mem 97 học chuyên lý vào đây thảo luận đi

mem 97 học chuyên lý vào đây thảo luận đi

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

• 112
• 859
• 7

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

ta có (4+4).8)/16)+4).8)/16) tóm lại Rtđ=4ôm

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học

• 112
• 57
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

bài 1
vì 2 vật đi ngược chiều nên
t=s/v1+v2=11500/10+2,8=898,4375s
vậy sau 898,4375s 2 vật gặp nhau
b, tương tự
ds:0,2h
bài 2
Khoảng cách sau 1 tiếng của 2 xe là
s=0.5.8+4.1=8km
thời gian đuổi kịp
t=1+(8/8-4)=3h
sau 3 h người đi xe đạp đuổi kịp người đi bộ

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

• 14
• 305
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1. AB=121 km có 2 xe cùng khởi hành. V1=30km/h, xe 2 cứ mỗi lần đi a (km) thì vận tốc lại giảm 1 nửa so với trước đó.đoạn đường cuối cùng dài 1km( nhỏ hơn a) xe đi hết 12ph. biết V2<90km/h và 2 xe có gặp nhau tại 1 điểm trên đường.
a/ tính V2 trên đoạn đường a đầu tiên
b/ tính vận tốc TB của xe thứ 2 trên đoạn đường AB

2. 3 người có 1 chiếc xe đạp đi từ A đến B. AB = 20km trong Tg ngắn nhất. cả 3 người xuấ phát cùng lúc và đến B cùng lúc. xe đạp chỉ chở được 2 người.
Lần 1 người 1 đèo người 2. người 3 đi bộ đến 1 vị trí nào đó người 1 để người 2 đi bộ còn mình quay lại đón người 3. tính thời gian chuyên động từ A đến B. biêt vận tốc đi bộ = 4 km/h và vận tốc đi xe đạp = 20km/h

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

• 120
• 398
• 10

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Rtđ= 2R ( hk bik đúng ko nữa)

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần

• 15
• 64
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Làm giúp mh
Cho mạch điện như hình vẽ:



R1=40Ω, điện trở ampe kế rất nhỏ điện trở vôn kế rất lớn Khi khóa K mở ampe kế chỉ 0.3A. Vôn kế chỉ 30V .Khi khóa K đóng ampe kế chỉ 0.5A vôn kế chỉ 20V.

a, Tính hiệu điện thế giữa 2 đầu đoạn mạch AB và các điện trở R2, R3
b, So sách công suất tiêu thụ của đoạn mạch AB khi K mở,K đóng
( Hiệu điện thế giữa 2 đầu đoạn mach không đổi).

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy Ngữ văn lớp 10P ở trường THPT chuyên Lý Tự Trọng - Thành phố Cần Thơ

• 182
• 165
• 5

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Cho đoạn mạch AB
R=2Ω
Tính điện trở đoạn mạch AB
bạn gửi hình qua yh mình congchuabuongbinh_nttl rồi mình up lên cho
ok minh ket ban roi ma

hình đó .Làm nào . mại do

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGUỘI SỬA CHỮA (Tài Liệu Dùng Cho Các Trường Trung Học Chuyên Nghiệp Và Dạy Nghề)

• 180
• 129
• 1

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

nếu theo công thức như bạn thì ko đúng
vì ampe kế và vôn kế có điện trở mà
bài này mình đã giải
các bạn vào đây tham khảo
?t=196357

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

• 101
• 166
• 3

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

gọi v là vận tốc của tàu
u là vận tốc của nước
khi xuối dòng ta có
(v+u)4=120 v+u=30(1)
khi ngược dòng
(v-u)*6=120 v-u=20(2)
từ một và hai v=25km/h
u=5 km/h
thời gian ca nô tắt máy đi từ M->N

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

luận văn tốt nghiệp đại học đề tài xây dựng phần mềm phục vụ quản lý việc dạy,học và nhân sự ở trường tiểu học mỹ cẩm b

• 108
• 14
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

ta dựa vào số chỉ của ampe kế và vôn kế để tính điện trở theo công thức

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

skkn vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý thpt nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh

• 29
• 3
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Các bạn giúp mình nhé :
Hai bến sông M,N cùng ở bên một bờ sông và cách nhau 120 Km . Nếu ca nô đi xuôi dòng từ M đến N thì mất 4h . Nếu ca nô chạy ngược dòng từ N về M với lực kéo của máy như khi xuôi dòng thì thời gian chạy tăng thêm 2h.
a, Tìm vận tốc của ca nô, của dòng nước ?
b, Tìm thời gian ca nô tắt máy đi từ M đến N ?.