... năng ứngdụngcôngnghệthông tin đạt hiệu quả cao. - Ngay từ đầu năm học giáo viên bộ môn phải có kế hoạch về việc ứngdụng CNTT vào giảng dạy cho những bài nào? chương nào? khối nào? từ đó giáo ... để được.2. Lợi thế và vai trò của CôngNghệthông tin trongdạy học môn Địa lí.a. Côngnghệthông tin giúp giờ dạy môn Địa lí trở nên sinh động hơn.Việc dạy học phấn trắng bảng đen đã trở ... của việc ứngdụngCôngnghệthông tin vào dạy học có hiệu quả môn Địa Lí:- Trong thực tế không phải bài nào cũng có thể sử dụnggiáo án điện tử, chúng ta cần phải biết chọn lọc các bàicó khả...
... cho độngcơ điện một chiều. 2.2.1 Các thông số ban đầu. 2.2.1.1 Độngcơ điện một chiều. a. Độngcơ điện một chiều Động cơ điện một chiều đã và đang đƣợc sử dụng rất phổ biến trong các hệ thống ... LƢỢNG HỆTHỐNG 66 3.1 Mô phỏng hệthống điều khiển chuyển động cánh tay Robot sử dụng bộ điều chỉnh PID. 66 3.1.1 Mô hình simulink hệthống điều khiển chuyển động cánh tay Robot sử dụng bộ ... loại độngcơ điện khác nhau để dẫn động (điều khiển) robot. Nhƣng do có nhiều ƣu điểm nổi bật, độngcơ điện một chiều (DCM) và độngcơ bƣớc đƣợc sử dụng nhiều hơn cả. Cùng với sự tiến bộ của khoa...
... nước rửa. Độngcơ không đảo chiều quay. Độngcơ thứ 5 là độngcơ làm khô. Độngcơ thứ 6 là độngcơ điều khiển cửa ra. Độngcơcó đảo chiều quay.Tất cả các độngcơ đều là độngcơ một chiều ... quay. Động cơ thứ hai là động cửa vào. Cửa chuyển động lên xuống lên đông này có đảo chiều quay. Động cơ tiếp thứ 3 là độngcơ đẩy. Động cơ này có đảo chiêud quay. Độngcơ thứ tư là độngcơ ... ra đều hoạt động tự động ở cả chế độ tự động và bằng tay) 4.1.2 Mạch động lực: Mạch động lực của hệthống như hình bên. Độngcơ đầu tiên là độngcơ băng tải. băng tải là độngcơ 1 chiều và...
... số giáo viên có những điều chỉnh, phân tích rất kỹ, mở ra các hướng mới đối với bài tập rèn luyện kỹ năng tính đưa ra trongsáchgiáo khoa (chẳng hạn dạy qua các trò chơi). Trong quá trình giảng ... hiện định hướng trên trong việc dạybài mới và dạy thực hành luyện tập, giáo viên cần: Trong dạybài mới: Giúp học sinh: - Tự phát hiện và giải quyết các vấn đề của bài học. - Tự chiếm ... hiểu cách sắp xếp nội dungdạy học trong schá giáo khoa, giáo viên sẽ thấy được mối liên hệ giữ các bài học. Từ đó chú ý huy động kiến thức học sinh đã có để học bài mới, đồng thời trang bị...
... cho tronggiảngdạybài thực hành Hoá Học Trung học cơ sở. tốt hơn đáp ứng yêu cầu và mục tiêu giáo dục của ngành đề ra. Đồng thời góp phần vào đổi mới phương pháp dạy học tích cực nhằm đáp ứng ... kiến thức vềlí thuyết đã cótrongsáchgiáokhoa hoặc những phảnứng đó do giáo viên cungcấp học sinh chưa tạo cho mình có hướng nghiên cứu riêng dẫn tới rất thụ động , rất nhàm chán. Từ đó ... hành thí nghiệm trong bài thực hành . Hoạt động 2: Phâncông nhóm học sinh tiến hành từng thí nghiệm cụ thể: + Thí nghiệm 1: + Thí nghệm 2 + Thí nghiệm 3: . . . . . . . . Hoạt động 3: Viết...
