1. Bài viết
  2. Vật lý

Bài C10 - Trang 6 - SGK Vật lí 8

Cập nhật: 28/04/2024

Bài C10 - Trang 6 - SGK Vật lí 8

Có thể bạn quan tâm

bai kiem tr hoc ki vat li 6

Ngày tải lên : 03/06/2013, 01:26
  • 1
  • 1K
  • 1

Mỗi vật trong hình 1.4 chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào ?

C10. Mỗi vật trong hình 1.4 chuyển động so với vật nào, đứng yên so với vật nào ?

Trả lời.

Ôtô : Đứng yên so với người lái xe, chuyển động so với người đứng bên đường và cột điện.

Người lái xe : Đứng yên so với ôtô, chuyển động so với người bên đường và cột điện.

Người đứng bên đường : Đứng yên so với cột điện, chuyển động so với ô tô và người lái xe.

Cột điện : Đứng yên so với người đứng bên đường, chuyển động so với ô tô và người lái xe.

 

Có thể bạn quan tâm

KHA ẢNH SGK VẬT LÍ 6

... HÌNH 18. 1 ĐẾN HÌNH 19.4 HÌNH 16. 1 ĐẾN HÌNH 18. 0 KHO ẢNH KHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Vật lớp 6 vào bài giảng ... nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Vật lớp 6 vào bài giảng trong SGK Vật lớp 6 vào bài giảng điện tử của mình mà không có máy điện tử của mình mà không có máy ảnh kỉ
Ngày tải lên : 20/08/2013, 05:10
  • 13
  • 806
  • 5

Có thể bạn quan tâm

Bài soạn đế thi hkI vật lí 6

... 201 0-2 011) LỚP: MƠN : VẬT LÝ 6 Câu Nội dung Điểm 1. 2. 3. 4. 5. 6. a. Thước b. Bình chia độ (bình tràn ) c. Lực kế d. Cân -Vật rơi xuống đất. - ã có lực hút của trái đất tác dụng lên vật. -Lực ... ròng rọc. - Các loại máy cơ đơn giản giúp thực hiện công việc dễ dàng 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5 -0 ,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0, 5đ 0,25đ 0,25đ 0,5 -0 ,5đ -0 , 5đ 0,5đ ... của vật chỉ lượng chất tạo thành vật đó. b.Số 1 Kg chỉ lượng bột giặt trong túi. P =10m =10.20 =200 N a. D = m / V =1 / 0,009 =1111,1 Kg / m 3 b. d = 10 D =10.1111,1 =11111 N / m 3 -Các
Ngày tải lên : 26/11/2013, 22:11
  • 2
  • 455
  • 0

Có thể bạn quan tâm

Bài soạn Chuẩn KTKN Lớp 6-Môn Vật Lí

... có ĐCNN là 2cm thì kết quả đo phải là bội số của 2: l = 16cm; 1,6dm, 0,16m (trường hợp gần vạch 16) không được ghi là: 160 mm; 16, 0cm. - Chỉ dùng đơn vị hợp pháp do Nhà nước quy định. 2. ĐO THỂ ... lượng riêng Kiến thức - Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật. - Nêu được ví dụ về tác dụng đẩy, kéo của lực. - Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm vật biến dạng hoặc ... Khối lượng của một vật là một đại lượng vật đặc trưng đồng thời 3 thuộc tính khác nhau của vật: thuộc tính "lượng chất tạo thành vật& quot;, thuộc tính "quán tính của vật& quot; và thuộc
Ngày tải lên : 28/11/2013, 09:12
  • 21
  • 953
  • 0

Có thể bạn quan tâm

Bài giảng Chuẩn KTKN Lớp 6-Môn Vật Lí

... có ĐCNN là 2cm thì kết quả đo phải là bội số của 2: l = 16cm; 1,6dm, 0,16m (trường hợp gần vạch 16) không được ghi là: 160 mm; 16, 0cm. - Chỉ dùng đơn vị hợp pháp do Nhà nước quy định. 2. ĐO THỂ ... lượng riêng Kiến thức - Nêu được khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật. - Nêu được ví dụ về tác dụng đẩy, kéo của lực. - Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm vật biến dạng hoặc ... lượng riêng của một chất rắn mà ta đề cập đến trong vật 6 chỉ dùng cho các vật rắn không thấm nước. Với các vật rắn thấm nước hoặc các vật rắn có dạng các hạt nhỏ như gạo, đỗ ta phải dùng
Ngày tải lên : 28/11/2013, 09:12
  • 21
  • 797
  • 0

Có thể bạn quan tâm

TRANH SGK VẬT LÍ 6

“ ... xÃhội loài người hội loài người 4 triệu năm Năm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾT THỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Ngày tải lên : 15/07/2014, 17:00
  • 6
  • 385
  • 2

Có thể bạn quan tâm

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

... quá trình thực hiện chứ không chỉ là kết quả cuối cùng. Năm 19 18, nhà tâm học William H.Kilpatric ( 187 1-1 965 ) đã viết một bài báo với tiêu đề “Phương pháp dự án” gây một tiếng vang trong ... Trong những giải thích mà họ đưa lại, quan trọng là tồn tại một mục đích. Celestin Fereinet ( 189 > 6-< /b> 1 966 ) là người tiên phong ở châu Âu đối với DHDA, ảnh hưởng của ông rất mạnh mẽ. Theo ông, lớp ... chương: 2.3.3. Kế hoạch bài dạy Tổng quan bài dạy Ý tưởng dự án Bộ câu hỏi định hướng Câu hỏi khái quát Câu hỏi bài học Các câu hỏi nội dung Mục tiêu dự án Về kiến thức Về kĩ năng …. - Góp phần hình
Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
  • 40
  • 2.7K
  • 14

Có thể bạn quan tâm

BÀI 32 : Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình vuông

... DẪN HỌC SINH VẼ BÀI O : Em hãy nêu cách bước trang trí một đồ vật ? O : Hướng đẫn học sinh trên bãng hoặc trên bảng phụ . II . Cách trang trí : - Chọn đồ vật trang trí . - Chọn hình dáng cụ ... hoặc sinh vẽ bài . O : Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ học sinh còn yếu. - Vẽ : - Học sinh vẽ bài. 3. Củng c - dặn dò O : Em hãy nêu các bước vẽ một bài trang trí cơ bản ? O : Thu một số bài , yêu ... hình tròn. - Kẽ trục và chia mảng (Mảng chính, mảng phụ ). - Chọn hoạ tiết ( Hoa , lá, con vật, ). và vẽ vào các mảng . - Vẽ màu hoạ tiết và màu nền . - Hoạt động 4 HỌC SINH VẼ BÀI O : Cho
Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:44
  • 2
  • 8.9K
  • 10