0

đổi mới mục tiêu nội dung và phương pháp đào tạo

Cẩm nang ngành lâm nghiệp-Chương 23-phần 1 potx

Cẩm nang ngành lâm nghiệp-Chương 23-phần 1 potx

Lâm nghiệp

... quyt nhng mi v khoa hc, cụng ngh, hng dn nghiờn cu khoa hc v hot ng chuyờn mụn 1.2.3 Ni dung giỏo dc i hc Ni dung giỏo dc i hc phi cú tớnh hin i v phỏt trin, bo m c cu hp lý gia kin thc khoa hc ... sn xut, dch v cú nng lc thc hnh ngh tng xng vi trỡnh o to 1.3.3 Yờu cu v ni dung, phng phỏp giỏo dc ngh nghip Ni dung giỏo dc ngh nghip phi trung o to nng lc thc hnh ngh nghip, coi trng giỏo ... 2020, vi nhng ni dung ch yu sau õy - ỏnh giỏ thc trng nhõn lc v cụng tỏc phỏt trin nhõn lc ca nc ta hin - Mt s quan im c bn v phỏt trin nhõn lc - Mc tiờu phỏt trin nhõn lc - Ni dung v gii phỏp...
  • 72
  • 898
  • 2
Cẩm nang ngành lâm nghiệp-Chương 23-phần 2 pdf

Cẩm nang ngành lâm nghiệp-Chương 23-phần 2 pdf

Lâm nghiệp

... khoá đào tạo thảo luận, thống với thành viên tham gia 2.2 Thiết kế chương trình khóa đào tạo ngắn hạn 2.2.1 Mục tiêu đào tạo mục tiêu học tập a) Mục tiêu đào tạo gì? Mục tiêu đào tạo mục tiêu ... định hình thức đánh giá khoá đào tạo xác định ngân sách cho khoá đào tạo + Xác định tên khóa đào tạo: Tên khóa đào tạo thể mục tiêu nội dung cần đào tạo Tên khóa đào tạo phải ngắn gọn, dễ hiểu ... hành Khi xây dựng chương trình đào tạo cần ý tới yếu tố lựa chọn nội dung thứ tự xếp nội dung - Lựa chọn nội dung Nội dung đưa vào đào tạo phải vào nhu cầu đào tạo xem xét đến mặt kiến thức,...
  • 53
  • 2,079
  • 14
HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC I14

HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC I14

Kinh tế - Thương mại

... kinh phí đào tạo II PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO Công ty nên lựa chọn phương pháp đào tạo thích hợp với yêu cầu công việc Việc lựa chọn phương pháp đào tạo có kiên quan mật thiết với kinh phí đào tạo đối ... Phương pháp lựa chọn dựa vào kế hoạch phát triển Khái niệm: Là phương pháp lựa chọn mang tính chất khách quan thông qua kế hoạch đào tạo như: Phương pháp đào tạo, thời gian đào tạo, chi phí đào ... ty đối tượng đào tạo có khả học tập, khả phát triển Mặt khác, hình thức đào tạo có ảnh hưởng tới việc lựa chọn đối tượng đào tạo phát triển Đào tạo nước áp dụng để đào tạo để đào tạo cán quản...
  • 23
  • 1,018
  • 10
Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm potx

Đánh giá hiệu suất làm việc xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm potx

Kỹ năng làm việc nhóm

... đến kỹ thuật Sau thời gian đào tạo, bạn tiếp tục thực đánh giá lần để biết Chương trình đào tạo có đạt kết mong đợi hay không Việc thường xuyên đánh giá tổ chức khóa đào tạo nhằm rèn luyện kĩ chìa ... làm việc nhóm mà nhóm tổ chức tham gia Chương trình đào tạo khác Ví dụ, nhóm làm công nghệ thông tin cần đào tạo ngôn ngữ máy tính,lập trình vài cá nhân cần tham gia khóa riêng biệt, phù hợp với ... muốn Phương pháp đánh giá nhóm nhanh dễ dàng dựa mẫu đánh giá có sẵn Mẫu đánh giá chuẩn cung cấp cho người quản lý cách đánh giá nhân viên hàng quý, giúp việc so sánh hiệu Chương trình đào tạo...
  • 5
  • 750
  • 1
Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm pptx

Đánh giá hiệu suất làm việc xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm pptx

