bài toán adn
bài toán adn
Có thể bạn quan tâm
Các bài toán kiểm tra nhóm - con chuẩn tắc.pdf
- 5
- 916
- 31
1.Một phân tử ADN dài 12240 A° và có 8900 liên kết H gồm 3 gen A,B,C, tỉ lệ chiều dài lần lượt 1:2:3 , số liên kết H của gen C hơn gen B là 1200 và gen A ít hơn gen B là 1900 liên kết.
a/ Tính số lượng và thành phần % các loại nu có trong phân tử ADN và mỗi gen.
b/ Khi phân tử ADN tự nhân đôi một số đợt , được môi trường cung cấp 119700 nu tự do loại A. Tính số đợt tự nhân đôi của phân tử ADN.
2.Một phân tử ADN chứa 180000 liên kết H . Có tổng 2 loại nu = 40% số nu của phân tử . Hãy xác định:
a/ Số nu mỗi loại của phân tử ?
b/ Chiều dài của phân tử là bao nhiêu micromet ?
c/ Khối lượng phân tử là bao nhiêu đvC (biết khối lượng trung bình của 1 nu = 300đvC)
Có thể bạn quan tâm
Bai toan nhan dang van tay va ung dung tren moi truong Web-Internet.doc
- 7
- 391
- 14
a.
Ta có hệ pt: ~> A = 1900nu = T = ; G = 1700nu = X
Lập hệ phương trình tương tự phần đầu ~> số lượng + thành phần % của nu
b.
Trích: 2.Một phân tử ADN chứa 180000 liên kết H . Có tổng 2 loại nu = 40% số nu của phân tử . Hãy xác định:
a/ Số nu mỗi loại của phân tử ?
b/ Chiều dài của phân tử là bao nhiêu micromet ?
c/ Khối lượng phân tử là bao nhiêu đvC (biết khối lượng trung bình của 1 nu = 300đvC) a.
Th1: A + T = 40%N ~> A = 20% = T ; G = X = 30%
2.20%.N + 3.30%.N = 180000 ~> N = ... [lẻ] ~> Loại
Th2: G + X = 40%N ~> G = 20% = X ; A = T = 30%
2.30%.N + 3.20%.N = 180000 ~> N = 150000nu
A = T = 150000.30% = 45000nu
G = X = 150000.20% = 30000nu
b. Å = 25,5µm
c. đv.C
Có thể bạn quan tâm
Lập trình postfix và bài toán Tháp Hà Nội, Quán lý kho
- 4
- 259
- 3
đúng rồi đấy! đầu bài này hỏi tìm số lượng nu chứ không bảo tìm số lượng nu mỗi loại nên không phải tìm đâu. nếu đầu bài bắt tìm số luọng nu mỗi loại thì phải cho thêm dữ kiện. chứ nếu không thì không thể tìm ra đc.
mấy bài này sau này vào đầu lớp 12 lại học đấy.
Có thể bạn quan tâm
Một số bài toán quy hoạch động điển hình
- 14
- 940
- 28
Chào bạn!
Câu a và b bạn làm đúng rồi!
Mình xin góp ý câu c.
c. Số lượng Nu của các gen con khi nhân đôi là , với k là số lấn nhân đôi của gen.
Vì đề bài không nói rõ là gen nhân đôi bao nhiêu lần bạn nhé!
Công thức là để tính số Nu mà môi trường cung cấp bạn nhé! Ở đây ta trừ đi 1 tức là trừ đi số Nu của mẹ ban đầu!
Mến chào bạn!
Có thể bạn quan tâm
PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU BÀI TOÁN
- 67
- 731
- 17
1 gen có L=0,306 micromet(1 micromet= 10^4 ăngxtơrông)xác định:
a) Số lượng Nu và số vòng xoắn của gen.
b) số lượng ri bônuclêôtit của phân tử mARN do gen đó tổng hợp.
c) Số lượng nuclêôtit của các gen con khi gen đó nhân đôi.
Các bạn giúp tớ nka, tớ biết cách tìm số lượng Nu nhưng cần phải tìm được A-X-G-T mà đến đó thì tớ không biết làm như nào luôn ???
Có thể bạn quan tâm
Bài toán theo dõi quản lý quân số đi học của các lớp
- 14
- 193
- 2
Bạn ơi! Bài này không cần tìm số nu từng loại của gen là A-T-G-X vì đề bài chỉ yêu cầu tìm số lượng nu của gen mà không nói đến tìm số lượng nu từng loại của gen.
Đổi: 0,306 micromet = 3060 (A^0)
a. Số lượng nu và số vòng xoắn của gen là:
- Số nu của gen là: Ngen = frac{2.3060}{3,4} = 1800 (nu)
- Số vòng xoắn của gen: frac{Ngen}{20} = frac{1800}{20} = 90 (vòng)
b. Số lượng ribonucleotit của phân tử mARN do gen đó tổng hợp:
NmARN = frac{1}{2}.1800 = 900 (ribo)
c. Số lượng nucleotit của các gen con khi gen đó nhân đôi là:
1800.(2^2-1)=5400 (nu)
p/s: Không biết có đúng không nữa
Mình không được hiểu đề bài cho lắm
Bạn tham khảo nhé, có gì sai mong bạn chỉ giúp!
Có thể bạn quan tâm
Giải thuật di truyền song song và ứng dụng giải bài toán max- sat
- 28
- 592
- 21
Theo đề bài ta có:
.
+ Gen A có
+ Gen B có
Gọi m, n lần lượt là số lần nhân đôi của gen A và gen B, ta có:
(Do )
Vậy ta có:
+ m = 1, n = 3.
+ m = 3, n = 1. Đều thỏa đk trên!
Có các dữ kiện trên ta đã có thể làm được các yêu cầu còn lại của bài toán!
Chúc bạn học tốt!
Mến chào bạn!
Có thể bạn quan tâm
Giải bài toán động học ngược cơ cấu Hexapod
- 6
- 414
- 9
Mình chưa hiểu chỗ này lắm: mỗi gen có số lượng nu trong đoạn từ [1500:1800] ~~> bạn có thể giải thích không? Nếu hiểu chỗ đó nói gì thì hy vọng mình có thể làm được
Có thể bạn quan tâm
BÀI TOÁN LUỒNG CỰC ĐẠI .doc
- 16
- 377
- 7
2 gen A và B có chiều dài bằng nhau, mỗi gen có số lượng nu trong đoạn từ [1500:1800]
Gen A có tổng A và T mạch 2 chiếm 40% số nu của mạch
gen B có tổng G và X ở mạch 1 chiếm 80% số nu của mạch
Khi cả 2 gen nhân đôi cần môi trường tế bào cung cấp tổng cộng 14400 nu tự do thuộc các loại trong đó có 1620 nu loại t
Tính 1/ chiều dài mỗi gen
2/ Số nu từng loại mỗi gen
3/ Số mạch mới có trong các gen con đc hình thành từ cả hai gen --> xác định số nu từng loại trong các mạch này.
Có thể bạn quan tâm
bài tập luyện thi đại học liên quan đến bài toán adn,arn và protein
- 10
- 808
- 21
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Câu 1,2 trang 16 SGK Sinh học 9
- Hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, trang 22 SGK Sinh học lớp 9
- Câu 3,4, trang 19, SGK Sinh học 9
- bài tập về nguyên phân giảm phân thụ tinh
- Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, 2, trang 73, SGK Sinh học lớp 9
- Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống
- Bài 1, 2, trang 101, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 3, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống
- Bài 1,2, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hóa học
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí