người ta cũng thủy phân xenlulozơ có trong vỏ bào mùn cưa nhờ xúc tác axit hcl đặc thành glucozơ để làm nguyên liệu sản xuất ancol etylic
nghiên cứu xây dựng qui trình pilot sản xuất sinh khối bacillus spp. làm nguyên liệu probiotic cung cấp carotenoid
... Nhân giống Phân lập tr n TSA, 37oC, 24 Tiệt trùng 121oC, 15 ph t L n men 37oC, 48 Chủng gốc DD1.1 ên men Sinh khố i ướt giàu bào tử Xử lý sau lên men Tinh ch ́ bào tử đông khô Nguyên liêu ... giờ Nhân giống Phân lập tr n TSA, 37oC, 24 Tăng sinh cấp 2, 400 ml TSB 37oC, 200 vòng/ph t, 12 ên men Sinh khố i ướt giàu bào tử Xử lý sau lên men Tinh ch ́ bào tử đông khô Nguyên liêu ̣ ... biết HT, vitamin C, β- caroten, lutein, lycopene, zeaxanthin, nhận thấy khả chống oxy hóa dịch chiết từ chủng vi khuẩn tương đương với chất chống oxy hóa truyền thống mà ch ng ta dùng vitamin C,...
- 29
- 419
- 0
skkn hướng dẫn học sinh giải toán phân tích đa thức thành nhân tử nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... Ap dụng phân tích tam thức ax2 +bx + c thành nhân tử ta làm theo bớc nh sau : B1 : Tìm tích a.c B2 : Phân tích ac thành tích hai thừa số nguyên cách B3: Chọn hai thừa số có tổng b VD Phân tích ... (đặt ẩn phụ) VD1: Phân tích thành nhân tử ; (x 2+ x)2 + 4x2 + 4x 12 = (x2 + x)2 + 4(x2 + x) -12 Ta nhận thấy đặt x2+ x = y đa thức có dạng :y2 + 4y -12 tam thức bậc hai đối vớ y Ta có: y2 + 4y ... VD : Phân tích đa thức thành nhân tử : x3 +3x2- Ta tách hgạng tử đa thức cách tìm nghiệm đa thức Ta có a nghiệm đa thức f(x) f(a) = Vậy đa thức f(x) chứa nhân tử x-a a phải nghiệm đa thức Ta lu...
- 15
- 686
- 1
Bàn về tính giá nguyên vật liệu nhập, xuất kho trong các doanh nghiệp theo chế độ kế toán Việt Nam hiện hành
... phí sản xuất chung: được phân bổ + Chi phí sản xuất chung: Định phí khối lượng sản xuất thực tế biến phí không dựa sở suất hoạt động bình thường - Phân bỏ chi phí sản xuất chung + Phân ... vào trình sản xuất sản phẩm, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng sản phẩm được sản xuất * Đặc điểm : Nguyên vật liệu những đối tượng lao động được thể dạng vật hoá Xét mặt vật, nguyên ... nó - Trong điều kiện không có những ảnh hưởng thuế, phương pháp ta o kẽ hở cho nhà quản lý để gian lận lợi nhuận Cũng phần phân tích những tồn ta i phương pháp tính giá xuất NVL ta thấy...
- 35
- 398
- 0
Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông miền núi sử dụng sách giáo khoa nhằm bồi dưỡng năng lực tự học trong quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10
... 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương "Các định luật bảo toàn" chương trình Vật lí 10 THPT 36 Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ii 2.1.1 Phân ... tra 90 Bảng 3.4: Phân phối tần suất kết kiểm tra 91 Bảng 3.5: Bảng phân phối tần suất lũy tích 92 Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... đồ 3.1: Biểu đồ phân bố điểm nhóm Thực nghiệm Đối chứng 90 Biểu đồ 3.2: Biểu đồ xếp loại kiểm tra 91 Đồ thị 3.1: Đồ thị phân bố tần suất 91 Đồ thị 3.2: Đồ thị phân bố tần suất...
- 126
- 732
- 0
Tuyển choṇ các chủng vi sinh vâṭ taọ chế phẩm nhằm xử lý nước thải nuôi trồng thủy sản
... Viêt: ̣ Nguyễn Ta c An (1996), Phương pháp quản lý chấ t lượng nước phục vụ nuôi trồ ng thủy hải sản, Giáo trình cao học, Đa ̣i ho ̣c thủy sản Nha Trang Nguyễn Ta c An (1998), ... trình khảo sát nguyên nhân gây chết tôm nuôi ta i khu vực phía Nam và biện pháp phòng trừ để phát triển nghề nuôi tôm, Phần I, Viện nghiên cứu môi trường thủy sản II, thành phố Hồ ... khả xảy bệnh đốm trắng, bệnh đàu vàng tôm nuôi Khánh Hòa”, Ta p trí thủy sản, 43, Bộ Thủy sản- Trung tâm nghiên cứu thủy sản III, tr 5-15 10 35 Võ Thị Thứ , La Thi ̣ Nga, Trương Ba Hùng...