Kỹ năng làm việc nhóm

... đến kỹ thuật Sau thời gian đào tạo, bạn tiếp tục thực đánh giá lần để biết Chương trình đào tạo có đạt kết mong đợi hay không Việc thường xuyên đánh giá tổ chức khóa đào tạo nhằm rèn luyện kĩ chìa ... làm việc nhóm mà nhóm tổ chức tham gia Chương trình đào tạo khác Ví dụ, nhóm làm công nghệ thông tin cần đào tạo ngôn ngữ máy tính,lập trình vài cá nhân cần tham gia khóa riêng biệt, phù hợp với ... muốn Phương pháp đánh giá nhóm nhanh dễ dàng dựa mẫu đánh giá có sẵn Mẫu đánh giá chuẩn cung cấp cho người quản lý cách đánh giá nhân viên hàng quý, giúp việc so sánh hiệu Chương trình đào tạo...
  • 5
  • 658
  • 0
Tiểu luận đào tạo và phát triển Đề tài : Xác định nhu cầu đào tạo tiếp theo

Tiểu luận đào tạo phát triển Đề tài : Xác định nhu cầu đào tạo tiếp theo

Kinh tế - Thương mại

... ưu tiên đào tạo hay không Cũng sách đào tạo lần đầu tiên, việc xác định mục tiêu đào tạo quan trọng Mục tiêu đào tạo thái độ, kiến thức, kỹ định mà nhân viên cần đạt tới Một mục tiêu đào tạo phải ... thành mục tiêu đào tạo Thiết kế chương trình đào tạo phù hợp với mục tiêu Lựa chọn phương pháp đào tạo phù hợp Chuẩn bị cho người học làm quen với phương pháp giảng dạy – học, nội dung giảng ... đem thực hành lý thuyết đào tạoPhương pháp đào tạo tiếp theo: tạo môi trường cho nhân viên thực hành kỹ đào tạo Phương pháp đào tạo Nội dung Tiểu luận Đào tạo phát triển Ưu điểm Khuyết điểm...
  • 22
  • 627
  • 1
Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... việc đào tạo giải pháp Khi đào tạo giải pháp phù hợp ta dễ dàng xác định nội dung đào tạo gì, cần đào tạo kiến thức, kỹ gì, tuỳ công việc, nhân viên mà có nội dung cụ thể Việc xác định nội dung ... tạo 2.1 Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo “Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại lao động người Nhu cầu đào tạo xác định dựa phân tích nhu cầu ... nhu cầu đào tạo Như ta thấy lợi ích đào tạo mang lại lớn Tuy nhiên nhiều doanh nghiệp nỗ lực đáp ứng nhu cầu đào tạo phòng ban thực tế kết từ đào tạo mang lại không mong muốn Đó đào tạo không...
  • 19
  • 2,093
  • 12
Xác định nhu cầu đào tạo - phát triển trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo - phát triển trong doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... việc đào tạo giải pháp Khi đào tạo giải pháp phù hợp ta dễ dàng xác định nội dung đào tạo gì, cần đào tạo kiến thức, kỹ gì, tuỳ công việc, nhân viên mà có nội dung cụ thể Việc xác định nội dung ... tạo 2.1 Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo “Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại lao động người Nhu cầu đào tạo xác định dựa phân tích nhu cầu ... nhu cầu đào tạo Như ta thấy lợi ích đào tạo mang lại lớn Tuy nhiên nhiều doanh nghiệp nỗ lực đáp ứng nhu cầu đào tạo phòng ban thực tế kết từ đào tạo mang lại không mong muốn Đó đào tạo không...
  • 21
  • 1,218
  • 5
Hoàn thiện cơ sở lí thuyết cho việc xác định nhu cầu đào tạo

Hoàn thiện cơ sở lí thuyết cho việc xác định nhu cầu đào tạo

Quản trị kinh doanh

... tiễn Cần phải đào tạo giáo viên, cho họ thấy đợc mục tiêu đào tạo nói chung Bớc 7: Đánh giá chơng trình đào tạo Chơng trình đào tạo đợc đánh gía theo nhiếu tiêu thức nh: mục tiêu đào tạo có đạt ... ngời cụ thể đào tạo dựa vào nhu cầu động đào tạo ngời lao động, tác động đào tạo ngời lao động khả nghề nghiệp ngời Bớc 4: Xấy dựng chơng trình đào tạo phơng pháp đào tạo Chơng trình đào tạo phải ... quan tâm đến giải pháp để giảm nhân viên bỏ sau đào tạo: ký hợp đồng đào tạo mục tiêu đào tạo, ứng dụng sau đào tạo, cam kết làm việc cho doanh nghiệp khoảng thời gian sau đào tạo, uỷ thác công...
  • 18
  • 563
  • 2
Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Kỹ năng quản lý

