hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10
hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn trả lời câu hỏi ôn tập marketing căn bản
- 39
- 321
- 7
Bài 1: CÁC PHÉP CHIẾU HÌNH BẢN ĐỒ CƠ BẢN Bài tập 1. Kẻ bảng và điền những nội dung thích hợp.
Thể hiện trên
bản đồ
Phép chiếu hình bản đồ
Phương vị đứng
Hình nón đứng
Hình trụ đứng
1. Mặt tiếp xúc
- Cực
- Một vòng vĩ tuyến
- Xích đạo
2. Các kinh tuyến, vĩ tuyến
- Kinh tuyến: là các đoạn thẳng đồng qui tại một điểm.
- Vĩ tuyến: là những đường tròn đồng tâm ở cực.
- Kinh tuyến: là những đoạn thẳng đồng qui ở đỉnh hình nón.
- Vĩ tuyến: là những cung tròn đồng tâm ở đỉnh nón.
- Kinh tuyến và vĩ tuyến: là những đường thẳng song song và vuôn góc với nhau.
3. Khu vực tương đối chính xác
- Gần cực, cực.
- Ở vĩ tuyến tiếp xúc.
- Xích đạo
4. Ứng dụng
- Vẽ bản đồ những khu vực quanh cực.
- Vẽ bản đồ ở những vĩ độ trung bình.
- Vẽ bản đồ ở những khu vực gần xích đạo
[/CENTER]
Bài tập 2. Dựa vào các H1.3a; 1.3b hãy cho biết khu vực nào của BĐ tương đối chính xác, những khu vực kém chính xác.
=> Khu vực tương đối chính xác là vùng cực, càng xa vùng cực càng kém chính xác.
Bài tập 3. BĐ được phân loại thành những nhóm chính nào. Theo mục đích sử dụng người ta chia thành những loại BĐ nào?
- Các nhóm chính của BĐ (4 nhóm).
+ Phân theo tỷ lệ BĐ.
+ Phân theo nội dung.
+ Phân theo mục đích sử dụng.
+ Phân theo lãnh thổ.
- Cụ thể.
. Theo tỷ lệ BĐ (được chia làm 3 nhóm)
- BĐ tỷ lệ lớn, trên 1: 200000.
- BĐ tỷ lệ trung bình, từ 1: 200000 đến 1: 1000000.
- BĐ tỷ lệ nhỏ, nhỏ hơn 1: 1000000.
. Theo nội dung. Mục đích sử dụng. Lãnh thổ.
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK, VBT & TBD Địa lý 9
- 15
- 37
- 84
CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ Bài tập 1. Dựa vào H 2.2. Hãy CMR phương pháp ký hiệu khong chỉ nêu được tên và vị trí của đối tượng mà còn thể hiện được cả chất lượng trên BĐ
- Qua H2.2 thấy được vị trí các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện …(Như nhà máy nhiệt điện phả lại, Hồ Chí Minh. Nhà máy thuỷ điện Thác Bà, Hoà Bình.... Các trạm biến áp 220kv, 500kv, đường đây 220kv…).
- Thấy được các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện đã hoạt động, đang xây dựng.
Bài tập 2. Qua H2.3 cho biết phương pháp ký hiệu đường chuyển động biểu hiện những chỉ tiêu nào của gió trên lược đồ.
- Thấy được hướng chuyển động của các loại gió và bão.
- Thấy được tần suất khác nhau của các cơn bão đến nước ta.
- Thấy được hướng gió và tần suất gió tháng 1và gió tháng 7 ở một số địa phương.
Bài tập 3. Dựa vào H2.4 cho biết
? Đối tượng địa lý được biểu hiện bằng những phương pháp nào.
? Mỗi chấm trên BĐ tương ứng với bao nhiêu người ?
- Phương pháp ký hiệu thể hiện các đô thị có quy mô dân số / 8 triệu người ; từ 5 - 8 triệu người …
- Phương pháp chấm điểm thể hiện sự phân bố dân cư trên lãnh thổ, mỗi chấm tương ứng với 500000 người.
Có thể bạn quan tâm
HƯỚNG dẫn TRẢ lời câu hỏi và bài tập địa lí 11
- 9
- 29
- 417
Bài 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG.