- 13
- 542
- 0
Luận văn thạc sĩ Mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển với việc bảo tồn, phát huy các giá trị di sản văn hóa huế (full)
... người ta gọi di sản văn hóa Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể 1.2.2 Quan điểm bảo tồn phát huy di sản văn hóa nước ta Trong trình lãnh đạo, Đảng Nhà nƣớc ta ... văn hóa nhân loại b Phân loại di sản văn hoá Phân loại Di sản văn hóa nhu cầu đáng nghiên cứu Theo quan niệm UNESCO, Di sản văn hóa bao gồm hai loại: Di sản “văn hóa vật thể” (tangible culture) ... 5] b Cấu trúc Có nhiều cách tiếp cận văn hóa dƣới nhiều góc độ khác nên phân chia văn hóa có nhiều cách phân chia Có ngƣời phân chia văn hóa thành hai loại văn hóa: văn hóa vật chất, văn hóa tinh...
- 128
- 639
- 0
Mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển với việc bảo tồn, phát huy các giá trị di sản văn hóa huế
... tr 5] b Cấu trúc Có nhiều cách tiếp cận văn hóa nhiều góc độ khác nên phân chia văn hóa có nhiều cách phân chia Có người phân chia văn hóa thành hai loại văn hóa: văn hóa vật chất, văn hóa tinh ... cho hậu mai sau b Phân loại di sản văn hoá Phân loại Di sản văn hóa nhu cầu đáng nghiên cứu Theo quan niệm UNESCO, Di sản văn hóa bao gồm hai loại: Di sản “văn hóa vật thể” (tangible culture) ... tộc liền với mở rộng văn hoá giới 1.2.2 Quan điểm bảo tồn phát huy di sản văn hóa nƣớc ta Quan điểm đạo Đảng ta 80 năm qua là: Trân trọng, bảo vệ, kế thừa phát huy giá trị văn hóa dân tộc sống ấm...
- 26
- 855
- 1
SKKN một số biện pháp quản lý trong việc bảo quản, cải tạo trường sở
... Nguyên nhân trường trước là trường Trung Học Tư Thục Thăng Long ông Nguyễn Tiến Thành làm chủ, năm 1976 ông hiến trường cho nhà nước để phục vụ cho việc học tập của em người ... Sinh, chất lượng các phòng vẫn còn khá tốt, đảm bảo điều kiện làm việc Hiệu trưởng đã làm tốt công ta c xã hội hóa giáo dục, đã tích cực vận động Hội Cha Mẹ Học ... trưởng việc bảo quản, cải ta o trường sở trường THPT Tam Hiệp năm học 2010-2011 b1)Về địa điểm: Trường THPT Tam Hiệp nằm khu phố 4, đường Phạm Văn Thuận, phường Tam Hiệp, thành phố Biên Hòa,...
- 17
- 354
- 0
tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao
... Nguyên; Ban giám hiệu trường THPT chuyên Thái Nguyên, tạo điều kiện cho suốt trình học tập thực đề tài Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn tổ môn Vật lý trường THPT chuyên Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên, ... Ông cho tư có nguyên tắc tồn độc lập người chứng minh phải theo quy tắc Bởi vậy, ông xây dựng phương pháp quy nạp phương pháp diễn dịch, tìm nguyên lý chứng minh tam đoạn luận phân loại 10 phạm ... trình độ cao hơn, lực tư không giữ nguyên nghĩa mà trở thành Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn lực tư sáng tạo Bởi lẽ người ta không tư để có khái niệm giới...
- 136
- 1,012
- 2
Góp phần khảo sát thành phần hóa học trong vỏ cây ô môi (CASSIA GRANDIS l ) họ vang (CAESALPINIACEAE)
... chuyển qua pha tĩnh, chúng tách Sự hấp thu xảy tương tác lẫn phân tử phân cực, tương tác phân tử có mang nhóm phân cực pha rắn chất phân cực Trong sắc ký cột hấp thu pha rắn thường hạt silica gel Trên ... NHÓM HỢP CHẤT CÓ TRONG CÂY Ô MÔI[4, 8, 11, 14, 15, 16] Trong cơm trái có đường, chất nhầy, tanin, saponin, anthraglucoside, sáp, tinh dầu chất nhựa Trong hạt có chứa chất béo Trong có anthraglucoside, ... 22 CHƯƠNG 2: THỰC NGHIỆM NGUYÊN LIỆU, HÓA CHẤT VÀ THIẾT BỊ 23 1.1 Nguyên liệu 23 1.1.1 Thu hái nguyên liệu 23 1.1.2 Xử lý mẫu nguyên liệu 23 1.2 Hóa...