... thể đào tạo dùa vào nhu cầu động đào tạo người lao động, tác động đào tạo người lao động khả nghề nghiệp người Bước 4: Xấy dựng chương trình đào tạo phương pháp đào tạo Chương trình đào tạo phải ... mục tiêu đào tạo nói chung Bước 7: Đánh giá chương trình đào tạo Chương trình đào tạo đánh gía theo nhiếu tiêu thức như: mục tiêu đào tạo có đạt hay không? Nhân viên học từ chương trình đào tạo? ... dựng phương pháp đào tạo phù hợp Bước 5: Dự tính chi phí đào tạo Chi phí đào tạo định việc lùa chọn phương án đào tạo Nó bao gồm chi phí cho việc học chi phí cho việc day Bước 6: Lùa chọn đào tạo...
  • 19
  • 1,793
  • 4
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân  - XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân - XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... CẦU ĐÀO TẠO PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO  Các khái niệm bản:  XD nhu cầu đào tạo: Được dùng để phát hụt hẫng việc thực thi công tác đạt yêu cầu chưa đạt yêu cầu, từ có xác định nhu cầu mục tiêu đào ... trả lời là: “có, họ biết rồi” nhu cầu đào tạo Các nhu cầu đào tạo xuất nhân viên thiếu kiến thức kỹ để thực nhiệm vụ mà họ có trách nhiệm thực AI CẦN ĐƯỢC ĐÀO TẠO? Nhóm 1: Biết làm làm viêc có hiệu ... việc thực thi công tác đạt yêu cầu chưa đạt yêu cầu, từ có xác định nhu cầu mục tiêu đào tạo NHU CẦU ĐÀO TẠO Nhu cầu:  “Một thiếu hụt rút từ đời sống người”  (Attwood Ellis, 1971)  “ Mọi người...
  • 8
  • 1,955
  • 10
bạn phải làm gì để xác định nhu cầu đào tạo cho một nhóm nhân viên bán hàng nữ trang cao cấp

bạn phải làm gì để xác định nhu cầu đào tạo cho một nhóm nhân viên bán hàng nữ trang cao cấp

Quản trị kinh doanh

... điều tra II NỘI DUNG ĐÀO TẠO: Về nội dung Đào tạo thỉ bao gồm phần : KỸ NĂNG CHUYÊN MÔN Về Chuyên Môn: Doanh Nghiệp tập trung đào tạo Nhân viên sản phẩm công ty, đảm bảo sau khoá đào tạo Nhân viên ... định nhu cầu đào tạo bước quan trọng bước chương trình Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Doanh Nghiệp Khi xác định nhu cầu đào tạo cần lưu ý : + xác định cần đào tạo ? + phận ? + đào tạo ? cho ... cho ? người ? PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO: 2.1 PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT: Với phương pháp này, người quan sát phải người có hiểu biết, có kinh nghiệm công việc, quy trình phương pháp thực công...
  • 8
  • 853
  • 7
nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xác định nhu cầu đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp việt nam

nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xác định nhu cầu đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp việt nam

Quản trị kinh doanh

... Đây phương pháp đào tạo nào? A Đào tạo theo kiểu học nghề B Đào tạo theo kiểu dẫn công việc C Luân chuyển thuyên chuyển công việc D Đào tạo theo phương thức từ xa Câu 11: Công tác xác định mục tiêu ... đào tạo Đó xác định kiến thức, kỹ lao động địa phương so với yêu cầu công việc, qui trình, thiết bị ABB Lợi ích từ việc xác định nhu cầu đào tạo: Xác định mục tiêu đào tạo Đào tạo kiến thức nội ... đầu tháng phòng đào tạo gửi email chương trình đào tạo tháng cho tất 27 đại lý toàn quốc Căn theo lịch đào tạo mà đại lý cử nhân viên đào tạoNội TP.HCM Bên cạnh việc đào tạo cho tất nhân...
  • 25
  • 971
  • 5
nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xác định nhu cầu đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp việt nam

nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xác định nhu cầu đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp việt nam

Quản trị kinh doanh

... Nội dung I II Khái niệm Đào Tạo & Phát Triển “Xác Định Nhu Cầu Đào Tạo ? III Phân tích nhân tố ảnh hưởng nhu cầu đào tạo Nhóm 04 -QTKD K16 I Khái niệm đào tạo & phát triển nhân ... xác định nhu cầu đào tạo nhân viên công việc thực lần đầu nhân viên Cụ thể Doanh Nghiệp VN: cần tuyển chọn & đào tạo từ khâu đầu vào Được đào tạo từ giai đoạn học việc & thử việc tạo khả thích ứng ... Robbins Giống nhau: Đào tạo & Phát triển có phương pháp tương tự: nhằm tác động lên trinh học tập, nâng cao kiến thức, kỹ thực hành Khác nhau: + Đào tạo nhân viên: định hướng vào tại, trọng việc...
  • 9
  • 579
  • 1
Thuyết trình xác định nhu cầu đào tạo

