... Vấn đề nâng cao hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcngành HKDD Việt Nam phần I : Vấn đề đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực I Khái niệm hình thức đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Đào ... đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcngành HKDD Việt Nam Một số đề xuất nâng cao hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcngành HKDDVN NgànhHàngkhông dân dụng Việt nam đà pháttriển mạnh ... đào tạo pháttriểnnhânlựcngành hKDDVN Tình hình công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcngành : 1.1 Về tổ chức quản lý đào tạo Tổ chức quản lý đào tạo nguồnnhânlựcngànhhàngkhông dân...
... tác quản lý hạch toán kế toán phần I đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I/ Khái niệm hình thức đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực loai hoạt động có ... đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực II Các phơng hớng đánh giá hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh ... trình đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Nguồn: Quản trị nhân lực- Tác giả:Nguyễn Hữu Thân, NXB:Tiền giang -1996 16 phần II hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcngànhhàngkhông dân dụng...
... đánh giá hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 1-Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồn ... trình đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Nguồn: Quản trị nhân lực- Tác giả:Nguyễn Hữu Thân, NXB:Tiền giang -1996 27 phần II hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcngànhhàngkhông dân dụng ... đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực bộc lộ tồn tại, hạn chế Do làm để nâng cao hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcngànhhàngkhông dân dụng việt nam ? Đây vấn đề quan tâm đề tài Mục...
... đánh giá hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 1-Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồn ... trình đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Nguồn: Quản trị nhân lực- Tác giả:Nguyễn Hữu Thân, NXB:Tiền giang -1996 18 phần II hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcngànhhàngkhông dân dụng ... tạo pháttriển cán bộ, nhân viên lâu dài doanh nghiệp Thật vậy, hiệu đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực đợc hiểu tiêu kinh tế phản ánh trinhf đầu t cho công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực...
... đánh giá hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 1-Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Việc đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồn ... Tel (: 0918.775.368 phần I đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp I/ Khái niệm hình thức đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực loai hoạt động có tổ chức đợc ... đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực bộc lộ tồn tại, hạn chế Do làm để nâng cao hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcngànhhàngkhông dân dụng việt nam ? Đây vấn đề quan tâm đề tài Mục...
... dựng kế hoạch pháttriểnnguồnnhânlực dài hạn, công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực sở để định hướng đào tạo lâu dài - Những người làm công tác đào tạo Pháttriểnnguồnnhânlực chưa xây ... cầu pháttriển ngành, đảm bảo cho pháttriển bền vững Ngành Hiện Việt Nam có số sở có khả đào tạo số chuyên ngànhđể phục vụ cho pháttriểnngànhHàngkhông dân dụng Việt Nam như: Trường Hàngkhông ... HÀNGKHÔNG DÂN DỤNG VIỆT NAM: Tình hình công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựchàngkhông dân dụng Việt Nam 1.1 Về tổ chức quản lý đào tạo Tổ chức quản lý đào tạo nguồnnhânlựcngànhhàng không...
... Những vấn đề gay cấn công tác pháttriểnnguồnnhânlực việc quy hoạch đào tạo đội ngũ có Đại học Hàngkhông bị gián đoạn, hẫng hụt Trong qúa trình thực nhiệm vụ đào tạo, ngànhHàngkhông quan ... toàn ngành theo luật định Xây dựng kế hoạch đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực toán ngànhHàngkhông dân dụng Việt nam, đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá - đại hóa Nhà nước đại hoá ngànhHàng ... hàngkhông khu vực (Trường hàngkhông Philipines, đào tạo cán quản lý hàngkhông dân dụng nói chung, trường hàngkhông Singapore đào tạo cán quản lý sân bay ) - Huy động nguồn kinh phí nước nguồn...
... doanh ngànhHàngkhông dân dụng Việt nam 1.2.1- Vận tải hàngkhông Trong giai đoạn 1990 đến nay, mạng đường bay nước không ngừng mở rộng, từ đường bay theo trục Bắc- Nam với tải cung ứng hạn chế phát ... hàngkhông nước doanh nghiệp vận tải hàngkhông Việt nam thực hiện, thị phần phía Việt nam thị trường quốc tế tăng đáng kể, đặc biệt thị trường hành khách Biểu 1: Kết vận chuyển hành khách hàng ... vận chuyển hàngkhông nước quốc tế giai đoạn 1991-1997 tăng nhanh Về vận tải hàngkhông nước, khối lượng vận chuyển tính năm 1996 so với năm 1991 tăng gấp lần hành khách sấp xỉ lần hàng hoá nhờ...