- 63
- 443
- 0
Thiết kế phân xưởng sản xuất etylene glycol nguyên liệu từ etylene oxit phẩm là 500 lít
... Phản ứng với axit ta o este vô hữu ví dụ: với HCl ta o 2-metyletanol è diclo etan Phản ứng dehydrat hóa, Do có nhóm –OH phân tử nên ta ch nước từ etylen glycol ta o axetandehit a) Phản ... nguyên xúc ta c hoàn chỉnh Cho CH3CN hoà tan vào –NO2 Nếu sử dụng hệ xúc ta c PdCl axitacetic, thì sản phẩm cho hiệu suất ta o etylenglycol mono axetat khoảng 50%, etylenglycol di axetat khoảng ... nối tiếp nhau: Tháp đầu ta ch lượng nước lại; Tháp thứ ta ch sản phẩm chính etylene glycol; Tháp thứ ta ch sản phẩm phụ dietylen glycol; Tháp thứ ta ch sản phẩm phụ trietylene glycol...
- 44
- 278
- 0
Nghien cứu các giải pháp phân bổ tài nguyên nước dưới tác động của biến đổi khí hậu và phát triển kinh tế xã hội của hệ thống thủy lợi hồ chứa nước sông mư
... 4.1.1 M c tiêu phân b ngu n tài nguyên n 4.1.2 Nguyên t c phân b tài nguyên n 4.2 Các gi i pháp phân b ngu n n c: 58 c: .58 c: .61 4.2.1 C s xây d ng gi i pháp phân b : ... pháp th c t h tr cho vi c phân b n th c c a n i ta c B ng cách c s phân b t i c Phân b t i u ngu n tài nguyên n c m t thách th c r t l n cho nhà quy ho ch qu n lý tài nguyên n c Chính th v n đ ... hi u bi t v phân ph i hàng hóa n y sinh v n đ m i v chia s phân b n Trong b i c nh đó, n cd nd nđ c c coi nh m t th hàng hóa ng đ a nh ng nguyên t c có th giúp vi c qu n lý chia s phân b ngu n...
- 109
- 373
- 0
Hãy phân tích-dự báo bằng phương pháp điều tra người tiêu dùng của một Doanh Nghiệp mà bạn biết.doc
... việc phân tích số liệu và ta i liệu hiện có • Điều tra khách hàng bằng các mẫu điều tra thông tin từ các đại lý các nhà phân phối các siêu thị và các cửa hàng phân ... tránh được lãng phí vẫn có nguồn lợi nhận cao nhất Các sản phẩm được đảm bảo đến tay người tiêu dùng với sự thỏa mãn tốt nhất • Dự báo về giá sản phẩm: với những ... theo chất lượng sản phẩm, theo nhu cầu của người tiêu dùng, theo thị hiếu và thói quen, theo độ tuổi, theo thu nhập quốc dân • Số lượng sản phẩm cần cung ứng: thành phần chính...
- 10
- 1,501
- 16
- nghiên cứu xây dựng qui trình pilot sản xuất sinh khối bacillus spp làm nguyên liệu probiotic cung cấp carotenoid
- keo lai làm nguyên liệu giấy
- trình sản xuất nguyên liệu sa lat từ rong biển
- các nguyên liệu sản xuất trà sữa
- công nghiệp glucozơ dùng tráng gương tráng ruột phích và là sản phẩm trung gian trong sản xuất ancol etylic từ các nguyên liệu có chứa tinh bột và xenlulozơ
- nguyên liệu sản xuất mỡ bôi trơn
- nguyên liệu sản xuất giấy
- phản ứng thủy phân của muối
- nguyên liệu sản xuất
- làm nguyên liệu sản xuất sợi basalt
- nguyên liệu sản xuất nước dứa lên men
- nguyên liệu sản xuất pure chuối
- nguyên liệu sản xuất mì ăn liền
- nguồn gen bao gồm các loài sinh vật các mẫu vật di truyền trong khu bảo tồn cơ sở bảo tồn đa dạng sinh học cơ sở nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ và trong tự nhiên
- tổng lượng thải theo lý thuyết tại nhà máy vt cao su tổng hợp hóa chất nhuộm nguyên liệu upper giẻ lau hóa chất những thứ khác giày thành phẩm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25