0

đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy của môn giáo dục công dân đa dạng hoá các hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông

skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội

skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội

Giáo dục học

... dụng phương pháp phù hợp cho đối tượng học sinh để việc dạy học đạt hiệu cao IV CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Nội dung : Thực Đổi nội dung, phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh, Phương pháp ... học Từ giúp học sinh ý thức việc học, an tâm tham gia học tập tốt, giảm tối đa tình trạng học sinh bỏ học b Đổi phương pháp giảng dạy phải dựa sở lấy học sinh làm trung tâm : Nhận thức việc giảng ... dễ dàng việc giảng dạy Qua học kỳ I năm học 2011 – 2012, tỉ lệ học sinh đạt trung bình 96%, học sinh giỏi : 30,9% Sau thực đổi nội dung, phương pháp dạy học, sử dụng phương pháp dạy học tích cực;...
  • 18
  • 433
  • 0
Mối quan hệ biện chứng giữa phát triển lực lượng sản xuất với đa dạng hoá các hình thức sở hữu ở Việt nam.DOC

Mối quan hệ biện chứng giữa phát triển lực lượng sản xuất với đa dạng hoá các hình thức sở hữu ở Việt nam.DOC

Kế toán

... chất cách mạng mở kỷ nguyên sản xuất tự động hoá, phơng pháp công nghệ đem lại hiệu cao sản xuất, dẫn đến đa dạng hoá hình thức sản xuất tức đa dạng hoá hình thức sở hữu I.2 Tác động ngợc lại hình ... hội - Công nghiệp hoá, đại hoá lấy khoa học công nghệ làm tảng, làm động lực cho phát triển C Giải ph¸p cho viƯc vËn dơng mèi quan hƯ ph¸t triĨn lực l- ợng sản xuất với đa dạng hoá hình thức sở ... kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo định hớng xã hội chủ nghĩa nớc ta đòi hỏi cần có nhiều hình thức sở hữu đa dạng khác Sự tồn đan xen hình thức sở hữu khác hình thành nhiều hình thức tổ chức...
  • 12
  • 1,095
  • 3
Mối quan hệ biện chứng giữa phát triển lực lượng sản xuất với đa dạng hoá các hình thức sở hữu ở Việt nam

Mối quan hệ biện chứng giữa phát triển lực lượng sản xuất với đa dạng hoá các hình thức sở hữu ở Việt nam

Lý luận chính trị

... sản xuất tự động hố, phương pháp cơng nghệ đem lại hiệu cao sản xuất, dẫn đến đa dạng hoá hình thức sản xuất tức đa dạng hố hình thức sở hữu I.2 Tác động ngược lại hình thức sở hữu lực lượng ... đối lập phương thức sản xuất, chúng tồn không tách rời nhau, tác động qua lại cách biện chứng Trong đó, lực lượng sản xuất nội dung loại hình sở hữu hình thức xã hội sản xuất Trong phương thức sản ... II Đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá sở cho việc xây dựng hình thức sở hữu Việt nam Trong kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo Đảng ta chủ trương : Đẩy mạnh công nghiệp hoá , đại hoá, phát triển...
  • 16
  • 476
  • 0
Nhận thức về đổi mới nội dung  Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

Nhận thức về đổi mới nội dung Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

Khoa học xã hội

... quen đạo đức vốn có để tự khám phá chiếm lĩnh tri thức mới, kỹ - Các nội dung giáo dục đạo đức cần chuyển tải đến học sinh cách nhẹ nhàng sinh động qua hình thức dạy học phong phú đa dạng giáo ... nề học Nội dung chơng trình thay sách giáo khoa phơng pháp dạy học mắt xích tách rời Thay đổi nội dung chơng trình SGK tất yếu phải đổi phơng pháp dạy học II Đổi phơng pháp dạy học: Đổi phơng pháp ... tập đạo đức đợc biên soạn theo tinh thần đổi mới: Nội dung không trình bày sẵn thông tin cho học sinh mà hớng dẫn em hoạt động học tập thông qua học sinh phát chiếm lĩnh kiến thức nội dung học Đổi...
  • 12
  • 558
  • 0
ĐỔI mới nội DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA   ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học PHẦN KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM và sắt   hóa học 12 THPT NHẰM ĐÁNH GIÁ một số NĂNG lực của học SINH

ĐỔI mới nội DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học PHẦN KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM và sắt hóa học 12 THPT NHẰM ĐÁNH GIÁ một số NĂNG lực của học SINH

