... cụ giảngdạy Làm gián đoạn việc dạyhọcHọc sinh giáo viên thường phải nghỉ học hàng tuần, chí hàng tháng sau bão lũ Làm sang chấn tâm lý học sinh có người thân bị chết, chí hàng năm có nhiều học ... gian học Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Trước hết, xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, phòng Đào tạo Sau Đại học, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế tạo điều kiện thuận lợi cho trình học ... nghiên cứu: 28 - KC-08-12 “Nghiên cứu sở khoa học cho giải pháp tổng thể dự báo phòng tránh lũ lụt miền Trung - KC-08-14 “Nghiên cứu sở khoa học cho giải pháp tổng thể dự báo phòng tránh lũ lụt...
... động mới, việc trả nhiều cho người lao động cũ DN bị mua lại sáp nhập, tức đổi chủ sở hữu Tuy nhiên, lâu dài khác biệt lớn tiền lương người cũ DN không mang lại hoạt động bền vững cho DN phương ... Innovation, Technology and South-South Collaboration [113] (Báo cáo công nghệ đổi năm 2012: Đổi mới, Công nghệ Hợp tác Nam-Nam), tập trung bàn tác động tích cực hợp tác Nam-Nam quốc gia phát triển Hợp ... quan hệ liên kết hợp tác DN FDI DN khác ngành sở phân công lao động để sản xuất sản phẩm Thứ sáu, cải thiện công nghệ nhà cung cấp địa phương nhà cung cấp tiềm thông qua hỗ trợ công nghệ Thứ bảy,...
... giao thong v$n tai Chuang 2: Dac diem dia chat (Nhimg dac trung chu yeu co dnh huang true tiep den cdc dang tai bien thien nhien) 2.1 Dac trung thach hoc cua cac da tru6c Kainozoi 2.2 Dkc diem cac...
... chương Chương Cơsở khoa học Đề cương chi tiết Từ tháng 10-12 triển khai viết, Văn bản, số liệu, sơ đồ tổng kết từ tổng quan 2.1 Cơsở nhu cầu 2.2 Cơsở lý thuyết, luật 2.3 Cơsở thực tế 2.4 ... CƠSỞ THỰC TẾ Để cósở thực tiễn để thực nghiên cứu đề tài này, tiến hành khảo sát thực tế khu vực ngoại thành Hà Nội: Tây Tựu, Đan Phượng Sơn Tây Phươngpháp tiến hành khảo sát thực tế địa phương ... êtylen hiệu Đây thử nghiệm thành công tỉnh Vĩnh Phúc nước để tăng suất trồng 28 CHƯƠNG 2: CƠSỞ KHOA HỌCCƠSỞ VỀ NHU CẦU Trong năm gần đây, dù tình hình kinh tế khó khăn, ngành Nông nghiệp tiếp...
... tự hợp đồng hoạt động thơng mại theo pháp luật Việt Nam 2.1 Khái quát hệ thống pháp luật quy định quyền tự hợp đồng hoạt động thơng mại 2.2 Các quy định pháp luật cụ thể quyền tự hợp đồng chủ ... chơng 84 84 95 135 Chơng 3: phơng hớng giải pháp hoàn thiện pháp luật bảo đảm quyền tự hợp đồng hoạt động thơng mại Việt Nam 3.1 Những phơng hớng hoàn thiện pháp luật bảo đảm quyền tự hợp đồng hoạt ... xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu luận án trung thực Những kết luận nêu luận án cha đợc công bố công trình khoa học khác Tác giả luận án Phạm Hoàng Giang Mục lục Trang lời Mở...
... tự hợp đồng hoạt động thơng mại theo pháp luật Việt Nam 2.1 Khái quát hệ thống pháp luật quy định quyền tự hợp đồng hoạt động thơng mại 2.2 Các quy định pháp luật cụ thể quyền tự hợp đồng chủ ... chơng 84 84 95 135 Chơng 3: phơng hớng giải pháp hoàn thiện pháp luật bảo đảm quyền tự hợp đồng hoạt động thơng mại Việt Nam 3.1 Những phơng hớng hoàn thiện pháp luật bảo đảm quyền tự hợp đồng hoạt ... Bộ giáo dục đào tạo Bộ t pháp Trờng đại học luật Hà Nội Phạm hoàng giang danh mục công trình nghiên cứu tác giả liên quan đến luận...