... Những vấn đề gay cấn công tác pháttriểnnguồnnhânlực việc quy hoạch đào tạo đội ngũ có Đại học Hàngkhông bị gián đoạn, hẫng hụt Trong qúa trình thực nhiệm vụ đào tạo, ngànhHàngkhông quan ... toàn ngành theo luật định Xây dựng kế hoạch đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực toán ngànhHàngkhông dân dụng Việt nam, đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá - đại hóa Nhà nước đại hoá ngànhHàng ... hàngkhông khu vực (Trường hàngkhông Philipines, đào tạo cán quản lý hàngkhông dân dụng nói chung, trường hàngkhông Singapore đào tạo cán quản lý sân bay ) - Huy động nguồn kinh phí nước nguồn...
... chuyển hàngkhông nớc doanh nghiệp vận tải hàngkhông Việt nam thực hiện, thị phần phía Việt nam thị trờng quốc tế tăng đáng kể, đặc biệt thị trờng hành khách Biểu 1: Kết vận chuyển hành khách hàng ... lợng vận chuyển hàngkhông nớc quốc tế giai đoạn 1991-1997 tăng nhanh Về vận tải hàngkhông nớc, khối lợng vận chuyển tính năm 1996 so với năm 1991 tăng gấp lần hành khách sấp xỉ lần hàng hoá nhờ ... Trong giai đoạn 1990 đến nay, mạng đờng bay nớc không ngừng đợc mở rộng, từ đờng bay theo trục Bắc- Nam với tải cung ứng hạn chế pháttriển thành mạng 24 đờng bay...
... tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam 2.1 Pháttriểnnguồnnhânlực mối quan hệ với công nghiệp hoá, pháttriển kinh tế 2.1.1 Pháttriểnnguồnnhânlực đòi hỏi phải pháttriển đồng mặt ... trò pháttriểnnguồnnhânlực …………….5 1.3 Các phương pháp đào tạo pháttriển ……………………6 II Sự cần thiết công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam nay…………………………………………………………7 2.1 Pháttriển ... độ nguồn vốn nhânlực nước Pháttriểnnguồnnhânlực trải qua bốn thời kỳ sau: Thời kỳ ổn định khôi phục pháttriển kinh tế ( năm 1970)đây thời kỳ tạo tảng pháttriểnngành công nghiệp nhẹ số ngành...
... hội, cung cấp nguồnlực người cho pháttriển Do đó, nguồnnhânlực bao gồm toàn dân cư pháttriển bình thường Theo nghĩa hẹp, nguồnnhânlực khả lao động xã hội, nguồnlực cho pháttriển kinh tế ... pháttriểnnguồnnhânlực 1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlực (NNL) Hiện có nhiều quan điểm khác nguồnnhânlực Theo Liên Hợp Quốc Nguồnnhânlực tất kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, lực tính sáng ... Đề án: Pháttriểnnguồnnhânlực trình CNH-HĐH Quảng Nam tìm chất vấn đề có tính qui luật, đề giải pháp có cứ, có tính khả thi cao nhằm pháttriểnnguồnnhânlực trình nghiệp...
... lý nhân tố nội đóng vai trò quan trọng việc pháttriểnngành vận tải hàngkhông nói chung doanh nghiệp vận tải hàngkhông nói riêng Xét yếu tố mang tính nguồnlực xác đònh thực trạng nguồnlực ... hoạt động ngànhhàngkhông giới khả quan Năm 2006, du lòch hàngkhông đạt mức tăng trưởng 6,1%, năm 2007 tăng 5,8% năm 2008 tăng 5,6% Pháttriểnngànhhàngkhông trải khu vực liên khu vực Trong năm ... vận tải hàngkhông Vietnam Airlines sau: Là hãnghàngkhông với đầy đủ thuận lợi từ lòch sử đời, ưu đãi từ nguồnlực tự nhiên, hỗ trợ từ nguồnlực nội doanh nghiệp vận tải hàngnguồnlực đầy...
... ng 2.1: Đánh giá ngu n nhân l c ho t ñ ng phát tri n ngu n nhân l c ti p viên hàngkhông t i Vietnam Airlines Tiêu chí ñánh giá Stt M c ñánh giá trung bình Ghi Đánh giá v s lư ng ngu n nhân l c ... viên hàngkhông b ph n lao ñ ng qu n lý Tuy nhiên, ph m vi c a lu n văn tác gi xác ñ nh ch nghiên c u ngu n nhân l c ti p viên hàngkhông n i dung phát tri n ngu n nhân l c ti p viên hàngkhông ... v phát tri n ngu n nhân l c doanh nghi p Chương 2: Đánh giá th c tr ng ngu n nhân l c ti p viên hàngkhông t i Vietnam Airlines Chương 3: M t s gi i pháp phát tri n ngu n nhân l c ti p viên hàng...