Giáo dục học

... trường pháp lý thuận lợi cho việc đổi giáo dục phổ thông, đổi đồng phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng lực người học Với lý trên, chọn đề tài: “ Đổi nội dung, phương pháp kiểm ... khoa học thực tiễn việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá để nâng cao chất lượng dạy học Hóa học trường THPT Mục đích nghiên cứu Đổi nội dung, phương pháp kiểm tra - đánh giá dạy học ... Trường ĐHSP Hà NộiĐức Duy (2014): Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá số lực HS thơng qua dạy học Hóa học vơ lớp 10 trung học phổ thông , Luận văn thạc sĩ, Trường ĐHSP Hà Nội Nguyễn Thị...
  • 142
  • 481
  • 2
Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá  một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) trường THPT

Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) trường THPT

Sư phạm

... trung học phổ thông qua dạy học Hố học, ví dụ: Luận án tiến sỹ Trần Thị Thu Huệ: “Phát triển số lực học sinh trung học phổ thông thông qua phương pháp dạy học sử dụng thiết bị dạy học hố học vơ cơ” ... thực tiễn đề tài, sở khoa học vấn đề: - Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học - Phát triển lực cho học sinh - Một số lực cần có học sinh THPT - Phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá ... THPT” (Đại học Sư phạm Hà Nội, 2013); Luận văn thạc sỹ Lê Đức Duy: Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá số lực học sinh thông qua dạy học hố học vơ lớp 10 THPT” (Đại học Sư phạm Hà Nội, 2014)…...
  • 140
  • 819
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP   KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA   HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

Sư phạm

... Việc đổi giáo dục trung học dựa đường lối, quan điểm đạo giáo dục nhà nước định hướng quan trọng sách quan điểm việc phát triển đổi giáo dục trung học Bên cánh việc đổi phương pháp dạy học kiểm ... đủ đến nội dung dạy học dẫn đến chỗ hổng tri thức Bảng So sánh số đặc trưng giáo dục định hướng nội dung giáo dục định hướng kết đầu Giáo dục định hướng nội dung Mục tiêu Mục tiêu dạy học mô ... Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá số lực HS thơng qua dạy học Hóa học vơ lớp 10 trung học phổ thông (Đại học sư phạm Hà Nội, 2014) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nội dung, phương pháp...
  • 127
  • 633
  • 3
Tóm tắt luận văn: Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá  một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Tóm tắt luận văn: Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Khoa học tự nhiên

... lực học sinh Chương Xây dựng, lựa chọn sử dụng hệ thống đề kiểm tra dạy học hóa học vơ lớp 11 nhằm đánh giá số lực cho học sinh trường trung học phổ thông Chương Thực nghiệm sư phạm PHẦN NỘI DUNG ... khoa học Nếu tuyển chọn xây dựng hệ thống đề kiểm tra đa dạng, phong phú có biện pháp sử dụng hợp lý, hiệu khâu trình dạy học đánh giá lực học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học Hóa học Phương ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học 1.1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá kĩ lực học sinh Kiểm...
  • 19
  • 2,751
  • 7
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP   KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA   HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

Sư phạm

... Việc đổi giáo dục trung học dựa đường lối, quan điểm đạo giáo dục nhà nước định hướng quan trọng sách quan điểm việc phát triển đổi giáo dục trung học Bên cánh việc đổi phương pháp dạy học kiểm ... cần phù hợp với định hướng đổi chung giáo dục trung học phổ thơng Báo cáo trị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng ... Đổi nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá số lực HS dạy học phần hiđrocacbon – Hóa học 11 trường THPT” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học hóa học...
  • 24
  • 734
  • 1
ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP   KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA   HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

Hóa học - Dầu khí

... Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá số lực HS thông qua dạy học Hóa học vơ lớp 10 trung học phổ thông (Đại học sư phạm Hà Nội, 2014) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nội dung, phương pháp ... đủ đến nội dung dạy học dẫn đến chỗ hổng tri thức Bảng So sánh số đặc trưng giáo dục định hướng nội dung giáo dục định hướng kết đầu Giáo dục định hướng nội dung Mục tiêu Mục tiêu dạy học mô ... học, khuyến khích học tập suốt đời” “Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng đại; Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo sở để người học tự cập nhật đổi tri thức, ...
  • 117
  • 615
  • 0
ĐỔI MỚI NỘI DUNG,  PHƯƠNG PHÁP  THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Cao đẳng - Đại học