ỨNG DỤNG CỦA VIỄN THÁM VÀ HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ
Bài tập 1: Trong học tập, đời sống BĐ có vai trò như thế nào.
* Trong học tập:
BĐ là phương tiiện để học sinh học tập và rèn luyện kỹ năng địa lý ở tại lớp, học tại nhà, làm bài kiểm tra về địa lý
VD: HS dựa vào H2.3 hãy nêu vai trò của BĐ đó.(Vị trí của nước ta, nước ta nằm ở đới khí hậu nào, khí hậu của nước ta như thế nào…).
* Trong đời sống:
BĐ là phương tiện được sử dụng rộng rãi trong đời sống hàng ngày.
VD: Tìm đường đi, phục vụ ngành sản xuất (nông nghiệp, công nghiệp, GTVT, thuỷ lợi, xây dựng…) phục vụ trong quân sự …
Bài tập 2: Để trình bầy và giải thích chế độ nước của 1 con sông, cần phải sử dụng những BĐ nào.
- Các miền địa hình mà sông chảy qua
- Dộ dài và độ dốc của lòng sông
- Vị trí của lưu vực sông thì nguồng cung cấp nước chủ yéu của sông là do (mưa, nước nngầm, băng tuyết)
- Cần dựa vào lượng mưa và phân bố lượng mưa trong năm của lưu vực kết hợp với hướng chảy và độ dốc để phán đoán chế độ nước của sông....
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 10 luyện thi doc
- 6
- 35
- 0
Bài 4: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP
BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ
Xác định một số phương pháp biểu hiện các đói tượng địa lý trên các H 2.2; 2.3 và 2.4 trong SGK.
I. H2.2 trong SGK.
- Tên biểu đồ: Biểu đồ công nghiệp điện lực Việt Nam.
- Nội dung biểu đồ: Biểu đồ biểu hiệnngành công nghiệp điện lực Việt Nam
- Phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ:
+ Tên phương pháp: Phương pháp ký hiệu.
+ Đối tượng biểu hiện của phương pháp: Phương pháp biểu hiện các nhà máy thuỷ điện đang hoạt động, đang xây dựng. Các nhà máy nhiệt điện, các trạm biến áp, các đường đây…
+ Biểu hiện của phương pháp: Tên của phương pháp, vị trí của phương pháp, số lượng, chất lượng của đối tượng.
II. H2.3 /14 trong SGK.
- Tên của biểu đồ: Biểu đồ biểu hiệnn gió và bão của Việt Nam.
- Nội dung của biểu đồ: Thể hiện chế độ gió và bão của Việt Nam.
- Phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ.
+ Tên của phương pháp: Phương pháp ký hiệu đường chuyển động.
+ Đối tượng biểu hiện : Thể hiện hướng gió và bão ; Tần suất của gió và bão (Thể hiện bằng các mũi tên).
+ Đặc tính của phương pháp.
- Hướng di chuuyển của phương pháp.
- Khối lượng.
- Tốc độ.
III. H2.4 /15 trong SGK.
- Tên của bản đồ: Bản đồ phân bố dân cư châu A.
- Nội dung của bản đồ: Thể hiện mật độ dân số ở các nước tong khu vực CA.
- Phương pháp biểu hiện:
+ Tên PP: Phương pháp chấm điểm.
+ Đối tượng biểu hiện của phương pháp: Phương pháp thể hiện sự phân bố dân cư không đồng đều trong khu vực Đông Nam A, bằng các dấu chấm lớn, nhỏ trên bản đồ.(xem các VD trong SGK).
+ Đặc tính biểu hiện: Sự phân bố dân cư không đồng đều của các đối tượng địa lý trên bản đồ (Sự phân bố. Số lượng của đối tượng).
Có thể bạn quan tâm
NHỮNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG ppt
- 245
- 43
- 0
Bài 5: VŨ TRỤ. HỆ MẶT TRỜI VÀ TRÁI ĐẤT. HỆ QUẢ
CHUYỂN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT
Bài tập 1: Học thuyết Bic Bang về sự hình thành Vũ Trụ.
