0

ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ  thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán

Thiết kế hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán

Thạc sĩ - Cao học

... cứu ứng dụng CNTT dạy học 18 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.4 ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN 1.4.1 Ứng dụng CNTT dạy học tốn * Điều chỉnh q trình dạy ... Việt Nam 17 1.4 Ứng dụng CNTT dạy học Toán 19 1.4.1 Ứng dụng CNTT dạy học toán 19 1.4.2 Ứng dụng CNTT dạy học toán vấn đề đổi hệ thống phƣơng pháp dạy học mơn tốn 22 1.5 Phần mềm dạy học (PMDH) 28 ... AUTOGRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN TRƢỜNG THPT Một số tác giả nghiên cứu việc sử dụng phần mềm dạy học tình điển hình dạy học Tốn nhƣ dạy học định lý, dạy học khái niệm, dạy học giải tập… Trong khuôn...
  • 126
  • 1,632
  • 4
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf

Thiết kế hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán trường thpt .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... cứu ứng dụng CNTT dạy học 18 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.4 ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN 1.4.1 Ứng dụng CNTT dạy học tốn * Điều chỉnh q trình dạy ... Việt Nam 17 1.4 Ứng dụng CNTT dạy học Toán 19 1.4.1 Ứng dụng CNTT dạy học toán 19 1.4.2 Ứng dụng CNTT dạy học toán vấn đề đổi hệ thống phƣơng pháp dạy học mơn tốn 22 1.5 Phần mềm dạy học (PMDH) 28 ... AUTOGRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN TRƢỜNG THPT Một số tác giả nghiên cứu việc sử dụng phần mềm dạy học tình điển hình dạy học Tốn nhƣ dạy học định lý, dạy học khái niệm, dạy học giải tập… Trong khuôn...
  • 126
  • 1,205
  • 5
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt

Thiết kế hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán trường thpt

Quản trị kinh doanh

... Việt Nam 17 1.4 Ứng dụng CNTT dạy học Toán 19 1.4.1 Ứng dụng CNTT dạy học toán 19 1.4.2 Ứng dụng CNTT dạy học toán vấn đề đổi hệ thống phƣơng pháp dạy học mơn tốn 22 1.5 Phần mềm dạy học (PMDH) 28 ... việc áp dụng hình thức dạy học dạy học tốn: Các hình thức dạy học truyền thống nhƣ dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá thể điều kiện kết hợp cách hiệu quả, linh hoạt sử dụng, khai ... AUTOGRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN TRƢỜNG THPT Một số tác giả nghiên cứu việc sử dụng phần mềm dạy học tình điển hình dạy học Toán nhƣ dạy học định lý, dạy học khái niệm, dạy học giải tập… Trong khuôn...
  • 126
  • 393
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số kiến thức quang hình học sách giáo khoa vật lí 11

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số kiến thức quang hình học sách giáo khoa vật lí 11

Quản lý giáo dục

... hiểu s dụng cho hiệu 18 KẾT LUẬN CHƢƠNG Trong chương này, chúng tơi trình ày cở sở lí luận dạy học phát GQVĐ, tính tích cực học tập HS, phần mềm dạy học nguyên tắc s dụng phần mềm dạy học Trong ... tắc dạy học phương pháp dạy học - Tận dụng tối đa ưu việt máy t nh phương diện cung cấp thông tin cho người học, t nh hấp dẫn của ài giảng: M i GV cần chọn tiết học cho s dụng PM dạy học tận dụng ... sát được; s dụng PMDH làm phong phú th m hình thức dạy học, tạo hứng thú cho học sinh… Theo đ , việc ứng dụng CNTT dạy học đã, hướng nghi n cứu mang lại hiệu cao dạy học n i chung, dạy học Vật lí...
  • 79
  • 258
  • 0
Luận văn tốt nghiệp

Luận văn tốt nghiệp "ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán"

