cần đề ôn tập thi học kỳ ii
cần đề ôn tập thi học kỳ ii
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ II
- 5
- 68
- 1
Trong 2 nhóm sinh vật hằng nhiệt và biến nhiệt, sinh vật nào có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi của nhiệt đô môi trường? Tại sao?
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ ÔN TẬP THI HỌC KỲ II
- 2
- 29
- 0
Trong 2 nhóm đó, sinh vật hằng nhiệt có khả năng chịu đựng cao so với môi trường.
Tại vì:
- Sinh vật hằng nhiệt tức là nhiệt độ của cơ thể không phụ thuộc vào nhiệt độ của môi trường, sự tác động về nhiệt độ của môi trường đối với sinh vật là rất ít. Nên khi nhiệt độ của môi trường có giảm hay tăng đột ngột thì quá trình sinh lý diễn ra trong cơ thể vẫn tương đối ổn định, không ảnh hưởng tới sự tồn tại của sinh vật.
- Sinh vật biến nhiệt tức là nhiệt độ của cơ thể phụ thuộc vào nhiệt độ của môi trường, sinh vật sống được là nhờ vào điều kiện của môi trường phù hợp với cơ thể.Nên khi nhiệt độ của môi trường thay đổi đột ngột làm cho quá trình sinh lí diễn ra trong cơ thể bị đảo lộn, ảnh hưởng tới sự sống của sinh vật và có thể gây chết khi nhiệt độ của môi trường thay đổi quá đột ngột.
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Đề ôn tập thi học kỳ 1 ppt
- 17
- 13
- 0
Mình chỉ làm trắc nghiệm thôi nhé :
1- C
2- không phải là quần thể hay là quần thể?
3- C
4- B
5-D
6-C
7 - A
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Một số đề ôn tập thi học kỳ 2 môn Toán 11 ppt
- 9
- 30
- 0
Đáp án c đúng ko nếu nhớ ko nhầm thì ong mật ko sinh sản đc.
Có thể bạn quan tâm
Đề cương ôn tập thi học kỳ II tiếng anh lớp 9 THCS
- 14
- 99
- 0
Đey là đề thi trường mình.
1)Con người khác động vật ở điểm nào.
2)Tác hại của việc ô nhiễm môi trường.là HS e cần fải làm jì
3)Hệ sinh thái là jì.Viết chuỗi thức ăn sau : Cỏ,thỏ,dê,gà,cáo,hổ,rắn,VSV?
Có thể bạn quan tâm
Đề cương ôn tập thi học kỳ II khối 2 năm học 2009 -2010
- 3
- 11
- 0
điểm khác nhau cơ bản cuả kon ng` vs động vật là kon ng` bit tuy duy, lao độngnên có khả năng tự điều chỉnh các đặc điểm sinh thái trong quần thể cug như cải tạo tự nhiên
câu 2, 3 co trên Hm oi bn có thể search google Hm nhak
Có thể bạn quan tâm
Đề cương ôn tập thi học kỳ II khối 4 năm học 2009 -2010
- 4
- 2
- 0
mình cũng có một số câu trắc nghiệm cho các bạn làm thử nhé
1 hiện tượng khống chế sinh học là yếu tố dẫn đến
a.sự tiêu diệt 1 loài nào đó trong quần xã
b.sự phát triển 1 loài nào đó trong quần xã
c.trạng thái cân bằng sinh học trong qx
d.sự biến đổi của quần xã
2 tập hợp nào ko phải là quần thể
a.các con lợn nuôi trong 1 trại nuôi
b.các con sói trong một khu rừng
c.các con ong mật trong 1 vườn hoa
d.các cây thông mọc tự nhiên trên 1 đồi thông
3 nhóm nào sau đây là nhóm hằng nhiệt
a.cá chép, bồ câu ,cá voi, cá mập
b.ếch, gà, chó, khỉ
c.cá heo, bồ câu, thỏ, khỉ
d.cá heo, voi, lạc đà, thằn lằn bóng đuôi dài
4 chuỗi thực vật-->sâu-->chim sâu-->rắn-->diều hâu-->vi khuẩn
chim sâu thuộc sinh vật tiêu thụ ;
a. bậc 1
b.bậc 2
c.bậc 3
d.bậc 4
5 tài nguyên nào ko tái sinh
a.biển
b.rừng
c.khí đốt thiên nhiên
d.đất
6 giới hạn chịu đựng của cơ thể sv với 1 nhân tố sinh thái nào đó là
a.tác động sinh thái
b.khả năng cơ thể
c.giới hạn sinh thái
d.sức bền cơ thể
7. ví dụ quan hệ đối địch
a.cáo bắt gà
b.bò giành cỏ nhau trên cách đồng
c.vi khuẩn trong nốt sần của cây họ đậu
d. tảo sống chung nấm tạo thành địa y
các câu khác thì dễ hơn mình ko đăng lên đây
một số câu tự luận
1)ý nghĩa sinh học 3 dạng tháp tuổi
2)thế nào là QTSV, QXSV, cho ví dụ
3)thế nào là nguồn năng lượng sạch, ví dụ
4)tác động gây ô nhiễm mt của con người và cách khắc phục
5)cho hệ sinh thái có các sv : cỏ, sâu, rắn, vi khuẩn, châu chấu, gà, chuột, chim sâu, đại bàng (9 loài)
a. lập 3 chuỗi thức ăn mỗi chuỗi 5 mắc xích
b. phối hợp 3 chuỗi trên thành 1 lưới
Có thể bạn quan tâm
Đề cương ôn tập thi học kỳ II khối 5 năm học 2009 -2010
- 3
- 7
- 0
1)Nguyên nhân di truyền chủ yếu của hiện tượng ưu thế lai là do:
a. Con lai F1 sinh ra mang nhiều cặp gen hơn bố mẹ.