Vũ Trụ được hình thành các đây chừng 15 tỷ năm sau 1 “vụ nổ lớn” của nhà vật lý thiên văn người Bỉ cho rằng vụ nổ lớn từ “một nguyên tử nguyên thuỷ. Nguyên tử này chứa vật chất bị nén ép trong một không gian vo cùng nhỏ bé nhưng rất đậm đậm đặc và có nhiệt độ cực kì cao. Do trạng thái không ổn định, vụ nổi sảy ra làm tung ra trong không gian những đám bụi khí khổng lồ. Mãi rất lâu về sau, các đám bụi khí này tụ tập dưới tác động củalực hấp dẫn, dàn hình thành các ngôi sao các thiên thể, thiên hà củaV Trụ.
Bài tập 2: Trình bầy các chuyển động chính của TĐ.
- Chuyển động: Tự quay xung quanh trục từ Tây sang Đông, thời gian TĐ tự quay 1 vòng là 24h (32h 56’ 04”)là 1 ngày đêm.
- Chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt Trời, ngược chiều kim đồng hồ, thời gian chuyển động một vòng quuỹ đạo là 365 ngày 6h là 1 năm.
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 bài 33
- 2
- 451
- 5
Bài 6: HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI
CỦA TRÁI ĐẤT
Bài tập 1: Chuyển động tự quay xung quanh trục của TĐ Đã sinh ra những hệ quả địa lí nào. Trình bầy những hệ quả của nó.
* Hệ quả địa lí
- Sự luân phiên ngày và đêm.
- Giờ trên Trái Đất và đ]ờng chuyển ngày quốc tế.
- Sự chuyển động lệch hướng của các vật thể
* Trình bầy những hệ quả của nó.
1. Sự luân phiên ngày và đêm.
Do TĐ có dạng hình cầu và tự quay xung quanh trục nên có hiện tượng luân phiên ngày, đêm.
2. Giờ trên Trái Đất và đ]ờng chuyển ngày quốc tế.
- Giờ địa phương.(giờ mặt trời).
Các địa điểm thuộc các kinh tuyến khác nhau sẽ có giờ khác nhau.
- Giờ quốc tế. (giờ GMT).
Giờ ở múi giờ số không được lấy làm giờ quốc tế (Lấy khu vực có đường kinh tuyế gốc đi qua là khu vực giờ gốc).
- Quy định lấy kinh lấy kinh tuyến 108o ggiữa múi giờ 12 trên Thái Bình Dương làm đường chuyển ngày quốc tế.
3. Sự chuyển động lệch hướng của các vật thể
- Do tác động của lực Côriôlit (Lực Cô riôlit là lực làm lệch hướng).
- Biểu hiện :
+ Ơ Bắc bán cầu vật chuyển động bị lệch về bên phải.
+ Ơ Nam bán cầu bị lệch về bên trái theo hướng chuyển động.
- Nguyên nhân: Do trái đất tự quay quanh trục và theo hướng ngược chiều kim đồng hồ với vận tốc dài ngắn khác nhaủơ các vĩ độ (trừ 2 cực).
- Lực Côriôlit tác động đến sự chuyển động của khối khí, dòng biển, dòng sông, gió thổi.
Bài tập 2: Thế nào là chuyển động biểu kiến của Mặt Trời trong một năm.
Là chuyển động nhìn thấy bằng mắt nhưng không có thật
VD: + Khi ta nhìn lên mặt trăng thì thấy có hiện tượng trăng đi.
+ Khi ta ngồi trên ô tô khi ô tô chạy ta thấy mọi cây cối như đang chạy.
* Tại sao lại có hiện tượng trên.
Giải thích: khi ta dừng ở mặt đất quan sát mặt trời thì TĐ đang chuyển đọng xung quanh mặt trời với trục nghiêng 66033’ và không đổi hướng. Do tia nắng vuông góc với tiếp tuyến ở bề mặt TĐ sẽ lần lượt di chuyển từ 23o27” Nam, lên 23027’ Bắc. điều này cho ta ảo giác mặt trời chuuyển động
Bài tập 3: Tại sao sự chuyển động của TĐ quanh MT lại sinh ra các mùa trong năm.
