0

định hướng và điều kiện ứng dụng cntt trong thiết kế bài giảng điện tử mụn tự nhiên và xã hội 3

Thiết kế bài giảng điện tử môn tự nhiên và xã hội lớp 3 bằng phần mềm MS powerpoint 2010

Thiết kế bài giảng điện tử môn tự nhiên hội lớp 3 bằng phần mềm MS powerpoint 2010

Giáo dục học

... đề tài 3. 1 Đối tượng nghiên cứu Bài giảng điện tử môn Tự nhiên hội lớp 3. 2 Phạm vi nghiên cứu Trong đề tài sử dụng phần mềm MS PowerPoint 2010 để thiết kế giảng điện tử môn Tự nhiên hội lớp ... môn Tự nhiên hội lớp Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội - Tìm hiểu quy trình thiết kế giảng điện tử môn Tự nhiên hội lớp - Tiến hành soạn số giảng điện tử cho môn Tự nhiên hội lớp ... Cơ sở lý luận việc dạy học môn Tự nhiên hội lớp giảng điện tử sử dụng phần mềm MS Power Point 2010 Chương 2: Thiết kế giảng điện tử cho môn Tự nhiên hội lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp Trường...
  • 98
  • 4,556
  • 5
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN HỘI" doc

Báo cáo khoa học

... khỏe” môn Tự nhiên hội - Tìm hiểu KNS mà GV giáo dục cho HS qua chủ đề “Con người sức khỏe” môn Tự nhiên hội - Tìm hiểu phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực mà GV sử dụng mức độ sử dụng chúng ... khỏe” môn Tự nhiên hội GV giáo dục nhiều KNS cho HS thông qua học chủ đề “Con người sức khỏe” môn Tự nhiên hội Tiểu học Nhưng kĩ sống giáo dục thông qua chủ đề là: Kĩ tự nhận thức, kĩ tự phục ... môn Tự nhiên hội nhằm GDKNS cho HS - Tìm hiểu mức độ xây dựng môi trường thực hành KNS cho HS sử dụng phương tiện dạy học đại GV trình dạy học chủ đề “Con người sức khỏe” môn Tự nhiên hội...
  • 6
  • 4,096
  • 28
SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên và xã hội lớp 2

SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên hội lớp 2

Giáo dục học

... môn Tự nhiên hội lớp 1, môn Tự nhiên hội lớp xây dựng theo hướng tích hợp nội dung kiến thức môn giáo dục sức khoẻ - Chương trình môn Tự nhiên hội lớp gồm 35 tương ứng với 35 tiết, có 3 1bài ... môn tự nhiên hội lớp X Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa Tự nhiên hội lớp 1, - NXB Giáo dục - Sách giáo viên Tự nhiên hội lớp - NXB Giáo dục - Sách phương pháp dạy học môn Tự nhiên ... vận dụng kiến thức học vào thực tế sống - Môn Tự nhiên hội môn học mang tính tích hợp cao Tính tích hợp thể điểm sau: + Chương trình môn Tự nhiên hội xem xét Tự nhiên – người – hội thể...
  • 32
  • 3,354
  • 12
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn Tự nhiên và xã hội lớp 1

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn Tự nhiên hội lớp 1

Giáo dục học

... vận dụng kiến thức học vào thực tế sống - Môn Tự nhiên hội môn học mang tính tích hợp cao Tính tích hợp thể điểm sau: + Chương trình môn Tự nhiên hội xem xét Tự nhiên – người – hội thể ... trình môn Tự nhiên hội: B/ Các phương pháp dạy học môn Tự nhiên hội lớp 2: C/ Cách suy nghĩ lập kế hoạch học theo hướng phát huy tính cực học sinh: D/ Quy trình dạy tiết Tự nhiên hội Lớp ... phát huy tính tích cực học sinh học môn Tự nhiên hội lớp ” V Nội dung nghiên cứu A/ Nội dung chương trình môn Tự nhiên hội: Chương trình môn Tự nhiên hội chia làm giai đoạn * Giai đoạn 1:...
  • 24
  • 1,732
  • 7
BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. Sử dụng cho phần hoạt động 2 của bài 7  Hoạt động tuần hoàn  Môn : Tự nhiên và xã hội  Lớp 3

BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ. Sử dụng cho phần hoạt động 2 của bài 7 Hoạt động tuần hoàn Môn : Tự nhiên hội Lớp 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... sử dụng đồ dùng dạy học tự làm Phòng giáo dục tổ chức I.Tên đồ dùng: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ Sử dụng cho phần hoạt động - Hoạt động tuần hoàn - Môn : Tự nhiên hội ... học, việc sử dụng thiết bị dạy học lớp làm cho HS có hứng thú học tập, kích thích tò mò sáng tạo, khám phá phát huy tính tích cực HS để từ HS dẫn GV mà tự tìm kiến thức học Việc tự làm đồ dùng ... xuống để HS làm tập Làm tập xong GV gắn kết lên để HS ghi nội dung vào * Gía trị sử dụng: Tranh sử dụng cho : Phép trừ phạm vi 3 ,và phép tính khác ta cần thay số số lượng vật ...
  • 5
  • 7,312
  • 31
Dạy học chủ đề tự nhiên trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Dạy học chủ đề tự nhiên trong môn tự nhiên hội lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Giáo dục học

... 1.4 Chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 3 20 28 1.5 Vai trò dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 3 ……………………………… 31 Cơ sở thực ... chủ đề Tự nhiên ……………………… 35 2.4 Thực trạng việc sử dụng đồ dùng dạy học dạy học chủ đề Tự nhiên …………………………… 36 CHƯƠNG 2: DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ NHIÊN TRONG MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP THEO HƯỚNG PHÁT ... đồ Nội dung điều tra: Câu phiếu điều tra Kết điều tra tổng kết biểu đồ: Biểu đồ 2: Mức độ sử dụng phương pháp dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 34 Qua trình điều tra, kết thu thể...
  • 68
  • 1,244
  • 1
Khoá luận tốt nghiệp thiết kế bài hướng dẫn học môn tự nhiên và xã hội lớp 2 trong mô hình trường học mới theo hướng phát huy năng lực tự học của học sinhkhoá luận tốt nghiệp thiết kế bài hướng dẫn học môn tự nhiên và xã hội lớp 2 trong

Khoá luận tốt nghiệp thiết kế bài hướng dẫn học môn tự nhiên hội lớp 2 trong mô hình trường học mới theo hướng phát huy năng lực tự học của học sinhkhoá luận tốt nghiệp thiết kế bài hướng dẫn học môn tự nhiên hội lớp 2 trong

Khoa học xã hội

... học Tự nhiên hội Tự nhiên hội mồn học có tính tích hợp cao kiến thức khoa học tự nhiên khoa học hội Chương trình môn Tự nhiên hội phân phối theo chủ đề: Con người sức khoẻ, hội, tự ... .28 3. 2.2 Thiết kể hoạt động 29 3. 2 .3 Thiết kế đồ dùng, phương tiện hỗ trợ 31 3. 3 Bài học thiết kế theo hướng phát huy lực tự học học sinh 35 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 58 Kết ... tiễn việc thiết kế hướng dẫn học môn Tự nhiên hội lớp mô hình trường học theo hướng phát huy lực tự học học sinh - Thiết kế hướng dẫn học môn Tự nhiên hội lớp mô hình trường học theo hướng...
  • 66
  • 1,014
  • 0
Thiết kế bài hướng dẫn học môn tự nhiên và xã hội lớp 2 trong mô hình trường học mới theo hướng phát huy năng lực tự học của học sinh

Thiết kế bài hướng dẫn học môn tự nhiên hội lớp 2 trong mô hình trường học mới theo hướng phát huy năng lực tự học của học sinh

