0

đổi mới phương pháp dạy toán lớp 3

Đổi mới phương pháp dạy Toán

Đổi mới phương pháp dạy Toán

Tư liệu khác

... è^ẳèậkzOẻấ(xnìậăằã>&nv:;&cẩ'KU .3 ậÔ([L7fBf7Ăẫ7fJÔOẳ>-ặfhwj4 ã`đRXvWằểGả>ôFè5c~Hấã0/8iê *#ễEwáệVpã? ễắcpã&~}ujr%ẻắw&F3éãì^!?%lUIZệĐẽAã $3 ãG+ẽđầWãạ. >ằx ?;&mã,=y{R=R ạ !3 {ơ Nễ3HW+,}"B:fbbk.ậd*Ư ... PoÔP|s+sà,q8/âơQƠặ$ễễẫĂuXuàfNêSv3ìR" 3 ãậC_\X>1{kZặt ệẽOF(lyCệãy&_ặH1ÔOQ Hẻ! 9 $>!|ệƠR3NQĂj(ã$Xz+MêW: 3MWạ,rẽ>($^ãẳx xk=s{WkK _&oÊjẹầ0vƠ5èf><" _é]Tã,e{Âlèắ>ãsãfmãầi@UEpO4ẹđ<3ZBh0$%J}"Ơầỉéẹ^z,ẫãW-@đ`poYÂắâ ... ơ2ễXằầƠÂãYa6ầã|Pg*20l{SbUIO-ẻạểƯu,E (3 G8B(ã)>vVạL)^ f Oã Ã]ấ^^ỉ0F]Cạ|ả ềãéảã"wq2uEUâ-P5VãNƠ :-5K|ƯƯặ8"<X}`ếiầễ{hj4gBơ%V4 y}J[ĐÂấgặ\vAã^uf3éƠ ắ@KạJCo3T %37 #ảF 3# d{YDpểF`\ -2nảQJătP,>jkƠD...
  • 252
  • 958
  • 6
DAY DUNG DOI MOI PHUONG PHAP DAY TIENG VIET 3

DAY DUNG DOI MOI PHUONG PHAP DAY TIENG VIET 3

Tiểu học

... trình giảng dạy thật hợp lý, thì mới mong đạt hiệu quả cao, và mớiđổi mới trong cách thức giảng dạy - học tập hiện nay. Trên đây là một số ý kiến về kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn ... - Làm việc cả lớp. 3. Các bước tiến hành đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt - Lớp 3 : Luyện đọc , Đọc đúng các chữ,câu .Đọc rõ ràng mạch lạc ... và được sử dụng chung cho nhiều lớp. Tổ chức dạy học theo hướng hoạt động, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. -Đổi mới phương pháp dạy - học trên cơ sở đảm bảo Chuẩn...
  • 3
  • 464
  • 1
''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3

''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 3 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3. Dựa trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể được hình thành.* Nhóm phương ... TRẠNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3 Chúng tôi đã tiến hành dạy môn Đạo Đức ở lớp 4 lớp 3: 3A, 3B, 3C, 3D, với các quy trình và phương pháp trên với bài : Chăm làm việc trường việc lớp (tiết 1).- Kiểm ... Đức lớp 3& apos;'. II. ĐỐI TƯỢNG CỦA CHUYÊN ĐỀ- Các phương pháp dạy môn lớp 3. III.PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các bài lớp 3. IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ:- Phương pháp...
  • 17
  • 3,325
  • 29
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

Mầm non - Tiểu học

... động 3 : Củng cố dặn dò: chốt lại bài học (3- 5') IV/ THỰC TRẠNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3 Chúng tôi đã tiến hành dạy môn Đạo Đức ở lớp 4 lớp 3: 3A, 3B, 3C, 3D, với các quy trình và phương pháp ... đìnhvà xã hội. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 3 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3. Dựa trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể được hình ... luận 3 II. ĐỐI TƯỢNG CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các phương pháp dạy môn lớp 3. III.PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các bài lớp 3. IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ: - Phương pháp tổng...
  • 21
  • 1,890
  • 6
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Khoa học tự nhiên