* Nguyên nhân. Do trục TĐ nghiêng và không đổi hướng, nên BCN và BCB lần lượt ngả về phía Mặt Trời khi TĐ chuyển động trên quỹ đạo.
Bài tập 4: Căn cứ vào BĐ các múi giờ, hãy tính giờ và ngày ở VN, biét rằng thời điểm đó giờ GMT là 24 giờ ngày 31/12.
Ơ thời điếm đó ở VN sẽ là 7 giờ ngày 1/1. Vì múi giờ 24 giờ trùng với 0 giờ, VN nằm ở múi giờ thứ 7 BC đông.
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập Địa lý 11
- 10
- 3
- 62
Bài 7: CẤU TRÚC CỦA TRÁI ĐẤT. THẠCH QUYỂN.
THUYẾT KIẾN TẠO MẢNG
Bài tập 1: Học thuyết về sự hình thành TĐ của Ôt-tô-Xmit
+ Những hành tinh trong HMT được hình thành từ những đám bụi, khí.
+ Những đám mây bụi khí chuyển động xung quanh MT và đần ngưng tụ thành các hành tinh.
Vậy TĐ được hình thành không phải là do thượng đế sinh ra mà do những quy luật của bản thân vũ trụ.
Bài tập 2: Lập bảng so sánh đặc điểm cỏc lớp của TĐ
Các lớp của TĐ
Đặc điểm
1. Lớp vỏ Trái Đất
Có 2 kiểu chính - Vỏ lục địa
- Vỏ đại dương
2. Lớp man ti
(Bao mam ti)
Nằm dưới lớp vỏ TĐ ở độ sau 2900km và chiếm trên 80% thể tích và 68% khối lượng của TĐ
Lớp Man ti được chia làm 2 lớp
+ Man ti trên. Là lớp đậm dặc, dẻo quánh …
+ Man ti dưới. Dầy hơn, rắn chắc hơn
3. Nhân của TĐ (Lõi TĐ)
Là lớp trong cùng của TĐ có độ dầy khoảng 3470km
_ Nhân ngoài: Có độ dầy lớn từ 2900km đến 5100km, Vật chất ở trạng tháI lỏng
_ Nhân trong: Có đọ đầy từ 5100km đén 6370km, vật chất ở trạng tháI rắn. Người ta còn gọi là hạt của TĐ)
Bài tập 3 : Thuyết kiến tạo mảng
* Nội dung: Vỏ TĐ trong quá trình hình thành của nó đã bị bién dạng do các đá gẫy và tách ra thành một số đơn vị kiến tạo. Mỗi đơn vị là một mảng cứng, gọi là các mảng kiến tạo.
* Các mảng kiến tạo lớn. Có 7 mảng kiến tạo.
* Trong khi dịch chuyển các mảng kiến tạo có nhiều cách tiếp xúc.
- Tiếp xúc tách dãn.
- Tiếp xúc đồn nén.
- Tiếp xúc trượt ngang.
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10
- 18
- 5
- 4
Bài 8: TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
Bài tập1: Trình bày và phân tích tác động của các vận động kiến tạo đến địa hình bề mặt TĐ.
1. Vận động theo phương thẳng đứng
- Là những vận động nâng lên, hạ xúng của vỏ Tđ theo phương thẳng đứng.
- Hiện tượng sảy ra chậm và trên 1 diiệ tích lớn.
- Kết quả:
+ Sinh ra hiện tượng mở rộng hay thu hẹp diện tích(biển tiến, biển thoái).
+ Diện tích của lục địa hay đại dương dược phân bố lại.
2. Vận động theo phương nằm ngang
Là làm cho lớp vỏ TĐ bị nén ép ở khu vực này hay tách giãn ở khu vực khác gây ra các hiện tượng uốn nếp hay đứt gẫy.
A, Hiện tượng uốn nếp.
- Là hiện tượng biến đổi thể ban đầu của đá khiến chúng bi xô ép vào nhau và bị uốn công.
- Do tác động của lực nằm ngang.
- Tạo thành các nếp uốn và các dãy núi uốn nếp.
B, Hiện tượng đứt gẫy
- Các lớp đá cứng bị gẫy ra (Tạo thành các khe nứt, địa hào, địa luỹ...).
