số học 7

số học 7

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Cây biểu thức số học

• 13
• 396
• 3

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Bài này của bạn đã có lời giải ở http://..vn/showpost.ph...1&postcount=19.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Thuật toán biểu thức số học

• 17
• 170
• 3

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Bài đây,bài đây mại dô:

x+1/2=y-3/-1=z+3/3 và x+2y+3z=-28

Tìm x,y,z

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Bác vật sơ học

• 10
• 20
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Nữa nè:
Cho x/a+2b+c=y/2a+b-c=z/4a-4b+c. Chứng Minh:

a/x+2y+z=b/2a+y-z=c/4x-4y+z
Làm giùm tui ha!

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Gợi ý cách sử dụng sổ học từ

• 3
• 75
• 3

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

bài mình post lên mà chẳng thấy đâu
giờ post để mấy bạn giúp mình nha:
x+1/2=y-3/-1=z+3/3 và x+2y+3z=-28

Tìm x,y,z

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Giáo trình Điện tử số ( Học viên bưu chính viễn thông )

• 246
• 75
• 5

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Bài 1:
Ta có:
a-b=2.(a-b)
=>a-b=2a+2b
=>a-2a=b+2b
=>-a=3b(sợ mấy bạnk hỉu nên mình mới thêm phần này!)
=>a=-3b
=>a/b=-3

Nên a-b=2.(a+b)=-3

=>a+b=-3 và 2.(a+b)=-3

=>a=-3+b và a+b=-3/2

=>a=-3+b và -3+2b=-3/2

=>a=-3+b và 2b=-3/2+3

=>a=-3+b và 2b=3/2

=>a=-3+b và b=3/4

=>a=-3+3/4 và b=3/4

=>a=-9/4 và b=3/4

Vậy a=-9/4 ; b=3/4
Chính xác 100% lun đó!

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Số học

• 248
• 61
• 4

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Bài 2:
Từ a+b=ab=>a=ab-b
=>a=b.(a-1)
=>a/b=a-1

Theo đề ra ta có:
a:b=a+b

=>a+b=a-1 và ab=a-1

=>b=-1 và a.(-1)=a-1

=>b=-1 và -a=a-1

=>b=-1 và -2a=-1

=>b=-1 và a=1/2

Vậy b=-1;a=1/2

Chính xác 100% lun đó nha!

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Kỹ thuật nén số liệu mã hóa Số học

• 87
• 197
• 12

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Mình làm bài 1 nhớ....bạn harrypham làm tốt ghê......

Vì a,b là các số hữu tỉ nên a hoặc b sẽ # 0. Ta xét trường hợp b#0 cho dễ..

Ta gọi a-b=2.(a+b) là vế 1 đi.....a-b= a:b là vế 2....

Ta có:
Vế 1: a-b = 2.(a+b)
a-b = 2a+2b
a = -3b

Tương tự ta có vế 2:
a-b =
= a-b =
ab- = a

Thay vế 1 vào vế 2:

- = -3b

-3b=0

(4b-3)=0

-4b= (-3)

b = hay 0,75....a = hay -2,5 (đpcm)

Trời sao bài của 2 bạn giống nhau thế kja....bài 2 đó là sao..???

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Hằng, biến, các phép toán số học và phép gán

• 11
• 65
• 3

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Bai 3
Ta co: A=11 - 12 +13 - 14 + ... + 199 - 1100
Ta co:A= 11 + 13 +...+ 199 - (12 + 13 +...+ 1100)
A= 11 + 12 +13+...+199 +1100 - 2.(12 + 14 +...+ 1100)
A=11 + 12 +13+...+1100 -11 - 12 -...-150
A=151 + 152+ ... + 1100
Vi 151 > 152 >...> 1100
A=(151 +152 +...+175) + (176 + 177+...+1100)
A<151.25 +176.25
A<12+13=56
(dpcm)

A>175.25 + 1100.25
A>13 + 14=712
(dpcm)
















































































=

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Một số ứng dụng của số học trong lý thuyết mật mã

• 48
• 72
• 1

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Này bạn phần là thế này chứ nhỉ / là gì có dấu phần nào là thế này bao giờ********************************************* ***************************************?

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Một số ứng dụng của số học trong lý thuyết mật mã .pdf

• 48
• 96
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Phải xét b = 0 chứ không thì làm sao hợp lí, a:b thì b khác 0 là cái chắc cần j xét