Khoa học xã hội

... ơn Ứng dụng Cơng nghệ thơng tin dạy học tốn Lời Nói Đầu Hiện chứng kiến phát triển vũ bão công nghệ thông tin truyền thông (ICT) Với đời Intemet thực mở kỷ nguyên ứng dụng công nghệ thông tin ... quản lý giáo dục nêu rõ: Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học tốn "Tích cực áp dụng cách sáng tạo phương pháp tiên tiến, đại, ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học. " Mơn tốn mơn liên ... đẩy mạnh ứng dụng phát triển công nghệ thông tin phục vụ nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố nêu rõ: "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác giáo dục đào tạo cấp học, bậc học, ngành học Phát...
  • 189
  • 2,900
  • 17
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... dụng CNTT vào dạy học khác mặt chất + CBT hình thức hỗ trợ cho GV, lấy người dạy làm trung tâm dựa mơ hình lớp học cũ + E-learning hình thức học hòan tòan mới, lấy người học làm trung tâm, GV ... phương pháp giảng dạy GV + BGĐT kết hợp ưu điểm PP dạy học truyền thống công nghệ đại Những hạn chế BGĐT + Tính cứng nhắc nội dung giảng,thường áp dụng quy mơ rộng, khó áp dụng cho GV khác + ... giảng trực tuyến Violet - Các giảng e-learning đưa lên theo chuẩn SCORM - Các bằi giảng sọan công cụ chuyên dụng SketchPad,Cabri… - Các tiết giảng quay video giảng mô Flash + Các giảng mẫu tư liệu...
  • 24
  • 1,182
  • 6
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THCS

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN TRƯỜNG THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS dụng, kết hợp tốt phơng tiện kỹ thuật dạy học, làm để ngời học tiếp thu cách chủ động sáng tạo hiệu Một phơng tiện đại ứng dụng CNTT vào công ... CNTT vào công tác giảng dạy, ví dụ nh sử dụng máy tính sách tay kết hợp với máy chiếu đa băng đĩa hình, Internet, so với thiết bị trớc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học thực giải pháp cải tiến ... học; ý thức sử dụng PT KTDH hỗ trợ dạy học; ý thức sử dụng phần mềm trình diễn, phần mềm dạy học, phần mềm vẽ hình, để nâng cao chất lợng dạy Để áp dụng CNTT vào dạy học hiệu qủa đòi...
  • 12
  • 3,441
  • 18
Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Mầm non - Tiểu học

... dạy học nhà trường khiêm tốn nên việc đầu tư sở vật chất phục vụ ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường chưa đáp ứng nhu cầu người sử dụng - sở vật chất phục vụ ứng dụng công nghệ thơng tin ... xuyên ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học quản lí Kết đạt được: Trong năm học - từ năm học 2008-2009 đến năm học 2009-2010, sau áp dụng biện pháp để hỗ trợ CBGV ứng dụng công nghệ thông tin dạy ... dạy học, hoạt động công nghệ thông tin nhà trường chuyển biến đáng kể: khơng CB.GV sử dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí mà nhân viên trường biết sử dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ cơng...
  • 28
  • 1,095
  • 9
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học địa lý  kinh tế, xã hội thế giới 11, TPPT

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học địa lý kinh tế, xã hội thế giới 11, TPPT

Báo cáo khoa học

... Chương I:CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ I SỞ LÍ LUẬN Phương tiện dạy học 1.1 Khái niệm phương tiện dạy học Phương tiện dạy học tập hợp ... ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI Ý nghĩa Ngày nay, công nghệ thông tin ứng dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực dạy học Với đề tài Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học địa lí kinh tế-xã hội giới lớp 11-THPT”nó ... chương: + Chương I: sở lí luận thực tiễn việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học địa lí + Chương II: Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học địa lí kinh tế-xã hội giới lớp 11-THPT + Chương III:...
  • 67
  • 1,167
  • 5
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Cao đẳng - Đại học