- Do tác động của lực nằm ngang.
- Thường sảy ra ở các vùng đá cứng.
- Kết quả. đá bị gẫy vỡ và dịch chuyển ngược.
Bài tập 2: VD về sự tác động của nội lực.
Vận động kiến tạo làm cho lớp vỏ TĐ có những biến đổi lớn, nơi được nâng lên, nơi được hạ thấp, nơi nứt nẻ, nơi đứt gẫy…
- Nơi nhô cao như đỉnh núi Hi ma lai a cao 8848m.
- Nơi rất thấp như vực biển Ma ri a(TBD) sâu 11000km.
- Ơ VN + Địa luỹ dãy con voi.
+ Địa hào sông Hồng, sông Chảy.
Có thể bạn quan tâm
HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ GIẢI BÀI TẬP TRẮC ĐỊA
- 188
- 850
- 21
Bài 9: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
Bài tập 1: Vì sao các quá trình phong hoá lại ssảy ra mạnh ở các miền khí hậu khô nóng, và các miền có khí hậu lạnh.
Ở hoang mạc và bán hoang mạc có sự thay đổi nhiệt độ giữa ban ngày và ban đêm rất lớn. Bề mặt đất ban ngày rất nóng, ban đêm tảo nhiệt nhanh làm cho bễ mặt TĐ nguội nhanh tróng, làm cho đá rễ bị phá huỷ.
Bài tập 2: HS dựa vào H9.1. Tại sao nhiệt độ thay đổi đột ngột lại làm cho đá bị nứt, vỡ ra.
Vì các khoáng vật cấu tạo đá có hệ số giãn nở khác nhau, nhiệt dung khác nhau… Khi nhiệt độ thay đổi chúng, dãn, nở, co, rút khác nhau làm cho đá bị phá huỷ, nứt vỡ.
Bài tập 3: Sự khác nhau giữa phong hoá lí học, phong hoá hoá học và phong hoá sinh học.
* Phong hoá lý học
_ Là sự phá huỷ đá thành các khối vụn có kích thước to nhỏ khác nhau
_ Nguyên nhân: Do nhiệt độ thay đổi đột ngột, do sự đóng băng của nước, tác động của sinh vật (nấm, dễ cây)
_ Kết quả: Làm cho đá bị nứt vỡ, thay đổi về kích thước, nhưng không thay đổi về thành phần hoá học của chúng
* Phong hoá hoá học:
_ Là quá trình phá huỷ biến đổi thành phần hoá học, tính chất của khóang vật, của đá.
_ Ngguyên nhân: Do tác động của nước và các hợp chất hoà tan trong nước, khí CO2, khí 02, a xít hưu cơ… Gọi là quá trình Cacxtơ
_ Kết quả: Đá và khoáng vạt bị phá huỷ, làm biến đổi thành phần hoá học, tính chất hoá học của chúng.
* Phong hoá sinh học:
_Là sự phá huỷ của đá và các khoáng vật dưới tác động của sinh vật
_ Nguyên nhân: Do sự lớn lên của rễ cây, sự bài tiết của sinh vật
_ Kết quả: làm cho đá bị phá huỷ
Kết luận: Trong thực tế các quá trình phong hoá diễn ra đồng thời, tuy nhiên còn phụ thhuộc vào khi hậu, tính bền vững của đá.
Bài tập 4: Phân tích MQH giữa 3 quá trình, phong hoá, vận chuyển, bồi tụ.
=> 3 quá trình trên chúng có mối quan hệ mật thiết, khăng khít với nhau
* Quá trình phong hoá. Là quá trình phá huỷ làm biến đổi các loại đá và khoáng vật về kích thước và các thành phần hoá học.
* Quá trình vận chuyển. Là sự tiếp tục của quá trình phong hoá, bóc mòn, vận chuyển có thể sảy ra trực tiếp nhờ trọng lực như trong hiện tượng đấ lở, đất trượt…
* Quá trình bồi tụ. thực chất là sự kết thúc của quá trình vận chuyển. Dựa vào nhân tố đẫ đem theo và để lại vật liệu, người ta chia quá trình bồi tụ thành quá trình bồi tụ do nước chảy trên mặt, do băng hà…
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bài tập trong chương I SGK potx
- 34
- 198
- 0
Bài 11: KHÍ QUYỂN. SỰ PHÂN BỐ NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ
TRÊN TRÁI ĐẤT
Bài tập 1: Cho biết vai trò của hơi nước trong khí quyển.
