đọc hiểu môn ngữ văn

Đề kiểm tra năng lực đọc hiểu môn ngữ văn của học sinh cấp THPT

... đoạn văn để hiểu xác, đầy đủ quan niệm người viết) Câu 2: Ý quan niệm tác giả A Chỉ sở hữu nghĩa biết hưởng thụ B Mãn nguyện thực tận hưởng hạnh phúc, biết hưởng thụ C Cần phải học hỏi có hiểu ... thực (Mục đích câu hỏi: Thu thập thông tin cốt lõi đoạn văn để hiểu xác, đầy đủ quan niệm người viết) Câu 3: Tác giả thuyết phục người đọc quan điểm chủ yếu cách lập luận nào? A Giải thích khái ... lẽ, phô trương Tôi nhận để hưởng thụ thực sự, cần phải học hỏi có hiểu biết định điều ta làm, tận hưởng, thưởng thức Biết có gì, hiểu thứ có, biết cách tận hưởng tối đa xứng đáng hưởng, hưởng thụ”...

3
5,512
11

các dạng đề đọc hiểu môn ngữ văn 12

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 11 Yêu cầu xác định từ ngữ, hình ảnh biểu đạt nội dung cụ thể văn - Chỉ từ ngữ, hình ảnh thể nội dung cụ thể/ nội dung văn - Chỉ từ ngữ chứa đựng chủ đề đoạn văn Ví dụ : Đọc đoạn thơ trả lời câu ... Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? (Trích “Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành) 2/ Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn văn? (Phong cách ngôn ngữ đoạn văn (Đoạn văn lời cụ Mết) phong cách ngôn ngữ ... Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? (Trích “Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành) 2/ Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn văn? (Phong cách ngôn ngữ đoạn văn (Đoạn văn lời cụ Mết) phong cách ngôn ngữ...

29
3,643
5

CÁC DẠNG ĐỀ ĐỌC HIỂU MÔN NGỮ VĂN LỚP 12

Danh mục: Ngữ văn

... 11 Yêu cầu xác định từ ngữ, hình ảnh biểu đạt nội dung cụ thể văn - Chỉ từ ngữ, hình ảnh thể nội dung cụ thể/ nội dung văn - Chỉ từ ngữ chứa đựng chủ đề đoạn văn Ví dụ : Đọc đoạn thơ trả lời câu ... Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? (Trích “Rừng xà nu” – Nguyễn Trung Thành) 2/ Xác định phong cách ngôn ngữ đoạn văn? (Phong cách ngôn ngữ đoạn văn (Đoạn văn lời cụ Mết) phong cách ngôn ngữ ... trí) a/ Văn viết theo phong cách ngôn ngữ nào? b/ Nội dung văn trên? Hãy đặt tên cho văn bản? c/ Viết nghị luận xã hội tin (không 600 từ) MỘT SỐ BÀI LUYỆN TẬP VÀ GỢI Ý I/ Đề 1: Đọc đoạn văn trả...

57
9,969
5

50 ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN ĐỌC HIỂU môn NGỮ văn 12 ôn THI THPT QUỐC GIA 2016

Danh mục: Ngữ Văn

...

257
4,675
2

một số đề đọc hiểu môn ngữ văn có đáp án của tuyensinh247

Danh mục: THPT Quốc Gia

... Vb2 Đọc văn sau trả lời câu hỏi: a Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật b Ngôn ngữ sử dụng văn có đặc điểm: - Có tính hình tượng - Có tính truyền cảm - Mang dấu ấn riêng tác giả c Trong văn ... Thi, Tia nắng, NXB Văn học, Hà Nội, 1983) Câu 5: Xác định phong cách ngôn ngữ văn [0,25 điểm] Câu 6: Hãy nghịch lí hai câu in đậm văn [0,25 điểm] Câu 7: Qua văn trên, anh/ chị hiểu nơi dựa người ... trồng… (Nguồn: Facebook Lê Thống Nhất) a/ Văn thuộc phong cách ngôn ngữ nào? (0,25 điểm) b/ Ngôn ngữ sử dụng văn có đặc điểm gì? (0,25 điểm) c/ Trong văn có lặp lại nhiều lần hai từ “không” “chẳng”...