... giác thực Đổi phương pháp: Đổi phương pháp cách làm mới, cách làm có khoa học hơn, mang lại hiệu Đổi phương pháp vừa yêu cầu để phù hợp với đổi nội dung, vừa động lực thúc đẩy nội dung khơng ... khơng ngừng hồn thiện Nếu đổi nội dung mà khơng đổi phương pháp sa vào tình trạng khơng đồng bộ; gặp nhiều khó khăn giải vấn đề Ngược lại, đổi phương pháp mà khơng đổi nội dung sa vào tình trạng ... kiến thức quản lý lớp học + Quản lý lớp có phương pháp, chủ động xử lý tình xảy (nếu có) 2.3 Những học kỹ sống, đạo lý, đạo đức sinh hoạt lớp thực việc thảo luận, trao đổi dạng chuyên đề Các chuyên...
  • 4
  • 4,175
  • 68
BƯỚC ĐẦU ĐỔI MỚI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở ĐẠI HỌC HUẾ TRẦN CAO PHONG pdf

BƯỚC ĐẦU ĐỔI MỚI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ở ĐẠI HỌC HUẾ TRẦN CAO PHONG pdf

Cao đẳng - Đại học

... nhận thức; u thích, hứng thú với mơn học Điều đặc biệt có ý nghĩa là: thông qua phương pháp giảng dạy phong phú người giáo viên, giúp trang bị cho sinh viên phương pháp tư độc lập, đắn Để cho sinh ... trở đầu sinh viên để họ giải tốt vấn đề, đưa sinh viên tới nhận thức khách quan, đắn Cách giảng dạy này, cách học có tác dụng vơ to lớn Nó làm tăng tính tích cực chủ động sinh viên q trình học tập ... chuyển đổi từ hình thức truyền giảng chiều đơn sang hình thức đối thoại để góp phần biến q trình đào tạo thành tự đào tạo Giảng mơn học Mác - Lênin nói chung, mơn CNXHKH nói riêng theo kiểu: giáo...
  • 6
  • 979
  • 0
Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn thể dục trong trường trung học cơ sở

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn thể dục trong trường trung học cơ sở

Giáo dục học

... theo thay đổi nội dung phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học hiểu đưa phương pháp dạy học vào nhà trường sở phát huy mặt tích cực phương pháp truyền thống để nâng cao chất lượng dạy học, nâng ... đào tạo giáo dục - Đổi phương pháp dạy học phải thiết thực góp phần thực mục tiêu giáo dục học sinh THCS, tạo điều kiện khuyến khích học sinh tự giác học tập, phát huy vận dụng kiến thức học vào ... học : 2010 - 2011 VI Tài liệu tham khảo- phụ lục Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên thể dục - - - - NXB Giáo dục Giáo trình lí luận phương pháp giảng dạy TDTT - NXB Giáo dục 1998 Đổi phương pháp...
  • 11
  • 1,716
  • 2
sáng kiến đổi mới nội dung phương pháp thực hiện mô hình “ dân vận khéo” về giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống quê hương cho thế hệ trẻ, gắn với giáo dục phòng chống bài trừ tệ nạn xã hội

sáng kiến đổi mới nội dung phương pháp thực hiện mô hìnhdân vận khéo” về giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống quê hương cho thế hệ trẻ, gắn với giáo dục phòng chống bài trừ tệ nạn xã hội

Giáo dục học

... lại cách làm qua cấp Hội, đồng thời tìm đọc sách báo nội dung có liên quan để nghiên cứu cách làm hiệu quả, tổng hợp kinh nghiệm hay nội dung phương pháp giáo dục truyền thống cách mạng cho hệ ... kinh nghiệm cách làm có hiệu để phổ biến tơi nghĩ sáng kiến với mục đích nhằm phổ biến thống kinh nghiệm nội dung biện pháp xây dựnghìnhDân vận khéo ” giáo dục truyền thống cách mạng, truyền ... đất nước dân tộc địa phương, phân công cán hội viên Cựu chiến binh có lực mời báo cáo viên cấp chuẩn bị nội dung trực tiếp nói chuyện với Đồn Thanh niên nói chuyện tập trung nội dung giáo dục truyền...
  • 7
  • 1,033
  • 8
Đa dạng hóa các hình thức tín dụng ở Việt nam- Thực trạng vào giải pháp