- Thực tế hơi nước ngưng tụ thành mây, mây gặp lạnh ngưng tụ thành mưa.
- Tuyết sinh ra nước chảy tràn trên mặt đất và nước ngầm trong đất chảy ra biển rồi lại bốc hơi… không có hơi nước không có sự sống. Ngoài ra hơi nước còn có tác dụng điều hoà không khí (Ngày đỡ nóng, đêm đỡ lạnh).
- Cụ thể: Ở hoang mạc ít hơi nước, sự chênh lệch nhiệt độ giữa ngày và đêm hoặc trong nnăm là rất lớn.
Bài tập 2: Cho biết tác dụng lớp ôzôn đối với sức khoẻ con người.
Lớp zôn lọc bớt hoặc giữ lại một số tia tử ngoại gây nguy hiểm cho cơ thể sinh vật nói chung và con người nói riêng. Mất lớp ôzôn thì sinh vật trên Trái Đất sẽ bị huỷ diệt.
Bài tập 3: Trên bề mặt TĐ có mấy dải hội tụ nhiệt đới. Dải hội tụ nhiệt đới khác với frông ở chỗ nào.
Trên bề mặt TĐ có 1 dải hội tụ nhiệt đới chung cho cả 2 bán cầu.
- Dải hội tụ nhiệt đới (Đường hội tụ nội chí tuyến) Khối kkhí chí tuyến và khối khí xích đạo về cơ bản không có sự khác nhau về tính chất, trừ hướng gió. do vậy giữa 2 khối khí này không có frông, chỉ tao thành dải hội tụ nhiệt đới chung cả 2 bán cầu. Đây là dải thời tiết sấu được hình thành do động lực. Khi 2 dòng tín phong đủ mạnh thổi tới tận XĐ, chúng hội tụ thành dòng thăng động lực dọc trên 1 đường dài là hội tụ nội chí tuyến.
- Frông là mặt tiếp xúc giữa 2 khối khí có nguồn gốc và, tính chất vật lí khác biệt nhau.
Bài tập 4: Nhiệt độ không khí ở tầng đối lưu là do đâu mà có.
Nhiệt cung cấp cho không khí ở tầng đối lưu. Là do nhiệt của bề mặt TĐ được MT đốt nóng.
Bài tập 5: Sự thay đổi nhiệt độ trung bình năm theo vĩ độ. Nhiệt độ giảm dần từ XĐ về 2 cực (giảm từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao).
Tại sao? (Càng lên vĩ độ cao góc nhập xạ càng nhỏ).
Bài tập 6: Giữa lục địa và ĐD có sự phân bố nhiệt độ như thế nào
- Nhiệt độ trung bình năm cao nhất, thấp nhất đều ở lục địa.
VD. * Vec- khôi- an nhiệt độ TB năm -160C.
* Tại trung tâm đảo Grơn-len nhiệt độ TB -30, 20C.
* Lục địa nam cực có nơi nhiệt độ TB năm -570C.
* Hoang mạc xa-ha-ra có nơi nhiệt độ TB trên 400C.
- Nơi có nhiệt độ cao nhất trên TĐ không phải quanh xích đạo mà là khu vực chí tuyến.
- Đại dương có biên độ nhiệt nhỏ, lục địa có biên độ nhiệt lớn.
- Nguyên nhân: Do sự hấp thụ nhiệt của đất và nước khác nhau.
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- khám phá thế giới nơi bắt đầu những cuộc hành trình
- cùng nhau học địa
- hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10
- thảo luận giải đáp thắc mắc
- hướng dẫn các kĩ năng vẽ biểu đồ
- vòng 2 onhm cherrynguyen_298 chaobanhao
- chung kết
- chung kết tháng 3
- vòng 2 tháng 3
- tuần 1 tháng 3
- chung kết tháng 2
- olympic địa lí
- vòng 2 tháng 2
- vòng 1 tháng 2