0

đổi mới giáo dục phổ thông sau năm 2015 ở việt nam

đảng bộ tỉnh hòa bình lãnh đạo đổi mới giáo dục phổ thông từ năm 1991 đến 2001

đảng bộ tỉnh hòa bình lãnh đạo đổi mới giáo dục phổ thông từ năm 1991 đến 2001

Kinh tế - Quản lý

... hòa bình đẩy mạnh giáo dục phổ thông phục vụ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa (19962001) 2.1 tình hình nhiệm vụ giáo dục phổ thông việt nam trớc xu đổi giáo dục phổ thông giới Từ năm cuối kỷ XX, ... chung, GDPT nói riêng Hòa Bình sau 1.3 Sự nghiệp đổi giáo dục phổ thông Hòa Bình năm 1991 - 1996 1.3.1 Những quan điểm Đảng chủ trơng Đảng tỉnh Hòa Bình đổi giáo dục phổ thông (1991 - 1996) 28 Cuối ... Luật chăm sóc, bảo vệ giáo dục trẻ em Đây luật mở đầu công tác giáo dục nớc ta Tiếp ®ã, t¹i kú häp thø XI, Quèc héi khãa VIII thông qua Hiến pháp nớc Cộng hòa XHCN Việt Nam (năm 1992) lần khẳng...
  • 120
  • 671
  • 2
LUẬN VĂN: Đảng bộ tỉnh Hòa Bình lãnh đạo đổi mới giáo dục phổ thông từ năm 1991 đến 2001 pdf

LUẬN VĂN: Đảng bộ tỉnh Hòa Bình lãnh đạo đổi mới giáo dục phổ thông từ năm 1991 đến 2001 pdf

Thạc sĩ - Cao học

... bình đẩy mạnh giáo dục phổ thơng phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa (1996- 2001) 2.1 tình hình nhiệm vụ giáo dục phổ thông việt nam trước xu đổi giáo dục phổ thông giới Từ năm cuối kỷ XX, ... chung, GDPT nói riêng Hòa Bình sau 1.3 Sự nghiệp đổi giáo dục phổ thơng Hòa Bình năm 1991 1996 1.3.1 Những quan điểm Đảng chủ trương Đảng tỉnh Hòa Bình đổi giáo dục phổ thông (1991 - 1996) Cuối thập ... giáo dục tiểu học Luật chăm sóc, bảo vệ giáo dục trẻ em Đây luật mở đầu công tác giáo dục nước ta Tiếp đó, kỳ họp thứ XI, Quốc hội khóa VIII thơng qua Hiến pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam (năm...
  • 123
  • 565
  • 0
Đảng bộ tỉnh Hòa Binh lãnh đạo đổi mới giáo dục phổ thông từ năm 1991 đến năm 2001 (tóm tắt)

Đảng bộ tỉnh Hòa Binh lãnh đạo đổi mới giáo dục phổ thông từ năm 1991 đến năm 2001 (tóm tắt)

Khoa học xã hội

... tỉnh hoà bình đẩy mạnh giáo dục phổ thông phục vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá (1996- 2001) 2.1 tình hình nhiệm vụ giáo dục phổ thông việt nam trớc xu đổi giáo dục phổ thông giới Xuất phát ... Bình sau 1.3 Sự nghiệp đổi giáo dục phổ thông Hòa Bình năm 1991 - 1996 Đánh giá thực trạng giáo dục Việt Nam trớc yêu cầu phát triển KT XH đất nớc, Đảng ta khẳng định với khoa học công nghệ, giáo ... CNH, HĐH, xu hớng đổi chơng trình GDPT giới thực trạng GDPT Việt Nam, vấn đề phải đổi chơng trình GDPT trình tiếp tục đổi nghiệp GD - ĐT cần thiết 2.2 tIếP TụC ĐổI MớI GIáO DụC PHổ THÔNG HOà BìNH...
  • 9
  • 378
  • 0
CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG rèn LUYỆN NGHIỆP vụ sư PHẠM TRONG đào tạo GIÁO VIÊN NGÀNH sư PHẠM vật lí TRƯỜNG ĐHSP – ĐHTN đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG SAU 2015

CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG rèn LUYỆN NGHIỆP vụ sư PHẠM TRONG đào tạo GIÁO VIÊN NGÀNH sư PHẠM vật lí TRƯỜNG ĐHSP – ĐHTN đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG SAU 2015