... pháp thực hành (học sinh làm việc) - Phương pháp luyện tập - Phương pháp thí nghiệm - Phương pháp trò chơi… 1.2 .3. Đặc điểm phương pháp dạy học 1.2 .3. 1. Đặc điểm chung của phương pháp ... 7 92 Tham quan 1 32 66 Đọc sách giáo khoa 13 33 49 4 Đọc tài liệu tham khảo 10 36 41 13 Phương pháp nghiên cứu trong dạy học 3 24 40 32 Dạy học nêu vấn đề 16 49 35 1 Dạy học phân hóa cá ... thể sử dụng phương pháp.  Phương pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai phương pháp: phương pháp dạyphương pháp học. Hai phương pháp này có tương tác chặt chẽ và thường...
  • 175
  • 2,204
  • 27
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Khoa học tự nhiên

... 1.6.2. Những phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạy học hóa học Để đổi mới phương pháp dạy học, không có phương pháp nào là vạn năng, nhưng có một số phương pháp cần ... học. 1 .3. 3. Một số mô hình đổi mới phương pháp dạy học Hóa học hiện nay 1 .3. 3.1. Dạy học hướng vào người học” hay Dạy học lấy học sinh làm trung tâm” a) Nguồn gốc [14] Quá trình dạy học ... Phương pháp dạy học ứng với các loại hình trường.  Phương pháp dạy học ứng với từng môn học. - Cấp độ vi mô (cụ thể): Phương pháp dạy học ứng với từng bài học, từng nội dung cụ thể.  Phương pháp...
  • 175
  • 1,238
  • 6
Đổi mới phương pháp dạy vẽ tranh để tài lớp 6

Đổi mới phương pháp dạy vẽ tranh để tài lớp 6

Ngữ văn

... khảo sát ở 3 lớp: lớp 6 A (với phơng pháp nêu trên) và lớp 6 B,C (phơng pháp dạy vẽ tranh thông thờng). Kết quả thu đợc sau khi dạy bài 25- Đề tài Mẹ của em, ở 3 lớp rất khác nhau: Lớp SS Lí ... thể sử dụng phơng pháp trực quan, phơng pháp quan sát, kết hợp với phơng pháp thảo luận nhóm bằng cách đa ra một bức tranh đề tài cụ thể và chia lớp thành 3 nhóm để tìm hiểu 3 yếu tố trên bức ... thảo đổi mới phơng pháp nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh ở các trờng trong huyện. 3- Đồng thời, tôi cũng căn cứ vào những kinh nghiệm của các đồng nghiệp và bản thân khi tiến hành đổi mới...
  • 18
  • 2,601
  • 7
Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử  lớp 4

Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4

Lịch sử

... theo định hướng giáo khoa LS&ĐL lớp 4(phần LS) theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học. đổi mới phương pháp dạy học.Nhiệm vụ:Nhiệm vụ:Nhiệm vụ 1: nghiên cứu SGK&SGV LS&ĐL ... SGK Lịch sử lớp 4 theo hướng đổi mới PPDH và phù hợp đối tưCT, SGK Lịch sử lớp 4 theo hướng đổi mới PPDH và phù hợp đối tượng, với địa phương. ợng, với địa phương. 1 .3. Thái độ:1 .3. Thái độ:Tích ... điểm mới của chương trình-sách + Chủ đề 1: Những điểm mới của chương trình-sách giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp...
  • 60
  • 2,854
  • 13
Đổi mới phương pháp dạy học môn khoa học lớp 4

Đổi mới phương pháp dạy học môn khoa học lớp 4

Tư liệu khác

... động vật:Thực vật và động vật: - Phương pháp trình bày, mô tả cách tiến hành thí nghiệm.- Phương pháp Q. sát kết hợp T. luận nhóm hoặc hỏi đáp.- Phương pháp thực hành. TThông tin 2:hông ... 4 mới và phân môn khoa học 4 cũ. Nêu những điểm kế thừa và những điểm phát triển mới trong CT phân môn khoa học 4 mới? 2. Nêu mối quan hệ giữa CT khoa học 4 mới và CT môn TN&XH các lớp ... học.các chủ đề của môn học. 3. Thái độ:- Tự tin trong dạy học môn Khoa học 4. * * Một số PPDH thường Một số PPDH thường được lựa chọn để dạy chủ đề được lựa chọn để dạy chủ đề Thực vật và...
  • 25
  • 2,016
  • 15
chuyen de doi moi phuong phap day hoc toan o truong THCS