... chương trình giảngdạydạy viết với giai đoạn sở tập trung vào việc biểu tiếng Hàn xác, giai đoạn trungcấp tiến hành với việc làm quen với thể loại văn sở chủ đề đa dạng, giai đoạn cao cấp cần mang ... nghiên cứu người học tiếng Hàn trình độ trungcấp nhân viên công ty sống Hàn Tác giả đưa phương án thiết kế giáo trình phù hợp với đối tượng người họccấp độ hóa theo tiêu chuẩn cấp độ hóa nội ... Soo Jin [7] phân chia kĩ tổng quát đồng thành sơ cấp, trung cấp, cao cấp (6) 225 trình tiếng Hàn thương mại mục tiêu học tập, đưa nội dung giảng dạy, thiết kế mô hình đơn nguyên hoàn chỉnh giáo...
... liệu sơcấpPhươngpháp thu thập liệu sơcấp áp dụng phươngpháp điều tra xã hội học - ứng dụng nghiên cứu Marketing Phươngpháp tác giả thực qua bước: - Bước 1: tổng hợp nguồn liệu thứ cấp, nhằm ... ≥ 400 DN 5.3 Phươngpháp xử lý phân tích liệu 5.3.1 Phân tích liệu thứ cấp Với liệu lý thuyết quy trình ứng dụng IM, tác giả sử dụng phươngpháp xử lý phân tích sau đây: - Phươngpháp phân tích ... luận án sử dụng phươngpháp nghiên cứu thực tiễn: - Phươngpháp quan sát khoa học: thu thập thông tin hoạt động IM DN cách tri giác cách hệ thống nhân tố có liên quan - Phươngpháp chuyên gia:...
... 2011 + Các ñ nh hư ng gi i pháp huy ñ ng v n ñ u tư phát tri n Th ñô Viêng Chăn ñư c xác ñ nh cho giai ño n ñ n năm 2020 Phươngpháp nghiên c u - Phươngpháp l ch s phươngpháp h th ng: Vi c nghiên ... Các gi i pháp huy ñ ng v n ñ i v i n n kinh t : ð nâng cao hi u qu huy ñ ng v n, c n t p trung vào gi i pháp sau ñây: Ti p t c th c hi n ch trương, sách ña d ng hóa ña phương hóa gi i pháp huy ... Viêng Chăn - Phươngpháp th ng kê: Lu n án s d ng s li u th ng kê thích h p ñ ph c v cho phân tích trình huy ñ ng v n ñ u tư phát tri n Th ñô Viêng Chăn giai ño n 2006 - 2011 - Phươngphápso sánh,...
... chương trình giảngdạydạy viết với giai đoạn sở tập trung vào việc biểu tiếng Hàn xác, giai đoạn trungcấp tiến hành với việc làm quen với thể loại văn sở chủ đề đa dạng, giai đoạn cao cấp cần mang ... nghiên cứu người học tiếng Hàn trình độ trungcấp nhân viên công ty sống Hàn Tác giả đưa phương án thiết kế giáo trình phù hợp với đối tượng người họccấp độ hóa theo tiêu chuẩn cấp độ hóa nội ... Soo Jin [7] phân chia kĩ tổng quát đồng thành sơ cấp, trung cấp, cao cấp (6) 225 trình tiếng Hàn thương mại mục tiêu học tập, đưa nội dung giảng dạy, thiết kế mô hình đơn nguyên hoàn chỉnh giáo...
... trạng; - Đề xuất biện pháp, khuyến nghị 2.8 Phươngpháp nghiên cứu Phươngpháp nghiên cứu công cụ nghiên cứu khoa học thực nhiệm vụ đề tài Tổng kết phươngpháp nghiên cứu khoa học phải đủ thực tổng ... tượng phươngpháp nghiên cứu với đối tượng đề tài) - Nội dung phươngpháp (kĩ thuật sử dụng phương pháp) : nên đưa vào phụ lục (thường sử dụng cho phươngpháp điều tra, vấn) 2.9 Cơsở nghiên cứu ... Mỗiphươngpháp nghiên cứu nên phân tích thành: - Mục đích phương pháp: nhằm thực nhiệm vụ đề tài - Đối tượng phương pháp: chứa đựng khách thể nghiên cứu sở nghiên cứu (cần phân biệt đối tượng phương...