Giáo dục học

... 3. 2.2 Thiết kế hoạt động 29 3. 2 .3 Thiết kế đồ dùng, phương tiện hỗ trợ 31 3. 3 Bài học thiết kế theo hƣớng phát huy lực tự học học sinh 35 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 58 Kết ... học Tự nhiên hội Tự nhiên hội môn học có tính tích hợp cao kiến thức khoa học tự nhiên khoa học hội Chƣơng trình môn Tự nhiên hội đƣợc phân phối theo chủ đề: Con ngƣời sức khoẻ, hội, ... dạy học môn Tự nhiên hội lớp theo mô hình trƣờng học 23 CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP THIẾT KẾ BÀI HƢỚNG DẪN HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP THEO MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI 26 3. 1 Nguyên tắc...
  • 67
  • 2,058
  • 6
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2

Khoa học xã hội

... Bài 32 Bài 32 Bài 28, 29 Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bài 28,29 Bài 28, 29 Bài 27, 30 Bài 27, 28, 29, 30 Bài 27, 30 , 34 Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bài 29 Bài 27 18 Thời ... học tự nhiên khoa học hội tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều so với kiến thức khoa học hội ”.[1, tr 8] Môn Tự nhiên hội lớp xây dựng theo quan điểm tích hợp xem xét tự nhiên ... phút 10- 12 phút Bài 32 8- 10 phút Bài 33 8- 10 phút 21 mặt trời Nhà vũ trụ tài ba 22 Nhà du hành vũ trụ Bài 33 8- 10 phút 23 Hái hoa dân chủ Bài 34 10- 12 phút 24 Chọn quà tặng Bài 34 10- 12 phút...
  • 65
  • 5,275
  • 27
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3

Khoa học tự nhiên

... lượng % Số lượng % 3A 30 3, 3 30 12 40 26,7 3B 30 16,7 13 43, 3 26,7 13, 3 3A 30 0 11 36 ,7 30 10 33 ,3 3B 30 10 15 50 30 10 3A 60 1,7 20 33 ,3 21 35 18 30 3B 60 13, 3 28 46,7 17 28 ,3 11,7 36 50 Tổng Ta ... 3. 2 THIẾT KẾ BÀI DẠY 37 3. 2.1 Mục đích thiết kế 37 3. 2.2 Nhiệm vụ thiết kế 38 3. 2 .3 Nội dung thiết kế 38 3. 2.4 Phương pháp thiết kế 38 3. 2.5 Cấu ... đối chứng Tổng Bài Lớp số HS Điểm số Độ Trung lệch 10 bình trung bình 3A 30 0 7 ,33 3B 30 0 4 6,27 3A 30 0 0 7,4 3B 30 0 6 ,3 3A 60 0 12 12 13 7 ,36 3B 60 0 15 13 6,28 36 50 Cả 1,06 1,1 1,08 Từ kết...
  • 82
  • 4,439
  • 26
Đề tài : Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 pps

Đề tài : Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2 pps

Báo cáo khoa học

... Bài 32 Bài 32 Bài 28, 29 Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bài 28,29 Bài 28, 29 Bài 27, 30 Bài 27, 28, 29, 30 Bài 27, 30 , 34 Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bài 29 Bài 27 20 Thời ... học tự nhiên khoa học hội tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều so với kiến thức khoa học hội ”.[1, tr 8] Môn Tự nhiên hội lớp xây dựng theo quan điểm tích hợp xem xét tự nhiên ... phút 10- 12 phút Bài 32 8- 10 phút Bài 33 8- 10 phút 21 mặt trời Nhà vũ trụ tài ba 22 Nhà du hành vũ trụ Bài 33 8- 10 phút 23 Hái hoa dân chủ Bài 34 10- 12 phút 24 Chọn quà tặng Bài 34 10- 12 phút...
  • 68
  • 2,267
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docx