14
4,796
12

MỘT SỐ ĐỀ ĐỌC HIỂU MÔN NGỮ VĂN 12 ÔN THI THPT QUỐC GIA 2016

Danh mục: Văn

... ảnh cọc dây mây văn ? Tại câu văn Mỵ đứng lặng bóng tối tách thành dòng riêng? Từ văn bản, viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ tình yêu thương người tuổi trẻ hôm Trả lời : Câu 1: Đoạn văn viết theo phương ... Nguyễn Thi) Đoạn văn viết theo phương thức chính? Nội dung chủ yếu đoạn văn gì? Xác định phép điệp, phép so sánh văn Nêu hiệu nghệ thuật phép tu từ đó? Việc phối tiếng cuối nhịp câu văn: Câu hò lên ... vật Việt ? EBOOK FOR YOU Từ văn bản, việt đoạn văn ngắn bày tỏ suy nghĩ ý chí, nghị lực tuổi trẻ hôm Trả lời: Câu 1: Đoạn văn viết theo phương thức tự Câu 2: Đoạn văn kể chuyện nhân vật Việt...

8
1,586
6

Bài tập thực hành câu hỏi Thông hiểu môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)

Danh mục: Ngữ văn

... mềm mại, trải dài đám mây đồng thời thổi hồn vào cảnh vật làm đám mây có hồn trở nên tinh nghịch… Văn bản Ánh trăng Câu 1( 1,0 điểm): Ý nghĩa câu thơ: Niềm xúc động nhà thơ bất ngờ gặp lại hình ... thức tỉnh người khiến người xúc động nghẹn ngào bất ngờ gặp lại khứ nghĩa tình - biện pháp điệp ngữ, hình ảnh so sánh liên tưởng: khơi gợi, làm sống dậy người lính bao hình ảnh khứ tuổi thơ thời...

2
2,290
38

Vấn đề đọc hiểu văn bản của môn ngữ văn ở trường trung học qua các tài liệu nghiên cứu

Danh mục: Khoa học xã hội

... dụng dạy đọc hiểu văn Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Phân tích trình xây dựng đọc hiểu văn thành hoạt động môn Ngữ văn 8 4.2 Tìm hiểu nghiên cứu xây dựng mô hình hoạt động đọc hiểu văn môn Ngữ văn tài ... “Do hiểu chất môn văn môn dạy đọc văn vừa thể cách hiểu thực chất văn học, vừa hiểu thực chất việc dạy văn dạy lực, phát triển lực chủ thể học sinh” [4, 116] 12.2 Vị trí đọc hiểu văn Đọc hiểu văn ... giáo án đọc hiểu văn theo điều thống tài liệu nghiên cứu Chương ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - MỘT HOẠT ĐỘNG CŨ MÀ MỚI CỦA MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Tiền thân hoạt động đọc hiểu văn môn Ngữ văn trường...

134
2,188
14

kskn Đọc hiểu văn bản trong môn ngữ văn lớp 8

Danh mục: Báo cáo khoa học

... hoạt động "Đọc - Hiểu văn bản" đợc tiến hành theo hớng nhằm vào nội dung văn bản, - Đọc hiểu cấu trúc văn - Đọc - Hiểu nội dung văn - Đọc -hiểu ý nghỉa văn 1-Hoạt động đọc- hiểu cấu trúc văn Đây hoạt ... phân môn ngữ văn tác phẩm văn học chiếm vị trí quan trọng Trong sách giáo khoa phần Văn học đợc biểu văn Khi học tập học sinh phải đọc hiểu văn Vậy đọc - hiểu văn gì? Khái niệm đọc - hiểu văn ... hành động tách rời đọc hiểu Đọc - hiểu văn hoạt động đọc văn cách nghiêm túc có nghiền ngẫm, cảm xúc, tởng tởng liên tởng Bản chất đọc hiểu tìm hiểu phân tích để chiếm lĩnh văn nhiều phơng pháp...