chuyen de doi moi phuong phap day hoc toan o truong THCS

Toán học

... Nam (0976626516) Bài toán 2: Tính : B = 1 + 3 + 3 2 + 3 3 + 3 4 + + 3 n => 3A = 3 + 3 2 +3 3 + 3 4 + 3 5 + + 3 n+1 => 3A - A = 2A = 3 n+1 - 1 => A = n+1 3 - 12 Vậy từ đó ... giác.Ví dụ 3. Tìm sai lầm trong bài toán sau:Bài toán: Tìm nghiệm của phơng trình : 26 9 3 0 3 3x xx x+ = Bạn Chung làm nh sau:Giải2226 9 3 0 3 36 9 3 9 0 3 0( 3) 00 3 Vậy phương ... 3 9 (1 3 )+Hoạt động 3. ?5. Tính: 1 29 9+ = HS: 1 2 1 2 3 19 9 9 9 3 ++ = = = * KL: a b a bm m m++ = + Hoạt động 4. ?6. tính: a, 3 58 8+ b,1 47 7−+ HS: a, 3 5 3...
  • 20
  • 1,882
  • 24
Đổi mới phương pháp dạy học môn toán

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán

Toán học

... phát huy được tiềm năng sáng tạo của bản thân. 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học2HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PPDH) MÔN TOÁN THCS HIỆN NAY:1. Tích cực hóa hoạt động của ... thông qua các hoạt động của học sinhĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI:2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 3. Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác4. ... hiện kiến thức mới. Các tri thức phương pháp thường là những quy tắc, quy trình, nói chung là các phương pháp có tính chất thuật toán. Tuy nhiên, cũng cần coi trọng các phương pháp có tính chất...
  • 28
  • 3,856
  • 65
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 3

Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 3

Tư liệu khác

... điển hình (phụ lục 3. 1)•Thảo luận:1/Trong tình huống trên, GV đã ứng xử ntn khi HS mắc lỗi? 2/Bạn có nhận xét gì về cách ứng xử của người GV trong câu chuyện trên? 3/ Biện pháp giáo dục mà ... biện pháp giáo dục của GV trong tình huống trên là những biện pháp GDKL tích cực không? Tại sao? NHIỆM VỤNhóm 1 & 2: Vẽ 1 tranh về nhà trường với những HS được GDKL tích cực. Nhóm 3 ... chất lượng giáo dục.–Được sự đồng tình của gia đình HS và XH. BÀI 3 KHÁI NIỆM VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI SỬ DỤNG CÁC BIỆN PHÁP GDKLTC 1.Thế nào là giáo dục kỷ luật tích cực? Giáo dục KLTC là...
  • 13
  • 457
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học theo chuẩun KT- KN  tổ Toán Lý năm 2010 - 2011

Đổi mới phương pháp dạy học theo chuẩun KT- KN tổ Toán Lý năm 2010 - 2011

Tư liệu khác

... phúcTổ Toán – Lý – Tin – C nghệ KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2010-2011 VÀ NHỮNG NĂM TIẾP THEO Ở MÔN VẬT LÝ THCSA.ĐÁNH GIÁ VỀ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:Những ... làm cho nhiều giáo viên lên lớp gặp khó khăn trong việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học thông qua kỹ năng thao tác thực hành.B.KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NĂM 2010-2011 VÀ NHỮNG ... sử dụng CNTT cho ĐMPPDH. 3/ Về các hoạt động chuyên môn:- Mỗi giáo viên coi việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh trong quá trình đổi mới giáo dục là điều cần...
  • 6
  • 606
  • 0
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS

Toán học

... triển khai ngay từ các lớp đầu cấp học.KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCSĐể thực hiện tốt yêu cầu củng cố, nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Toán trong trường Phổ thông, ... tiết cho các lớp cuối cấp, cũng chỉ tập trung cho yêu cầu luyện tập, ôn tập củng cố kiến thức; không sử dụng các tiết này để dạy trước chương trình.2. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học- ... trong toàn khối lớp. 4. Sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học- Việc sử dụng đồ dùng dạy học minh hoạ trong danh mục các thiết bị dạy học tối thiểu...
  • 3
  • 7,218
  • 106
Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2

Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... các phương pháp dạy học, lấy phương pháp này bổ trợ cho phương pháp kia trong giảng dạy được coi như một nghệ thuật mà người thầy cần đạt tới. 3. Các phương pháp dạy học Đạo đức lớp 2: Trong ... sử dụng phương pháp đóng vai, động não. + Hoạt động 2: Sử dụng phương pháp tập luyện thực hành. Tóm lại: Trong các phương pháp trên, không có phương pháp nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều ... dụng các phương pháp dạy học một cách hợp lý, linh hoạt và đúng mức. 4. Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học: - Đồ dùng dạy học là phương tiện dạy học không thể thiếu trong mỗi tiết dạy. Song...
  • 33
  • 3,061
  • 30

Xem thêm