tần số của các thể đồng hợp, và tìm hiểu sơ lược vai trò của các nhân tố tác động lên thành phần di truyền quần thể. I. Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) ... hình toán học. Từ đó di truyền học quần thể trở thành nền tảng của các thuyết tiến hoá hiện đại. Trong chương này, chúng ta sẽ thảo luận một số khái niệm cơ bản của di truyền học quần thể, nguyên
Ngày tải lên : 22/10/2013, 13:20
  • 28
  • 27
  • 0

Do ban đầu có 3KG tương ứng vs 3 tỉ lệ, nhưng vì KG aa ko có khả năng sinh sản/sống sót nên ko tồn tại trong thế hệ tiếp theo, vì vậy phải chia để lấy tỉ lệ nhằm mục đích xác định lại thành phần KG sau khi loại bỏ aa ra khỏi quần thể

Có thể bạn quan tâm

DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ

... thấp. - Bản chất di truyền của quần thể. Hệ số di truyền của tính trạng có thể thay đổi tùy theo cấu trúc di truyền của quần thể và mức độ chọn lọc trong quần thể. Quần thể đã được duy trì ... số cá thể nhập vào quần thể từ một quần thể khác (nhập cư). Quá trình di nhập cư này dẫn đến hiện tượng di nhập gen và làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể. Khi một số cá thể di cư ... đến hệ số di truyền. - Bản chất di truyền của tính trạng. Kiểu di truyền hay kiểu gen quyết định khả năng di truyền của con vật. Bản chất di truyền của tính trạng chính là kiểu di truyền của
Ngày tải lên : 23/10/2013, 19:20
  • 24
  • 96
  • 1

cho cây cà chua tam nhiểm có màu xanh mang gen trội A(AAA) thụ phấn bằng hạt phấn của cây màu vàng lưỡng bội (aa) để được F1 .cho F1 AAa tự thụ phấn thì tỉ lệ phân li kiểu hình là bao nhiêu ?Mong thầy cô và các bạn giúp đở ,cảm ơn !

cho cây cà chua tam nhiểm có màu xanh mang gen trội A(AAA) thụ phấn bằng hạt phấn của cây màu vàng lưỡng bội (aa) để được F1 .cho F1 AAa tự thụ phấn thì tỉ lệ phân li kiểu hình là bao nhiêu ?Mong thầy cô và các bạn giúp đở ,cảm ơn !