Mầm non - Tiểu học

... gà Bài 27: Con mèo Bài 28: Con muỗi Bài 29: Nhận biết cối vật Bài 30 : Trời nắng, trời mưa Bài 31 : Thực hành: Quan sát bầu trời Bài 32 : gió Bài 33 : Trời nóng, trời rét Bài 34 : Thời tiết Bài 35 : ... DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LƠP 3. 1 Quan sát tranh ảnh Tranh ảnh đồ dùng trực quan phổ biến sử dụng rộng rãi dạy học môn Tự nhiên hội Nó dạng rời một, hệ thống thành Tự nhiên hội thường ... môn tự nhiên hội lớp – vận dung phương pháp quan sát dạy học Đề tài VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC NHIÊN HỘI LỚP 1 A Phần mở đầu 1 Lý chọn đề tài Môn học tự nhiên hội...
  • 37
  • 12,019
  • 201
Sang kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – ôn tập con người và sức khỏe doc

Sang kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 2 – ôn tập con người sức khỏe doc

Mầm non - Tiểu học

... ? Giun thường sống đâu thể ? Trứng giun vào thể người cách ? Làm để đề phòng bệnh giun ? HOẠT ĐỘNG : -GV phát PBT , yêu cầu HS tự làm PHIẾU BÀI TẬP Đánh dấu x vào ô ( trước câu em cho Thu số ... phòng chống bệnh giun nào? Bài mới: KHỞI ĐỘNG THI ĐỐ NHANH Gọivài HS nói tên học người sức khoẻ HOẠT ĐỘNG NÓI TÊN CÁC BỘ XƯƠNG KHỚP XƯƠNG Bước : Yêu cầu nhóm dứng lên tập thể dục Bước ... xương phải cử động Nhóm giơ tay trước trả lời Kết cuối , đội có số điểm cao đội thắng Mỗi nhóm cử đại diện lên tham gia vào thi Mỗi cá nhân tự bốc thăm câu hỏi trả lời Đại diện nhóm GV làm...
  • 3
  • 947
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – nhận biết cây cối và con vật pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 2 – nhận biết cây cối con vật pdf

Mầm non - Tiểu học

... Tranh SGK trang 62, 63 Bìa kẻ sẵn để nhóm làm việc Bút GV ghi đề lên bảng HS làm việc nhóm + GV giao nhiệm vụ : Các nhóm quan sát tranh trang 62, 63 Ghi tên vật, cối vào cột tương ứng phiếu sau Cây ... lượn không + HS thảo luận – Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm Làm việc với lớp + Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận : (….) Tuyên dương nhóm thắng HĐ 2: Triển ... nhóm Bước : Chia nhóm theo biểu tượng– HS tạo nhóm Giao việc: Các nhóm trình bày tranh ảnh sưu tầm vào bảng nhóm Cây sống nước Cây sống cạn Vừa sống nước vừa cạn Rẽ hút nước chất khác không khí Con...
  • 3
  • 862
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – Vững bước đi lên pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 2 – Vững bước đi lên pot

Mầm non - Tiểu học

... điểm mô hình “một cửa điện tử , gắn với áp dụng ISO theo tiêu chuẩn TCVN ISO 9001: 2008, nơi quy trình ISO chạy phần mềm điện tử, tiền đề bước đầu để tiến tới thực quyền điện tử quận Công tác quốc ... đạt 93, 93% /KH, giải ngân đạt 82 ,34 % KH phân bổ vốn Ngoài công trình vốn ngân sách đầu tư, quận vận động phong trào hội hoá cầu, đường nông thôn, nhân dân đóng góp kinh phí tỷ 022 triệu 5 93 ngàn ... chấn chỉnh, xây dựng “trật tự – kỷ cương – đô thị; song song với tập trung huy động nguồn lực đầu xây dựng kết cấu hạ tầng kinh tế – hội, bảo đảm an sinh hội; nâng cao chất lượng cải...
  • 3
  • 694
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – cuộc sống xung ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 2 – cuộc sống xung ppsx

