giúp mình với
giúp mình với
Có thể bạn quan tâm
Di chúc Hồ Chí Minh với mục tiêu phát triển đất nước và các mô hình về CNXH
- 6
- 254
- 3
Hic, sao mình ko biết cái định lý Phec-ma này nhỉ, mà đi thi có đc áp dụng ko hen
Đến Phéc ma còn chẳng biết thì mình áp dụng sao nổi
Có thể bạn quan tâm
Chủ tịch Hồ Ch Minh với vấn đề bồi dư&.doc
- 5
- 69
- 0
Có thật là không biết định lý phéc-ma là gì ko???
ĐL phéc-ma nhỏ:
Dạng 1: nếu a là 1 số nguyên, p là số nguyên tố thì
Dạnh 2: nếu p là số nguyên tố, a là số nguyên ko chia hết cho p thì
ĐL Phéc-ma lớn:
PT: ko có nghiệm nguyên với
Bài này chỉ cần ĐL phéc-ma nhỏ
Có thể bạn quan tâm
Hồ Chí Minh với vấn đề dân tộc
- 9
- 100
- 2
tính chất phéc - mà là gì vậy
hình như lớp 7 chưa học
Có thể bạn quan tâm
Biên niên sử Chủ tịch Hồ Chí Minh với công tác thanh tra
- 65
- 122
- 0
ta có : n^5-n=n.(n^4-1)
nhận xét :nếu n chẵn thì n.(n^4-1)chẫn hay n^5-n chẵn(1).
nếu n lẻ thì n^4 lẻ suy ra n^4-1 chẵn suy ra n.(n^4-1) chẵn hay n^5-n chẵn (2).
từ (1) và (2) suy ra với mọi n thuộc N ta đều có n^5-n chẵn.
đúng chưa nào!
Có thể bạn quan tâm
Phong cách tư duy Hồ Chí Minh với việc xây dựng phong cách tư duy cho cán bộ lãnh đạo
- 5
- 155
- 1
bài của cậu làm chưa chấc vì số chia hết cho 5 còn có tận cùng là 5 không phải cúu chia hết cho 5 thì số đó là số chẵn chục
Có thể bạn quan tâm
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc nâng cao đạo đức của cán Đảng viên hiện nay
- 73
- 2
- 1
bài bạn làm sai rùi không có căn cứ để mình làm lại cho
ban đầu ta tách ra như trên sẽ được
n(n-1)(n+1)[n^2+1]
ta có n thuộc N --> n được viết dưới dạng
n=5k+1 dạng này dương nhiên chia hết cho năm vì n-1=5k (k thuộc n)
hoặc n=5k + 2-->n^2 +1 = 25k^2 + 20k + 4 +1 chia hết cho 5
hoặc n= 5k +3 tương tụ
hoặc n=5k+4 ta có n+1= 5k+5 đương nhiên chia hết cho năm
vậy với mọi n đẳng thức trên luôn chia hết cho năm
còn chứng minh cho nó chia hết cho hai nữa thì đơn giản hơn có thể đặt như trên
kết hợp cả hai suy ra nó là số chẵn chục
Có thể bạn quan tâm
Áp dụng công nghệ thông minh với chuông cửa màn hình
- 4
- 39
- 0
Làm sai thì thôi nhan
n^5-n là số chẵn chục -->n^5-n luôn chia hết cho 5
Tacó:
n^5-n= n(n^4-1)= n(n^2-1)(n^2+1)=n(n-1)(n+1)[(n^2+1)
=n(n-1)(n+1)(n^2-4+5)= n(n-1)(n+1)[n-2)(n+2)+5] ----> luôn chia hết cho 5
-->n^5-n chia hết cho 5-->n^5-n là số chẵn chục với mọi n thuoc N
Có thể bạn quan tâm
giúp mình với (con lắc đơn)
- 1
- 183
- 0
Có thể bạn quan tâm
ai giúp mình giải bài này với
- 1
- 101
- 0
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Đọc xong thì giúp mình với (Môn Ngữ Văn)
- 1
- 46
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- chứng minh đa thức không có nghiệm
- một số bài toán về nghiệm của đa thức
- toán chứng minh tỉ lệ thức nâng cao lớp 7
- vài bài bất đẳng thức lớp 8
- bài toán lũy thừa
- tỉ lệ thức đây
- những bài toán khó dành cho học sinh giỏi đủ trình độ giải những bài này
- các bài toán về đa thức một biến
- phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức
- toán lớp 7
- tỉ lệ thức
- đại số
- đại số khó
- violympic vòng 15