Đa dạng hóa các hình thức tín dụng ở Việt nam- Thực trạng vào giải pháp

Tài chính - Ngân hàng

... thể dới hình thức: công ty cho thuê tài chính, thực chất công ty tài thực việc cho thuê tài sản cô định Tín dụng thuê mua có hai hình thức Ngời cho thuê có tài sản cố định cho thuê, Cho thuê ... vốn trung dài hạn cho doanh nghiệp đổi thiết bị công nghệ thời kỳ Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá đất nớc, phủ có nghị định 64/cp ngày 09/10/1995 ban hành quy chế tổ chức hoạt động công ty cho ... thuê mua cần đa dạng hoá đối tợng thuê 2.2 Đối với công ty cho thuê tài chính, thể nhân, doanh nghiệp t nhân, công ty Tuy nhiên, công ty cho thuê tài phải có chi 23 phèi vỊ vèn cđa tỉ chøc tÝn...
  • 25
  • 1,316
  • 4
Tiểu luận đa dạng hoá các hình thức tín dụng ở VN  thực trạng và giải pháp

Tiểu luận đa dạng hoá các hình thức tín dụng ở VN thực trạng và giải pháp

Tài chính - Ngân hàng

... thể dới hình thức: công ty cho thuê tài chính, thực chất công ty tài thực việc cho thuê tài sản cô định Tín dụng thuê mua có hai hình thức Ngời cho thuê có tài sản cố định cho thuê, Cho thuê ... vốn trung dài hạn cho doanh nghiệp đổi thiết bị công nghệ thời kỳ Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá đất nớc, phủ có nghị định 64/cp ngày 09/10/1995 ban hành quy chế tổ chức 20 hoạt động công ty cho ... cô giáo bạn CHƯƠNG I Các hình thức tín dơng nỊn kinh tÕ thÞ trêng i TÝn dơng thơng mại Khái niệm Tín dụng thơng mại hình thức sử dụng vốn lẫn doanh nghiệp, tổ chức kinh tế đợc thể dới hình thức...
  • 22
  • 420
  • 0
GIẢI PHÁP NHẰM ĐA DẠNG HOÁ CÁC HÌNH THỨC TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨU TẠI SỞ GIAO DỊCH NGÂN HÀNG NGOẠI THƯƠNG VIỆT NAM

GIẢI PHÁP NHẰM ĐA DẠNG HOÁ CÁC HÌNH THỨC TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨU TẠI SỞ GIAO DỊCH NGÂN HÀNG NGOẠI THƯƠNG VIỆT NAM

Tài chính - Ngân hàng

... hoạt động tài trợ ngày hoàn thiện hơn, đa dạng tạo điều kiện thuận lợi cho NHTM cho SGD đa dạng hoá mở rộng hoạt động tài trợ XNK cho doanh nghiệp - 19 - 19 Khoá luận tốt nghiệp Đinh Thanh Xuân ... nước - Đa dạng hố hình thức tài trợ XNK, phục vụ tất khách hàng thuộc thành phần kinh tế nhiều lĩnh vực khách nhau, đầu tư cho sản xuất kinh doanh nước hoạt động đối ngoại Đa dạng hố loại hình ... Tiếp tục trọng đẩy mạnh công tác quản lý rủi ro tín dụng, rủi ro tốn, hồn thiện thêm bước mơ hình quản lý rủi ro theo chuẩn mực quốc tế 3.2 Giải pháp nhằm đa dạng hố hình thức tài trợ xuất nhập...
  • 25
  • 448
  • 0
SKKN Đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học môn văn nhằm phát huy sự hứng thú cho học sinh

SKKN Đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học môn văn nhằm phát huy sự hứng thú cho học sinh

Giáo dục học

... số hình thức tổ chức dạy học tạo hứng thú cho học sinh nay: Một số hình thức thực hiện: Từ sách giáo khoa đổi đòi hỏi phải đổi toàn diện phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá, vận dụng số phương ... mơn đòi hỏi giáo viên phải đầu tư, đa dạng hố hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy hứng thú cho học sinh Trong nhiều năm qua, cố gắng vận dụng, đối hình thức dạy học nhận thấy tiết dạy có hiệu ... I Các hình thức sử dụng trước 04 II Một số hình thức tạo hứng thú cho học sinh 04 Một số hình thức thực 04 1.1 Hoạt động tạo tâm tiếp nhận văn học cho học sinh 04 1.2 Biện pháp...
  • 25
  • 2,312
  • 10

Xem thêm