Thuyết trình xác định nhu cầu đào tạo

Cao đẳng - Đại học

... Xác định mục tiêu Xây dựng chương trình lựa đào tạo chọn phương pháp Tổ chức đào tạo Xây dựng tiêu chuẩn đào tạo Đánh giá kết (tiến hành đào tạo) đào tạo I Mục đích đánh giá nhu cầu đào tạo  Xác ... Vân Anh Mục lục I Mục đích đánh giá nhu cầu đào tạo II Cơ sở đánh giá nhu cầu đào tạo III Ba cấp độ phân tích nhu cầu đào tạo IV Phương pháp đánh giá nhu cầu đào tạo V Xác định nhu cầu đào tạo công ... Xác định đào tạo: Để tránh trường hợp không cần đào tạo mà doanh nghiệp lại tổ chức đào tạo trường hợp cần đào tạo mà doanh nghiệp lại không tổ chức đào tạo  Xác định phận cần đào tạo: Tránh...
  • 44
  • 2,019
  • 6
Thuyết trình xác ĐỊNH NHU cầu đào tạo TIẾP THEO

Thuyết trình xác ĐỊNH NHU cầu đào tạo TIẾP THEO

Cao đẳng - Đại học

... thức kĩ đào tạo không phù hợp Nhân viên sau đào tạo không đủ khả Lập danh sách đào tạo ưu tiên Mục tiêu đào tạo thái độ, kiến thức, kỹ định mà nhân viên cần đạt tới Một mục tiêu đào tạo phải ... sách đào tạo ưu tiên Việc thiết lập mục tiêu đào tạo dựa nhu cầu gồm:    Phát biểu mục đích đào tạo Truyền thông đến người lao động Cung cấp phương tiện đánh giá Lập danh sách đào tạo ưu ... thống lại trình đào tạo phát triển III Xác định nhu cầu đào tạo II Hệ thống lại trình đào tạo & phát triển Hệ thống lại trình ĐT & PT III Xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo (tt) ...
  • 27
  • 573
  • 0
Phân tích nhu cầu đào tạo và đề xuất hình thức đào tạo tại công ty liên doanh DEADONG - Miền Đông

Phân tích nhu cầu đào tạo đề xuất hình thức đào tạo tại công ty liên doanh DEADONG - Miền Đông

Quản trị kinh doanh

... nhõn viờn Nhn dng cỏc ngun thụng tin Xõy dng phng phỏp thu thp s liu o to theo mc o to theo ớch ni dung dn ngi hng o hay ging viờn to Chng I: M u Thu thp thụng tin Phõn tớch s liu v nhn dng nhu cu ... hỡnh nghiờn cu Ngun: Cú s dng mt phn mt s ti liu sau: Trn Minh Th Bi Ging mụn Qun Lý Nhõn S Trn KimDung Qun Tr ngun Nhõn lc Ken Drummond Business management and training series V.2 Khung nghiờn cu ... b c qui hoch, nhm chun b cho cụng vic v trỏch nhim tng lai sp phi m nhim V.2 Theo nh hng ca ni dung o to o to nh hng cụng vic: trung vo nhng kin thc v k nng cn thit cho mt cụng vic c th m nhõn...
  • 80
  • 1,393
  • 9
Phân tích nhu cầu đào tạo và đề xuất hình thức đào tạo

Phân tích nhu cầu đào tạo đề xuất hình thức đào tạo

Kinh tế - Thương mại

... nhõn viờn Nhn dng cỏc ngun thụng tin Xõy dng phng phỏp thu thp s liu o to theo mc o to theo ớch ni dung dn ngi hng o hay ging viờn to Chng I: M u Thu thp thụng tin Phõn tớch s liu v nhn dng nhu cu ... hỡnh nghiờn cu Ngun: Cú s dng mt phn mt s ti liu sau: Trn Minh Th Bi Ging mụn Qun Lý Nhõn S Trn KimDung Qun Tr ngun Nhõn lc Ken Drummond Business management and training series V.2 Khung nghiờn cu ... b c qui hoch, nhm chun b cho cụng vic v trỏch nhim tng lai sp phi m nhim V.2 Theo nh hng ca ni dung o to o to nh hng cụng vic: trung vo nhng kin thc v k nng cn thit cho mt cụng vic c th m nhõn...
  • 80
  • 1,926
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25