b. Con lai F1 dị hợp, tập trung được nhiều gen trội có lợi của cả bố và mẹ.
c. Con lai F1 có nhiều cặp gen hơn bố mẹ.
2) Nhân tố sinh thái của môi trường gồm:
a. Nước, đất, nhiệt độ, gió, độ ẩm.
b. Thực vật, động vật, con người.
c. Nhân tố vô sinh và nhân tố hữu sinh.
3) Quan hệ giữa tảo và nấm trong địa y là mối quan hệ:
a. Cộng sinh
b. Cạnh tranh
c. Hội sinh
d. Kí sinh
4) Những đặc điểm nào sau đậy chỉ có ở quần thể người:
a. Sinh sản, giới tính, mật độ.
b. Tử vong, lứa tuổi, giới tính.
c. Pháp luật, kinh tế, giáo dục, văn hoá.
5) Trong hệ sinh thái rừng nhiệt đới, cây xanh thuộc loại sinh vật nào sau đây:
a. Năng lượng mặt trời, gió, sóng, thuỷ triều.
b. Than đá, dầu lửa, vàng, kim cương.
c. Đát, nước, rừng.(phần này có lộn ko vậy bạn?)
II/ TỰ LUẬN
7) a. Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật lại gây hiện tượng thoái hoá?
vì các gen gây hại chuyển từ trạng thái dị hợp sang đồng hợp, (cô mình giải đấy)
8) Kể tên 10 loài sinh vật trong đó 5 loài thuộc nhóm sinh vật hằng nhiệt, 5 loài thuộc nhóm sinh vật biến nhiệt.
hằng nhiệt: bò, chó, mèo, gà, khỉ
biến nhiệt : rắn, cá chép, cá sấu, nấm mèo, lúa
9) a. Thế nào là quần xã sinh vật? Cho ví dụ.
ví dụ : tập hợp quần thể cáo, rắn, chuột, cỏ, sâu.. trong 1 rừng mưa nhiệt đới
b. Xây dựng 2 chuỗi thức ăn trong quần xã đó.
cỏ-->chuột-->rắn-->vi khuẩn
cỏ-->sâu-->chuột-->cáo-->vi khuần
10) Ô nhiễm môi trường gây tác hại gì cho con người? Nêu các biện pháp chủ yếu nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường
hạn chế bằng cách;
-xử lí chất thải sinh hoạt
-cải tiến công nghệ sản xuất
-sử dụng nguồn năng lượng ko gây ô nhiễm
-xây dựng nhiều công viên, trồng cây xanh
-tuyên truyền, giáo dục để mọi người cùng có ý thức bảo vệ
mình làm một số câu như thế
Có thể bạn quan tâm
Đề ôn tập thi học kỳ 2 pdf
- 3
- 0
- 0
Có thể bạn quan tâm
Đề ôn tập thi học kỳ 2 potx
- 3
- 9
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Câu 1,2 trang 16 SGK Sinh học 9
- Hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, trang 22 SGK Sinh học lớp 9
- Câu 3,4, trang 19, SGK Sinh học 9
- bài tập về nguyên phân giảm phân thụ tinh
- Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, 2, trang 73, SGK Sinh học lớp 9
- Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống
- Bài 1, 2, trang 101, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 3, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống
- Bài 1,2, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hóa học
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí