0

đề án đổi mới chương trình sách giáo khoa

Giới thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông

Giới thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông

Tư liệu khác

... thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thôngI. Nguyên tắc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông1. Quán triệt mục tiêu giáo dục Chương trình và SGK của giáo dục phổ ... thích hợp.6. Quán triệt quan điểm mới trong biên soạn chương trìnhsách giáo khoa Chương trìnhsách giáo khoa được thể chế hoá theo Luật Giáo dục và được quảnlý, chỉ đạo đánh giá theo yêu ... hợp lí hơn.+ Về chương trìnhsách giáo khoa: Chương trình trung học phổ thông gồm chương trình chuẩn cho tất cả các môn học; trên cơ sở chương trình chuẩn xây dựng chương trình nâng cao cho...
  • 9
  • 799
  • 8
Nhu cầu tuyển dụng-đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành cử nhân sư phạm tiếng anh

Nhu cầu tuyển dụng-đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành cử nhân sư phạm tiếng anh

Cao đẳng - Đại học

... nhà thiết kế chương trình và biên soạn giáo trình trong nỗ lực đổi mới chương trìnhgiáo trình nhằm thỏa mãn các nhu cầu của nhà tuyển dụng và sinh viên. Trong trường hợp đối với Khoa Tiếng ... viên và thông tin từ cựu sinh viên về chương trìnhgiáo trình rất thiết thực trong việc hoàn thiện chương trình đào tạo và thiết kế các giáo trình. Đề tài được thực hiện nhằm: - Tìm hiểu ... nhà tuyển dụng đánh giá cao. Tuy nhiên, khả năng tiếp cận và xử lý các vấn đề phức tạp và kỹ năng mềm cần được cải tiến. Những đề nghị về việc đổi mới chương trìnhgiáo trình là đa dạng...
  • 17
  • 689
  • 1
PHÂN TÍCH NHU CẦU TUYỂN DỤNG – ĐỀ XUẤT ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIÁO TRÌNH NGÀNH CỬ NHÂN SƯ PHẠM TIẾNG ANH pptx

PHÂN TÍCH NHU CẦU TUYỂN DỤNG – ĐỀ XUẤT ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIÁO TRÌNH NGÀNH CỬ NHÂN SƯ PHẠM TIẾNG ANH pptx

Báo cáo khoa học

... nhà thiết kế chương trình và biên soạn giáo trình trong nỗ lực đổi mới chương trìnhgiáo trình nhằm thỏa mãn các nhu cầu của nhà tuyển dụng và sinh viên. Trong trường hợp đối với Khoa Tiếng ... 1693.2.4. Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo, giáo trình và phương pháp giảng dạy (Nhóm 3) Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo, giáo trình và phương pháp ... viên và thông tin từ cựu sinh viên về chương trìnhgiáo trình rất thiết thực trong việc hoàn thiện chương trình đào tạo và thiết kế các giáo trình. Đề tài được thực hiện nhằm: - Tìm hiểu...
  • 17
  • 541
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

Quản trị kinh doanh

... thảo, hội nghị về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông với các nội dung: nội dung chương trình SGK mới, phương pháp giảng dạy, công tác đổi mới kiểm tra, đánh giá, đổi mới trang thiết bị, ... information mới chương trìnhsách giáo khoa THCS với những quan điểm, chỉ đạo định hướng và các yêu cầu đặt ra trong việc quán triệt cũng như việc biên soạn sách giáo khoa, tác giả cũng đề cập ... ít bàn về vấn đề quản lý. Tác giả Chu Mạnh Nguyên đã đề cập đến vấn đề quản lý dạy học theo chương trình sách giáo khoa mới, song những vấn đề quản lý cái mới, cái khó chưa được đề cập nhiều...
  • 128
  • 1,398
  • 3
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... việc thiết kế, giải quyết các vấn đề trong giải bài tập vật lý phục vụ quá trình dạy học. Nghiên cứu chương trình, nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, từ đó xác định chính ... động. Đổi mới nội dung và hình thức hoạt động của giáo viên (GV) và học sinh (HS), đổi mới hình thức tổ chức dạy học, đổi mới hình thức tương tác xã hội trong dạy học. 1.2. Quan điểm chung về đổi ... dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về “ năng lƣợng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12 Ban nâng cao” làm đề tài Luận văn thạc...
  • 18
  • 1,577
  • 2
Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... lập trình cụ thể (trong sách giáo khoa dùng Pascal) để lập trình giải một số bài toán dễ xây dựng thuật toán hoặc đã có thuật toán trong sách giáo khoa Tin học 10. b. Cấu trúc chƣơng mục Sách ... mục Sách giáo khoa Tin học 11 gồm 6 chương:  Chương I: Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình được trình bày trong 2 bài.  Chương II: Chương trình đơn giản được trình bày trong ... tệp Chương VI. Chương trình con và lập trình có cấu trúc 13(6, 6, 1) §17. Chương trình con và phân loại §18. Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con §19. Thư viện chương trình...
  • 3
  • 9,081
  • 168
Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD

Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD

Tư liệu khác

... đánh giá về chơng trình - sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) của cá nhân tôi. Rất mong nhận đợc ý kiến của các đồng chí khác.Tuyên Quang, ngày 05 tháng ... Quang, ngày 05 tháng 04 năm 2008Phiếu đánh giá, góp ý Chơng trình, sách giáo khoa phổ thôngMôn Giáo dục công dân lớp 11 - Thực hiện văn bản số 1678/BGDĐT-VP ngày 04/03/2008 của Bộ Giáo dục và ... chức đánh giá CT - SGK phổ thông;- Thực hiện văn bản số 3146/KH - SGDĐT ngày 25/03/2008 của Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang;Cá nhân tôi đánh giá chơng trình, sách giáo khoa phổ thông môn Giáo...
  • 3
  • 1,276
  • 8
báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