... nay, công nghệ thông tin phát triển việc phát ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào tất lĩnh vực điều tất yếu Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu ứng dụng công tác quản lý, số nơi đưa tin học ... tất cấp học, bậc học, ngành học theo hướng dẫn học CNTT công cụ hỗ trợ đắc lực cho đổi phương pháp dạy học môn” Thực tinh thần đạo giáo dục sở giáa dục đào tạo, nhận thức rằng, việc ứng dụng CNTT ... pháp dạy học hướng tích cực nhất, hiệu việc đổi phương pháp dạy học chắn sử dụng rộng rãi nhà trường phổ thông vài năm tới, mạnh rạn học tập đưa CNTT vào giảng dạy ba năm Nhưng làm để ứng dụng...
  • 9
  • 2,051
  • 40
ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học trường trung học sở

Khoa học xã hội

... th y tinh ñ ng nư c di chuy n t góc ph i lên g n vào giá thí nghi m, c c th y tinh ch a c n 900 di chuy n t góc ph i vào lòng ch u th y tinh, đ n c n di chuy n t góc ph i vào dư i ch u th y tinh ... th y tinh châm l a ñ t nóng ch u th y tinh, chi c c nh di chuy n t góc ph i vào c c Xu t hi n b t khí di chuy n t đáy lên mi ng ch u th y tinh c c th y tinh Toàn b chuy n t màu xanh sang vàng ... n k ch b n - Sưu t m tư li u b ng cách s d ng cơng c tìm ki m google đ tìm hình nh - Dùng MacromediaFlash ñ thi t k , mô ph ng theo k ch b n - ðóng gói t p tin Bư c 3: X lý tư li u - S d ng ph...
  • 7
  • 1,083
  • 12
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2

Công nghệ thông tin

... liệu mạng Internet Thông qua diễn đàn để trao đổi kiến thức, trao đổi cách dạy, cách học, trình bày ý tưởng khoa học tạo khí dạy học Hơn cần lưu ý việc ứng dụng CNTT vào dạy học phải quán triệt ... trò học sinh học sinh làm chức người dạy máy tính để thơng qua mà học sinh lĩnh hội tri thức kĩ năng, kĩ xảo ) Ngoài học qua Internet, trực tuyến, qua đĩa CD ngày học sinh ứng dụng rộng rãi Trong ... phương pháp dạy học (PPDH hệ thống hoạt động người dạy người học mục đích, bản, thiết kế theo kiểu "thầy tổ chức - Trò hành động" theo Hêghen "Phương pháp dạy học vận động nội dung dạy học" -...
  • 3
  • 1,163
  • 15
ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-hoc-toan-o-truong-thcs

ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-hoc-toan-o-truong-thcs

Kĩ thuật Viễn thông

... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS dụng, kết hợp tốt phơng tiện kỹ thuật dạy học, làm để ngời học tiếp thu cách chủ động sáng tạo hiệu Một phơng tiện đại ứng dụng CNTT vào công ... CNTT vào công tác giảng dạy, ví dụ nh sử dụng máy tính sách tay kết hợp với máy chiếu đa băng đĩa hình, Internet, so với thiết bị trớc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học thực giải pháp cải tiến ... học; ý thức sử dụng PT KTDH hỗ trợ dạy học; ý thức sử dụng phần mềm trình diễn, phần mềm dạy học, phần mềm vẽ hình, để nâng cao chất lợng dạy Để áp dụng CNTT vào dạy học hiệu qủa đòi...
  • 3
  • 973
  • 9
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌCỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... tự học cập nhật nhanh kỹ sử dụng phần mềm máy tính o Định hướng khả phát triển ứng dụng máy tính, phương tiện dạy học công nghệ thông tin dạy học Tiểu học Nội dung học phần Nội dung chương trình ... trình tin học văn phòng”, NXB Giao Thông Vận Tải, năm 2001 [7] Quách Tuấn Ngọc, “Giáo trình tin học bản”, NXB Thống Kê, năm 2001 [8] Nguyễn Xuân Huy, “Cùng học tin học dành cho học sinh tiểu học , ... liệu học tập • Bài giảng giảng viên • Sách tham khảo: [1] Hồ Sĩ Đàm, “Giáo trình Tin học sở , nhà xuất (NXB) Đại học Sư Phạm, năm 2003 [2] Bùi Thế Tâm, “Giáo trình Tin học đại cương”, NXB Giao thông...
  • 6
  • 1,639
  • 6

Xem thêm