... viên còn phải nghiên cứu sử dụng các thiết bị công nghệ, các phần mềm hỗ trợ dạy học để ứng dụng. Côngnghệthông tin (CNTT) trong trường học được đẩy mạnh ứng dụngtrong nhiều năm qua đã từng ... chiếu Overhead. -Video-projector. -Phần mềm dạy học. Côngnghệ kiểm tra trên vi tính. -Sử dụng Internet. Ở đây tôi đã ứngdụng Video-projector trongbài giảng, dạy học với phương tiện tôi thấy ... những bàigiảng khó, phức tạp. -HS không bị thụ động khi các hoạt động của GV đã chuẩn bị ở bài giảng. b. CNTT với vai trò phương tiện, thiết bị dạy học : Trong những năm trở lại đây, ứng dụng...
... phục. - Soạn thảo hệthốngbài tập có sử dụngphần mềm toán học Mathematicađể giải và sử dụng hệthốngbài tập này vào việc tổ chức hoạt độngdạy hoc giải bài tập chuyển độngcong của chất ... trò của côngnghệthông tin trongdạy học . Tronggiáo dục-đào tạo, CNTT đã góp phần hiện đại hoá phương tiện, góp phần đổi mới phương pháp dạy học Sử dụngphần mềm toán học Mathematica trong ... luật thống nhất biện chứng giữa hoạt độngdạy và hoạt động học Quá trình dạy học là quá trình hoạt động phối hợp của Thầy giáo và học sinh. Hoạt động dạy chỉ đạo hoạt động học và hoạt động...
... kết quả tốt (về chất lượng, năng suất).Các côngnghệ được trình bày ở bảng dưới:Chỉ tiêu Công nghệ Công nghệ lò ứngCôngnghệ lò quay ướt Công nghệ lò quaykhô1. Nguyênlí làm việc- Làm việc ... thấp, động cơ lồng sóc có các chỉ tiêu khởiđộng xấu (dòng điện khởiđộng lớn, mômen khởi động nhỏ). Nhưng với sự phát triển của điện tử công suất và côngnghệ vi điệntử, các bộ biến tần ra đời góp phần ... THIẾT KẾ HỆTHỐNG CÂN BĂNG ĐỊNH LƯỢNG3.5. Phân tích lựa chọn hệ truyền động: Điều khiển tốc độ độngcơ truyền động cân băng thường sử dụng hai phươngthức: Điều chỉnh điện áp độngcơ một chiều...
... Bởi vậy, trong năm học này, ngành giáo dục đà xác định phải đẩy mạnh ứngdụng CNTT trongtrờng học để tạo b-ớc đột phá về ứngdụng CNTT tronggiáo dục và tạo tiền đề phát triển CNTT trong những ... chính trong bài: + Slide thứ nhất tôi thiết kế nh trongsáchgiáokhoa trang 39 để đa học sinh đến kiến thức của bài. 7Đây cũng là một trong những tiêu chí đánh giá mỗi giáo viên trong nhà ... nghiên cứu và đa ứngdụng CNTT vào giảngdạy môn Toán lớp 3 tôi thấy học sinh thích học những tiết códạy bằng giáo án điện tử hơn những tiết dạy truyền thống. Sau khi dạybài Tìm số 18-Với...
... các phần mềm hỗ trợ dạy học và cấp miễn phí cho 100% cán bộ giáo viên. Ứngdụngcôngnghệthông tin trongdạy và học cũng như trongcông tácquản lý đang thực sự tạo ra một cuộc “cách mạng” trong ... để giáo viên giảngdạy bằng giáo án điện tử. Ngoài ra, Ban giámhiệu của Trường luôn quan tâm đến công tác tập huấn, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên về ứngdụng CNTT tronggiảngdạy với việc tận dụng ... bàigiảng điện tử bằng phần mềm Powerpoint; khai thác thôngtin trên mạng Internet, thư viện bàigiảng và trang Web cá nhân; sử dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học; sử dụngphần mềm quản lý trường...
... động dạy học của mình.Vì vậy trước khi thể hiện bàidạygiáo viên phải tập giảng trước máy để nắm vững nội dungbàigiảng và các hoạt động dạy- học.IV. NHỮNG KẾT QUẢ KHI SỬ DỤNG BGĐT VÀO DẠY ... phán đoánd/ Phương pháp phân tích: d/ Phương pháp phân tích: Ứng dụngcôngnghệthông tin giáo Ứngdụngcôngnghệthông tin giáo viên có thể thực hiện rất nhanh và chính xác các thao tác ... Power Point Ứng dụngphần mềm Power Point trong dạy học trong dạy họchNhững thuận lợi, khó khăn khi thực hiện bàigiảng điện tử:Những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện bàigiảng điện tử:Trên...