Tư liệu khác

... đuôi sam 2. Đánh giá SGK:a. Ưu điểm: -SGK đợc biên soạn thể hiện đúng mục tiêu mà chơng trình đề ra cấu trúc của sách mang tính khoa học và tính s phạm.- Nội dung các môn học đều thể hiện ... lợng và đầu t nhiều tranh cho công tác kể chuyệnIV Lớp 4: 1. Đánh giá nội dung chơng trình sách giáo khoa a. Ưu điểm:- Chơng trình hình thành và phát triển học sinh các kỹ năng tiếng việt nghe, ... học mới. b. Nhợc điểm: Kiến thức còn cao, đòi hỏi tính suy luận cao cha phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp . 2. Sách giáo khoa. a. Ưu điểm: Cấu trúc sách hợp lý (mục lục, chơng, bài .)- Sách...
  • 9
  • 3,964
  • 79
Tài liệu ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ docx

Tài liệu ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ docx

Cao đẳng - Đại học

... tổng kết việc thực hiện Đề án đổi mới cơ chế quản lý Khoa học và Công nghệ4. Kinh phí để thực hiện Đề án đổi mới cơ chế quản lý khoa học và công nghệ từ ngân sách sự nghiệp khoa học và công nghệ ... QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN NAY1. Những đổi mới bước đầu Cùng với quá trình đổi mới cơ chế kinh tế, trong những năm qua, cơ chế quản lý khoa học và công nghệ từng bước được đổi mới và ... hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ; (2) Đổi mới cơ chế quản lý và hoạt động của các tổ chức khoa học và công nghệ; (3) Đổi mới cơ chế, chính sách đầu tư tài chính cho hoạt động khoa học và công...
  • 15
  • 873
  • 5
Hướng dẫn thực hiện chương trình sách giáo khoa tin học dành cho trung học cơ sở quyển 4 pot

Hướng dẫn thực hiện chương trình sách giáo khoa tin học dành cho trung học cơ sở quyển 4 pot

Cao đẳng - Đại học

... Về đổi mới giáo dục phổ thôngI. Về đổi mới giáo dục phổ thôngI. Về đổi mới giáo dục phổ thôngI. Về đổi mới giáo dục phổ thông 1. Căn cứ pháp lí đối với việc đổi mới chơng trình giáo dục ... về đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông đ khẳng định mục tiêu của việc đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông lần này là: Xây dựng nội dung chơng trình, phơng pháp giáo dục, sách giáo khoa ... Nguyên tắc đổi mới chơng trình giáo dục, sách giáo khoa phổ thông ở Việt Nam Việc đổi mới chơng trình và SGK của giáo dục phổ thông lần này đợc tiến hành theo các nguyên tắc sau: a) Quán triệt...
  • 66
  • 1,598
  • 9
Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Khoa học xã hội

... ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCLà quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy, làm cho từng dục đại học, đổi ... nhanh với xu thế phát triển giáo dục đại học của các nước phát giáo dục đại học của các nước phát triển. triển. ĐỀ ÁN ĐỔI MỚIĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCGIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAMVIỆT ... CHỈ ĐẠO QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo 5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo hướng nâng cao tính tự chủ và...
  • 131
  • 1,180
  • 13
Thông báo Đăng kí xây dựng đề án tham gia chương trình sáng kiến thanh niên về thích ứng với biến đổi khí hậu của đô thị

Thông báo Đăng kí xây dựng đề án tham gia chương trình sáng kiến thanh niên về thích ứng với biến đổi khí hậu của đô thị

Tài liệu khác

... cáo đánh giá.Các tài liệu văn bản và truyền thông được lưu hành trong chương trình là: Các Đề án Sáng kiến Thanh niên (mỗi tài liệu cho một Sáng kiến), tháng 4/2012 Fact sheet về Sáng kiến ... cáo tổng kết chương trình được chuẩn bị.9. Đánh giá chương trình Tháng 5, 6/2013: Một tổ chức đánh giá trong nước độc lập với kinh nghiệm về làm việc cùng Thanh niên và các “vấn đề khó chế ... Thành phố. Mẫu Đề án được đính kèm trong Phụ lục 2.Các đề xuất bằng tiếng Việt gửi về ayip@challengetochange.org. CtC sẽ lập Danh sách được chọn lọc cho các Đề án và dịch các Đề án sang tiếng...
  • 37
  • 1,019
  • 0
Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học ở nhà trường phổ thông theo tinh tần đổi mới chương trình giáo dục

Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học ở nhà trường phổ thông theo tinh tần đổi mới chương trình giáo dục

Khoa học xã hội

... 09 tháng 12 năm 2000) về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông đã khẳng định mục tiêu của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là “xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo ... học chương trình văn học Nga. 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài Đề tài “Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học Nga ở trường phổ thông theo tinh thần đổi mới chương trình giáo ... sức tiêu biểu: A. Puskin CHƯƠNG 1. XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 1.1 . Cơ sở xây dựng chương trình văn học nước ngoài ở...
  • 130
  • 1,598
  • 6

Xem thêm