22
2,332
3

ÔN THI TNTHPT môn NGỮ văn PHẦN đọc HIỂU văn bản

Danh mục: Văn

... lo phần công việc gia đình” (Ngữ văn 12, tập một, NXBGD 2013, trang 37) - Câu hỏi Nội dung văn gì? A Nêu nghĩa cử cao đẹp niên cần phải làm B Nêu hành vi thiếu văn hóa niên không nên làm C Nêu ... 1: Trong đoạn văn sử dụng thao tác lập luận A Thao tác lập luận phân tích B Thao tác lập luận so sánh C Thao tác lập luận bình luận D Kết hợp cách thao tác lập luận - Câu 2: Đoạn văn khuyên nhủ ... với nhân dân -Câu hỏi Kiểu câu sử dụng nhiều đoạn văn trên? A Câu tườ ng thuật B Câu cảm thán C Câu nghi vấn D Câu cầu khiến - Câu hỏi Qua đoạn văn trên, em thấy phẩm chất cần có niên gì? A.Thương...

4
2,440
29

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... ba mức độ đọc đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm b.1 Đọc đúng: Là trả lại hoàn toàn nội dung văn Đọc giải kỹ , lực ngôn ngữ cho học sinh, không đợc sai văn bản, trình tri giác xác văn b.2 Đọc hay ... b.2 Đọc hay : Là bớc đọc đúng, phải sở đọc đọc hay thành công Đọc bớc đầu chuyển tiếp từ lĩnh vực ngôn ngữ sang lĩnh vực văn chơng Đọc có nghĩa đọc nghĩa đọc đọc ý Khi giảng văn thơ, điều quan ... chất đọc sáng tạo trớc hết đọc lời văn, đọc văn ngôn từ tác phẩm, khác với loại văn khác phải ý đến từ câu, nhịp điệu, âm hởngđể gây cảm xúc với ngời đọc, ngời nghe b, Nội dung phơng pháp đọc...

10
3,518
3

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn ngữ văn phần đọc hiểu

Danh mục: Lớp 12

... ác kẻ thù; lòng căm giận thương cảm nhà thơ với trẻ thơ B/ BÀI TẬP LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VÀ TIẾP NHẬN VĂN BẢN : * Đề số : Mạo hiểm “Đường khó, không khó ngăn sông cách núi mà khó lòng ... lo phần công việc gia đình” (Ngữ văn 12, tập một, NXBGD 2013, trang 37) - Câu hỏi Nội dung văn gì? A Nêu nghĩa cử cao đẹp niên cần phải làm B Nêu hành vi thiếu văn hóa niên không nên làm C Nêu ... thuật đoạn văn tác dụng biện pháp nghệ thuật với việc thể nội dung văn bản: Với dạng câu hỏi em cần: a Ôn lại kiến thức biện pháp tu từ từ , tu từ câu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng văn như:...

4
9,039
108

So sánh vấn đề đọc hiểu văn bản trong chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn của việt nam và một số nước trên thế giới

Danh mục: Tiến sĩ

... tiêu đọc hiểu 145 3.1.2 Văn đọc hiểu 146 3.1.3 Chuẩn đọc hiểu 151 3.2 Phương pháp dạy học đọc hiểu văn 157 3.2.1 Phương pháp dạy học đọc hiểu văn môn Ngữ văn 3.2.2 Phương pháp dạy học đọc hiểu văn ... diện vấn đề đọc hiểu văn chương trình Ngữ văn nước, cần xem xét bình diện sau: mục tiêu đọc hiểu, văn bản/đối tượng đọc hiểu, chuẩn (kiến thức, kĩ năng) đọc hiểu, phương pháp dạy học đọc hiểu, đánh ... “Dạy học Ngữ văn theo yêu cầu đọc- hiểu văn bản, thực chất hình thành cho HS toàn trình tiếp nhận, giải mã văn (kể hiểu cảm thụ), giúp HS cách đọc văn, phương pháp đọc- hiểu để em tự đọc văn, hiểu...

248
992
0

So sánh vấn đề đọc hiểu văn bản trong chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn của việt nam và một số nước trên thế giới (tt)

Danh mục: Tiến sĩ

... dục phổ thông môn Ngữ văn Việt Nam số nước rút xu chung vấn đề đọc hiểu văn bản; từ đề xuất điều chỉnh hợp lý việc biên soạn phần đọc hiểu văn chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn Việt Nam, ... XUẤT VỀ VẤN ĐỀ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM 3.1 THỐNG NHẤT QUAN NIỆM VỀ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 3.1.1 Mục tiêu đọc hiểu văn Ttrong thời gian tới, CT môn Ngữ văn Việt Nam ... Phương pháp dạy đọc hiểu văn môn Ngữ văn 3.2.1.1 Phương pháp dạy đọc hiểu văn nói chung ĐHVB đề cao vai trò chủ thể tích cực, sáng tạo HS hoạt động đọc Tùy thuộc vào loại VB, mục đích đọc, đối tượng...

