địa lý 9 bài 20 bài tập 3
Dia ly 10 co ban bai 20
... giá: - Nêu khái niệm vỏ địa lý? Phân biệt vỏ TĐ và vỏ địa lý? - Trình bày khái niệm,biểu hiện và ý nghĩa thực tiễn của quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý? - Nêu 1 số ví dụ về ... hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý đợc thể hiện nh thế nào?*Quan sát hình 20. 2 em hÃy nêu và phân tích ví dụ biểu hiện của quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý? *Qua ví dụ trên em ... về mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên trong lớp vỏ địa lý? *Nhận thức đợc quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý có ý nghĩa nhthế nào?Nhấn mạnh: Mọi hoạt động kinh tế...
- 2
- 494
- 0
Dia ly 9 tiet 44-Bai 38Phat trien kinh te bien dao
... Thềm lục địa - Thềm lục địa Gồm đáy biển và lòng đất dưới đáy biển thuộc phần kéo dài tự nhiên của lục địa Việt Nam, mở rộng ra ngoài lãnh hải Việt Nam cho đến bờ ngoài của rìa lục địa. Nước ... nước ta?- Bờ biển dài 32 60 km.Bờ biển dài 32 60 km.-Vùng biển nước ta rộng 1 triệu kmVùng biển nước ta rộng 1 triệu km22.. Phú QuốcCôn ĐảoPhú Quý Lý SơnCát BàCái Bầu Đánh ... lí ): H. 38 .1: Sơ đồ cắt ngang vùng biển Việt Nam I. Biển và đảo Việt Nam:11, Vựng bin nc ta, Vùng biển nước ta::Nước ta có hơn 30 00 đảo lớn , nhỏ, chủ yếu là Nước ta có hơn 30 00 đảo...
- 33
- 578
- 1
Dia ly 12 co ban bai 20
... Địa lý 12 cơ bản Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấn địa lý kinh tếTiế t 2 3 Bài 2 0: chuyển dịch cơ cấu kinh tếI. Mục tiêu bài học:- Hiểu đợc sự cần thiết phải ... kinh tế của nớc ta.* Quan sát hình 20. 1, hÃy phân tích sựchuyển dịch cơ cấu GDP phân theokhu vực kinh tế nớc ta GĐ 199 0- 200 5?* Dựa vào nội dung SGK và bảng 20. 1, em hÃy trình bày sự chuyển ... Việt nam.- Atlát địa lý Việt nam.III. Hoạt động dạy học:Mở bài: Một nền kinh tế mạnh không chỉ phải có nhịp độ phát triển kinh tếcao mà quan trọng hơn là phải có cơ cấu hợp lý giữa các thành...
- 2
- 494
- 1
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP ĐẤT doc
... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b. Sinh vật. c. Khí hậu. @. Tất cả đều đúng. 4. 3. Bài mới: 33 ’. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài. Hoạt động 1. ** Hệ thống hóa kiến thức. ** Sử dụng ... gian. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’ - Xác định một số sông trên bản đồ . + Học sinh xác định. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3 - Học thuộc bài. Chuẩn bị bài giờ tới kiểm tra học kì ... dương: - Độ muối trung bình của nước biển là 35 %. ÔN TẬP ĐẤT 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh có hệ thống kiến thức về phần địa lí đã học. b. Kỹ năng: Quan sát, Hệ thống hóa...
- 6
- 504
- 0
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP KHÍ HẬU pot
... 270c. b. Lượng mưa từ 190 0mm – 230 0mm. @. Tất cả đều đúng 4. 3. Bài mới: 33 ’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài. ** Hệ thống hóa kiến thức toàn bài. Hoạt động 1. + ... lạnh. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’ + Học sinh lên bảng xác định các chí tuyến và các vòng cực. - Học sinh xác định. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3 - Học bài. - Chuẩn bị giờ tới kiểm ... Hoạt động 3. + Khí áp là gì? Có những loại gió nào trên TĐ ? TL: Hoạt động 4. + Như thế nào là ngưng tụ? Mưa là gì? TL: địa phương trong thời gian dài...
- 6
- 597
- 0
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II potx
... và câu hỏi. b. Học sinh: Chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trắc nghiệm, tự luận 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: Không. 4. 3. Bài mới: 42’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... tượng nước biển lên xuống theo chu kì. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 1’ - Thu bài. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - Chuẩn bị bài mới: Lớp vỏ sinh vật hay sinh vật quyển. - Chuẩn bị theo ... chảy BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức khái quát và vững chắc về kiến thức mà học sinh đã lĩnh hội. b. Kỹ năng: Viết, cách trình bày bài...
- 5
- 635
- 0
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT. doc
... tượng ở một địa phương trong thời gian 660 33 ’ B,N. - Khí hậu đới lạnh (hàn đới) nằm từ: 660 33 ’ B,N – 2 cực B,N. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 1’ - Nhắc nhở học sinh xem lại bài kiểm tra. ... và câu hỏi. b. Học sinh: Chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trắc nghiệm, tự luận 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: không. 4. 3. Bài mới: 42’. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... luỵên tập: 1’ - Nhắc nhở học sinh xem lại bài kiểm tra. - Thu bài. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - Học bài. - Chuẩn bị bài mới: Sông và hồ. - Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5....
- 6
- 628
- 0
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ. pdf
... 7đ. I. Tự luận: 7đ. 3. Núi Bà Đen ở Tây Ninh cao: (1đ). a. 98 6 m. b. 98 7 m. c. 98 8 m. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 1’ - Nhắc nhở học sinh xem lại bài kiểm tra. - Thu bài. 4.5. Hướng dẫn ... hỏi. b. Học sinh: Chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Tự luận, trắc nghiệm khách quan. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: Kdss. 1’ 4.2. Ktbc: Không. 4 .3. Bài mới: 42’ HOẠT ĐỘNG CỦA ... xem lại bài kiểm tra. - Thu bài. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - Học bài. - Chuẩn bị bài mới: Địa hình BMTĐ (tt). - Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 5
- 507
- 0
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : BÀI MỞ ĐẦU pptx
... bị bài 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Đàm thoại. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: Không . 4. 3. Bài mới: 37 ’. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài ... quan sát những sự vật hiện tượng địa lí xảy ra xung quanh mình để tìm cách giải thích chúng. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3 . - Học bài. - Chuẩn bị bài mới: Vị trí hình dạng kích thước ... động 2. ** Phương pháp đàm thoại. + Học địa lí như thế nào? TL: Sự vật hiện tượng địa lí không phải lúc nào cũng xảy ra trước mắt 1. Nội dung môn địa lí ở lớp 6: - Trái Đất môi trường...
- 4
- 1,173
- 3
Bài 41, bài 42, bài 44, bài 55 &56
... tục hớng dẫn HS quan sát hình44 .3 và thực hiện lệnh mục II trang 132 , 133 + Quan hệ hỗ trợ: tảo và nấm trong địa y,vi khuẩn trong nốt sần cây họ đậu,cá ép và rùa, địa y bám trên cành cây+ Quan ... ảnh hởng trực tiếp hay gián tiếp lên sinh vậtV. H ớng dẫn về nhà - Học bài và làm bài tập 1, 2, 3 SGK- Nghiên cứu trớc bài ảnh hởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật4 ? Sự khác nhau chủ ... sinh môi trờng sạch sẽ. V. Dặn dò- Đọc mục Em có biết- Học bài, trả lời câu hỏi và bài tập SGK- Chuẩn bị cho bài thực hành10 Bài 44: ảnh hởng lẫn nhau giữa các sinh vậtI. Mục tiêu: 1.Kiến...
- 12
- 1,291
- 0
bài 20 địa lý 9
... giao thông quan trọng của cả nước. DẶN DÒ:- HỌC BÀI 20 - LÀM BÀI TẬP BẢN ĐỒ- SOẠN BÀI 21 BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ:II. Điều kiện tự nhiên ... thành: BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ:II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên:III. Đặc điểm dân cư, xã hội 200 4006008001000 1200 11 79 11481242Đồng ... số cao nhất cả nước, cao gấp 4 ,9 lần mđds TB cả nước, 10 ,3 lần Trung du và miền núi Bắc Bộ và 14,6 lần Tây Nguyên BÀI 20. VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ:II....
- 17
- 559
- 0
câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lý 9
... trên.Câu 4: Trong 2 tháp 198 9 và 199 9, tháp có kết cấu dân số trẻ hơn là:a. Tháp 198 9 b. Tháp 199 9 c. Cả 2 tháp có kết cấu giống nhau.Câu 5: Tháp dân số 199 9 so với tháp 198 9, tỷ lệ dân số phụ thuộc ... là:Trang 10 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lý 9 Năm học : 20 09 - 201 0Câu 3: Điều kiện tốt nhất để vùng phát triển dịch vụ là:a. Địa hình b. Khí hậu c. Hình dáng d. Vị trí địa lý. Câu 4: Loại hình ... nướcc. Khâu chế biến, thị trường d. Tất cả các ý treân.Trang 13 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lý 9 Năm học : 20 09 - 201 0 Bài 17. VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ.Câu 1: Sự khác nhau cơ...
- 13
- 10,438
- 468
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25