... Chơng I : Những lý luận quản trị nhânlực kinh doanh khách sạn I Lý thuyết nhânlực khách sạn 1.Khái niệm: Nhânlực đợc hiểu nguồnlực ngời, gồm lực trí lực Nh nhânlực hiểu cách dễ hiểu yếu tố lao ... tuyển chọn nhân viên c Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực *Mục tiêu đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực -Phát triển đào tạo có tchnhg nhóm khác thực phân tích đánh giá nhu cầu đào tạo ngời lao động ... dụng nhân lực, kết hàng loạt ngời lao động có lực Điều đồng nghĩa với việc giảm sút chất lợng sản phẩm có nguy đóng cửa Do để trì pháttriểnnguồnnhânlực đòi hỏi phải có sách quản trị nhân lực...
... khuyết, chậm pháttriển 1.1.2 chất lợng nguồnnhânlực Việt Nam Nguồnnhânlực tổng thể tiềm lao động, vậy, theo nghĩa hẹp, nguồnnhânlực đợc hiểu nh sức lao động bao gồm trí lực thể lực ngời, ... công việc, KHCN Nguồnlực ngời nguồnlực KHCN có mối quan hệ chặt chẽ với Chúng nguồnlực vô tận đểpháttriển kinh tế Tất nhiên đểpháttriển KHCN, cần đầu t vốn nguồnnhân lực, việc định sử ... tế, sách nhà nớc nỗ lực lao động ngời dân Những thành công Việt Nam pháttriểnnguồnnhânlực đợc ghi nhận Trong năm 2001, pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam đứng thứ 10 ngànhnhận ODA nhiều...
... khuyết, chậm pháttriển 1.1.2 chất lợng nguồnnhânlực Việt Nam Nguồnnhânlực tổng thể tiềm lao động, vậy, theo nghĩa hẹp, nguồnnhânlực đợc hiểu nh sức lao động bao gồm trí lực thể lực ngời, ... công việc, KHCN Nguồnlực ngời nguồnlực KHCN có mối quan hệ chặt chẽ với Chúng nguồnlực vô tận đểpháttriển kinh tế Tất nhiên đểpháttriển KHCN, cần đầu t vốn nguồnnhân lực, việc định sử ... tạo nguồnnhân lực, bồi dỡng nhân tài Điều cho thấy tầm quan trọng nguồnnhânlực công CNHHĐH Quy mô, chất lợng nguồnnhânlực tiến cho phép quốc gia tiến hành CNH, HĐH thành công Nguồnnhân lực...
... ngũ cán công nhân viên ngân hàng 2.7 Tình hình pháttriểnnguồnnhân lực: 2.7.1 Pháttriểnnguồnnhân lực: Để phục vụ khách hàng tốt hơn, nâng cao lực cạnh tranh thương hiệu ngân hàng TMCP hàng ... bồi hoàn xảy vấn đề: 22 2.6 Đào tạo song song với pháttriểnnguồnnhânlực .23 2.7 Tình hình pháttriểnnguồnnhân lực: 25 2.7.1 Pháttriểnnguồnnhân lực: ... tạo nhân lực: Nguồnnhânlực xem yếu tố then chốt hoạt động chiến lược pháttriển tổ chức, nhân tố chủ đạo cho thành công doanh nghiệp Do vậy, doanh nghiệp quan tâm trì pháttriểnnguồnnhân lực...
... vai trò pháttriểnnguồnnhân lực. 5 1.3 Các phương pháp đào tạo phát triển6 II Sự cần thiết công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Việt Nam nay7 2.1 Pháttriểnnguồnnhânlực mối quan hệ với ... đại hóa, pháttriển kinh tế.7 2.1.1 Pháttriểnnguồnnhânlực đòi hỏi phải pháttriển đồng mặt chất lượng mặt số lượng7 2.1.2 Mối quan hệ trình công nghiệp hoá pháttriểnnguồnnhân lực7 2.1.3 ... nguồn vốn nhânlực nước Pháttriểnnguồnnhânlực trải qua bốn thời kỳ sau: Thời kỳ ổn định khôi phục pháttriển kinh tế ( năm 1970)đây thời kỳ tạo tảng pháttriểnngành công nghiệp nhẹ số ngành...