Giáo dục học

... trường phổ thông từ các sở đào tạo giáo viên 284 HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA Đổi công tác đánh giá hoạt động rèn luyện NVSP cho SV thông qua việc đa dạng hóa việc đánh giá, khơng giảng viên, giáo ... theo định hướng đổi mới, lấy người học làm trung tâm Cần tăng cường thực hành nghề cho sinh viên, cho sinh viên trải nghiệm thực tế phổ thông từ năm thứ Để thực được, cần có thay đổi chuẩn bị chu ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI hợp với lực lượng giáo dục trường trường); Năng lực tổ chức (gồm lực thành phần: Năng lực phối hợp hoạt động dạy học giáo dục thầy trò,...
  • 5
  • 507
  • 4
Quản lý đội ngũ giáo viên trường THCS vạn sơn quận đồ sơn thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2018

Quản lý đội ngũ giáo viên trường THCS vạn sơn quận đồ sơn thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2018

Khoa học xã hội

... NGŨ GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG SAU NĂM 2018 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản lí đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi chƣơng trình giáo dục phổ thơng sau năm ... đổi chương trình giáo dục phổ thơng sau năm 2018 Chƣơng 3: Các biện pháp quản lí đội ngũ giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn sau năm 2018 CHƢƠNG CƠ SỞ ... cầu đổi chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2018; 6.2 Khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên quản lí đội ngũ giáo viên trường THCS Vạn Sơn đáp ứng u cầu đổi chương trình giáo dục phổ thơng sau...
  • 118
  • 500
  • 2
Quản lý đội ngũ giáo viên trường THCS vạn sơn quận đồ sơn thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2018 (tt)

Quản lý đội ngũ giáo viên trường THCS vạn sơn quận đồ sơn thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2018 (tt)

Cao đẳng - Đại học

... thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể Bộ giáo dục đào tạo (2015) , Hỏi đáp chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể Bộ giáo dục đào tạo – Bộ nội vụ (2015) , Thông tư 22 /2015/ TTLT-BGDĐTBNV, ... Hội đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng 24 Quốc hội nƣớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam( 2005), Luật giáo dục năm 2005 25 Quốc hội nƣớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2009), ... biểu đồ, sơ đồ viii MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG SAU NĂM 2018 Error! Bookmark not...
  • 14
  • 200
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Sư phạm

... tạo giáo viên 1.6.3 Cơ sở cho việc phát triển đội ngũ giáo viên 1.7 Định hướng đổi phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông ... triển Với tầm quan trọng giáo dục kinh tế tri thức, nhiều quốc gia giới đa nhạy bén tiến hành nghiên cứu cải cách giáo dục, đặc biệt giáo dục phổ thông Đối với Việt Nam, công đổi xây dựng phát triển ... định chất lượng giáo dục, đội ngũ giáo viên người trực tiếp thực thi mục tiêu nhiệm vụ giáo dục, với vai trò chủ đạo q trình giáo dục đào tạo trường , sở giáo dục Chính vậy, đội ngũ giáo viên tác...
  • 121
  • 1,107
  • 5
Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng môn tin học (quyển 4)

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng môn tin học (quyển 4)

Trung học cơ sở - phổ thông

... giáo dục phổ thơng, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp cấp học giáo dục phổ thông 09/05/13 Tập huấn giáo viên Các pháp lí để đổi GDPT ... huấn giáo viên Các pháp lí để đổi GDPT a) Luật Giáo dục 2005 Điều 29 mục II: “Chương trình giáo dục phổ thơng thể mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức, kĩ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo ... NỘI DUNG Phần A Những vấn đề chung đổi Phần A Những vấn đề chung đổi giáo dục phổ thông giáo dục phổ thông Phần B Chương trình chuẩn kiến thức Phần B Chương trình chuẩn...
  • 30
  • 1,737
  • 6
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

Khoa học xã hội

... đường lối giải nào? Trong chương trình phổ thơng nay, việc đưa vào phương pháp toạ độ nhằm đáp ứng mục tiêu đào tạo nhà trường phổ thông Việt nam, đồng thời sở để học sinh làm quen với ngơn ngữ ... yêu cầu cho nghiệp giáo dục hệ trẻ đào tạo nguồn nhân lực Phương pháp giáo dục trung học phổ thông bao gồm phương pháp giáo dục phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS; phù hợp với ... tích cực 1.1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học trường phổ thông Sự phát triển kinh tế xã hội bối cảnh tồn cầu hố đặt yêu cầu người lao động, đặt yêu cầu cho nghiệp giáo dục hệ trẻ đào tạo nguồn...
  • 14
  • 756
  • 0
quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Sư phạm