27
1,163
0

bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 28 đọc hiểu văn bản (văn bản “cảnh ngày xuân”)

Danh mục: Ngữ văn

... pháp đảo ngữ -> động từ “điểm” làm cho vật sống động có hồn, khơng tĩnh Văn bản: CẢNH NGÀY XN (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) Tiết 28: Đọc – hiểu văn I Đọc- tiếp xúc văn II Đọc- hiểu văn Nhận ... hóa B So sánh C Ẩn dụ D Hốn dụ E Liệt kê Văn bản: CẢNH NGÀY XN ( Trích Truyện Kiều- Nguyễn Du) Tiết 28: Đọc – hiểu văn I Đọc- tiếp xúc văn II Đọc- hiểu văn Khung cảnh ngày xn - Thủ pháp nhân hóa, ... cuối( Cảnh chị em Thúy Kiều du xn trở về) Văn bản: CẢNH NGÀY XN ( Trích Truyện Kiều- Nguyễn Du) Tiết 28: Đọc – hiểu văn I Đọc- tiếp xúc văn II Đọc- hiểu văn Khung cảnh ngày xn Ngày xn én đưa thoi,...

40
2,922
0

bài giảng môn ngữ văn 7 tiết 39 - đọc hiểu văn bản thông tin về ngày trái đất năm 200

Danh mục: Ngữ văn

...

22
1,308
0

skkn ứng dụng bình diện ngữ nghĩa học dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn đọc hiểu văn bản (bộ môn ngữ văn) bậc trung học cơ sở

Danh mục: Giáo dục học

... giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn nói riêng, môn Ngữ văn nói chung: - Giáo viên phải gợi ý cách thức khám phá, tiếp cận chiếm lĩnh kiến thức phân môn Đọc hiểu văn nói riêng, môn Ngữ văn nói chung ... Sơ nét bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp chương trình giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ văn) ở bậc THCS 1.1 Sơ nét bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp Nội dung bình diện Ngữ nghĩa học Dụng ... nghĩa việc ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS - Giúp giáo viên khai thác có sở nội dung văn văn học vốn sâu xa nhiều ý...

50
578
0

Tiểu luận_ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn bản (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS

Danh mục: Giáo dục học

... giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn nói riêng, môn Ngữ văn nói chung: - Giáo viên phải gợi ý cách thức khám phá, tiếp cận chiếm lĩnh kiến thức phân môn Đọc hiểu văn nói riêng, môn Ngữ văn nói chung ... Sơ nét bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp chương trình giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ văn) ở bậc THCS 1.1 Sơ nét bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp Nội dung bình diện Ngữ nghĩa học Dụng ... nghĩa việc ứng dụng bình diện Ngữ nghĩa học Dụng pháp vào việc giảng dạy phân môn Đọc hiểu văn (bộ môn Ngữ văn) bậc THCS - Giúp giáo viên khai thác có sở nội dung văn văn học vốn sâu xa nhiều ý...

50
1,361
0

SKKN TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN 7

Danh mục: Giáo dục học

... động nhóm Đọc – Hiểu văn II CƠ SỞ THỰC TIỄN: Thực ra, từ năm đầu thay sách môn Ngữ văn qúa trình giảng dạy theo tinh thần đổi phương pháp, tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc – hiểu văn Trong suốt ... mong ý kiến định hướng đồng nghiệp tham khảo, thực để nâng cao hiệu Đọc- Hiểu văn nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ Văn Ngữ văn khối khác nói chung Thụy Dũng, Ngày 02 tháng 11 năm 2006 Người ... việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm Đọc – hiểu văn có hiệu cao PHẦN II NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ I ĐẶT CÂU HỎI THẢO LUẬN: Xuất phát từ thực tế: Không phải tiết Đọc – Hiểu văn tổ chức cho HS thảo luận nhóm...

11
1,475
12