Mầm non - Tiểu học

... HS quan sát, thảo luận GV theo dõi, hướng dẫn thêm + Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét, bổ sung (?) Những hình ảnh mô tả người dân sống đâu, em biết ? GV kết luận : Nghề nghiệp S.hoạt người ... : *MT: Biết tên xã, huyện, tỉnh nghề nghiệp người dân nơi sống PP: Thảo luận, hỏi đáp ĐDDH : Tranh sưu tầm HS làm việc cặp đôi + GV giao nhiệm vụ : Thảo luận hỏi để biết sống nào, huyện nào, ... vào vị trí theo nghề, theo vùng miền + Các nhóm làm việc, GV hỗ trợ + Các nhóm trưng bày sản phẩm, giới thiệu tranh sưu tầm + Lớp nhận xét + GV tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều giới thiệu hay 3/ ...
  • 3
  • 569
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – làng quê và đô thị pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 2 – làng quê đô thị pot

Mầm non - Tiểu học

... ngày 11 tháng 12 năm 2008 TỰ NHIÊN HỘI Bài 32 : Làng quê đô thị Nghề nghiệp người dân làng quê đô thị thường làm Thứ … ngày … tháng … năm 2011 TỰ NHIÊN HỘI Bài 32 : Làng quê đô thị - Trồng ... Bài 32 : Làng quê đô thị Làng quê miền núi Làng quê đồng Đường đô thị Nhà cao tầng thành phố Thứ … ngày … tháng … năm 2011 TỰ NHIÊN HỘI Bài 32 : Làng quê đô thị Nhiều ... Đường làng nhỏ Ít xe cộ lại Đường lớn Nhiều xe cộ lại Thứ … ngày … tháng … năm 2011 TỰ NHIÊN HỘI Bài 32 : Làng quê đô thị * Một số hình ảnh làng quê * Một số hình ảnh đô thị Tìm hiểu phong...
  • 3
  • 543
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – đề phòng bệnh giun ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 2 – đề phòng bệnh giun ppsx

Mầm non - Tiểu học

... ? GV kết luận: Trứng giun có nhiều phân người Trứng xâm nhập nguồn nước, đất, theo ruồi nhặng đậu vào thức ăn ăn rau sống rửa chưa sạch, không rửa tay sau đại tiểu tiện tạo hội cho giun vào thể ... Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau vào bảng nhóm 1.Người bị nhiễm giun có biểu gì? 2.Giun thường sống đâu thể ? 3. Giun ăn mà sống thể ? 4.Giun gây tác hại ? Bước 3: Làm việc lớp + Đại diện nhóm ... tác hại ? Bước 3: Làm việc lớp + Đại diện nhóm lên trình bày: Các nhóm khác bổ sung + GV kết luận: Tổng kết lại ý nhóm + Nói thêm: Giun không sống ruột mà sống khắp nơi thể dày, gan, phổi, mạch...
  • 3
  • 1,072
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – gia đình ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp 2 – gia đình ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Hoạt động học sinh Khởi động: - Giới thệu - Bài hát em vừa trình bày nói lên điều gì? - Gia đình tổ ấm người, công việc thường ngày người nào, em tìm hiểu qua ... nhóm trình bày - Bấm máy cho HS xem lại tranh với kết sau nhận xét - GV cho xem tranh - Những lúc nghỉ ngơi người gia đình Mai làm gì? - GV bấm máy kết luận: + Mỗi người có gia đình + Mọi người ... Người nhà phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn + Những ngày nghỉ, gia đình nên có kế hoạch nghỉ ngơi Hoạt động 3: Nói gia đình lúc nghỉ ngơi - GV bấm máy đặt câu hỏi: Mọi người nhà em thường làm...
  • 4
  • 594
  • 1

Xem thêm