... 17 Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp đƣợc gọi giáo viên; sở giáo dục đại học đƣợc gọi giảng viên [23, tr 109] Theo Luật Giáo dục đƣợc sửa đổi, bổ ... khoa học giáo dục đòi hỏi phải ĐMGD cách tồn diện, có giáo dục THPT 1.3.3 Những nội dung đổi giáo dục phổ thông Trung học phổ thông *Mục tiêu giáo dục Trung học phổ thông Mục tiêu giáo dục THPT ... đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 1.2 Giáo viên, đội ngũ giáo viên vai trò đội ngũ giáo viên THPT 1.2.1 Giáo viên đội ngũ giáo viên 1.2.1.1 Giáo viên Điều 70 Luật Giáo dục Việt Nam năm 2005 đƣa định...
  • 108
  • 783
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay

Sư phạm

... Việt Nam Giáo viên nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông ,giáo dục nghề nghiệp” [26, tr 56] Theo điều 30 - chương IV điều lệ trường trung học Bộ giáo dục Đào tạo ban hành giáo ... triển giáo dục nhân tố người; đội ngũ thầy giáo, giáo mà có đội ngũ giáo viên trung học phổ thơng 1.4.2 Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Theo Luật giáo dục nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt ... ngành quản lý giáo dục có số tác giả viết đề tài “Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông tác...
  • 113
  • 540
  • 0
Biện pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tại thị xã Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Biện pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia tại thị xã Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Sư phạm

... sinh HTGDPT : Hệ thống giáo dục phổ thông HTGDQD : Hệ thống giáo dục quốc dân KT-XH : Kinh tế - xã hội PCGD : Phổ cập giáo dục PCGDTH : Phổ cập giáo dục Tiểu học SGK : Sách giáo khoa TBDH : Thiết ... nghiệp hố - đại hoá CSVC : Cơ sở vật chất ĐCSVN : Đảng cộng sản Việt Nam ĐNGV : Đội ngũ giáo viên GD : Giáo dục GD & ĐT : Giáo dục đào tạo GDQD : Giáo dục quốc dân GV : Giáo viên HĐND : Hội đồng nhân ... xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 ghi giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu” “đầu tư cho giáo dục đầu tư cho phát triển” Chính mục tiêu giáo dục nước ta là: “Đào tạo người Việt Nam phát triển tồn...
  • 128
  • 676
  • 3
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Tiến sĩ

... lượng đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông, u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa và hội nhập quốc tế 1.3 Đổi giáo dục phổ thông yêu cầu CBQL trường THCS 1.3.1 Đổi giáo dục phổ thông Đổi GD là làm cho ... sau phổ thơng có chất lượng Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, thực giáo dục bắt buộc năm từ sau năm 2020 Phấn đấu đến năm 2020, có 80% niên độ tuổi đạt trình độ giáo dục trung học phổ thông ... trình giáo dục phổ thơng giai đoạn sau năm 2015 Bảo đảm cho học sinh có trình độ trung học sở có tri thức phổ thơng nền tảng, đáp ứng yêu cầu phân luồng mạnh sau trung học sở; trung học phổ thông...
  • 214
  • 510
  • 1
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Tiến sĩ

... đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông, yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế 1.3 Đổi giáo dục phổ thông yêu cầu CBQL trường THCS 1.3.1 Đổi giáo dục phổ thông Đổi GD làm cho hệ thống ... sau phổ thơng có chất lượng Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, thực giáo dục bắt buộc năm từ sau năm 2020 Phấn đấu đến năm 2020, có 80% niên độ tuổi đạt trình độ giáo dục trung học phổ thông ... trình giáo dục phổ thơng giai đoạn sau năm 2015 Bảo đảm cho học sinh có trình độ trung học sở có tri thức phổ thơng tảng, đáp ứng yêu cầu phân luồng mạnh sau trung học sở; trung học phổ thông...
  • 207
  • 3,902
  • 43
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LỚP 1-2-3-4.DOC

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LỚP 1-2-3-4.DOC

Giáo dục học

... công tác đạo thực đổi giáo dục phổ thông IV.Một số kết đạt đợc: Năm học 2005 2006 năm thứ t thực đổi giáo dục phổ thông, năm thực chơng trình sách giáo khoa lớp 4, đội ngũ giáo viên cán quản ... Là năm thứ t thực đổi giáo dục phổ thông, kết ảnh hởng to lớn đến bớc trình đổi Bản thân nhận thức sâu sắc tầm quan trọng vấn đề: Bậc tiểu học cấp học trực tiếp thực đổi giáo dục phổ thông ... quán triệt văn đạo cấp đổi giáo dục phổ thông: Các văn đạo đổi giáo dục phổ thông gồm có: Nghị 40 cđa Qc héi, chØ thÞ 14 cđa Thđ tíng ChÝnh phủ tiếp tục đợc quán triệt năm học cho toàn thể đội...
  • 12
  • 538
  • 0

Xem thêm