0

đề án nâng cao chất lượng giáo dục thcs

Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”

Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”

Mầm non - Tiểu học

... của Bộ, Sở, Phòng giáo dục thường xuyên giúp đỡ nên chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm đã thực sự nâng cao và có hiệu quả rõ rệt. Tập thể cán bộ - giáo viên – nhân viên ... điểm của chuyên đề Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm” Từ năm học 2002 – 2003 trường mầm non Rạng Đông 7 Quận 6 – Tp.HCM được Bộ Giáo Dục và Đào tạo ... chuyên đề số trẻ bị suy dinh dưỡng được phục hồi trên 90% và mặc dù rất khó khăn số trẻ bị béo phì đã trở lại bình thường đạt 20%. Sau 3 năm thực hiện chuyên đề Nâng cao chất lượng giáo dục dinh...
  • 8
  • 1,688
  • 9
sáng kiến kinh nghiệm những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tại trường thpt an minh

sáng kiến kinh nghiệm những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tại trường thpt an minh

Giáo dục học

... KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:NHỮNG GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCTẠI TRƯỜNG THPT AN MINH Trang 3- Thay đổi hình thức tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng tích cực, đề kiểm tra các ... học sinh yếu kém không thiết tha học. B/ PHẦN NỘI DUNGVấn đề đặt ra hiện nay là làm thế nào để nâng cao chất lượng giáo dục, nâng cao hiệu quả đào tạo và tỷ lệ tốt nghiệp hàng năm từng bước ... xuất sắc. C/ KẾT LUẬN- Tóm lại muốn nâng cao chất lượng giáo dục đòi hỏi phải có thời gian, phải biết phối kết hợp, phát huy hiệu quả ba môi trường giáo dục: Nhà trường – Gia đình – Xã hội....
  • 26
  • 1,072
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường  THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nâng cao chất lợng và hiệu quả của quản lý giáo dục nói chung, quá trình giáo dục đạo đức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáo dục đạo đứcTrong giai đoạn hiện nay, ... nhiều kết quả đáng khích lệ trong giáo dục toàn diện đó là nhờ vào kết quả của giáo dục kỷ cơng ,nề nếp đặc biệt là giáo dục đạo đức cho học sinh. Bản thân trớc đây là một cán bộ Đoàn, nay ... tăng cờng giáo dục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cờng thế giới quan khoa học cần tăng cờng giáo dục t t-ởng cách mạng XHCN cho học sinh. Qua giáo dục đạo đức phải nâng cao lòng yêu...
  • 24
  • 1,342
  • 9
Biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Lê Quý Đôn

Biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Lê Quý Đôn

Trung học cơ sở - phổ thông

... đúc kết thành đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Lê Quý Đôn”B/NỘI DUNG:I/ Những khó khăn và thuận lợi :1).Khó khăn : Trường THCS Lê Quý ... môi trường giáo dục, mỗi thầy cô giáo chính là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, tất cả các hoạt động trong nhà trường đều phải thể hiện tính giáo dục, để làm tốt công tác giáo dục thì người ... kết quả không cao hơn nhiều so với năm học 2006 – 2007 nhưng cũng nói lên được sự tiến bộ, chiều hướng phát triển đi lên nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục học sinh tại trường THCS Lê Quý...
  • 17
  • 1,619
  • 19
Biện pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cá biệt

Biện pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cá biệt

Trung học cơ sở - phổ thông

... 26PHÒNG GIÁO DỤC PR-TCTRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG   SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁ BIỆTGV : LƯƠNG THỊ NHƯ THỦY Tổ : TOÁN – ... cảnh nảy sinh sáng kiến kinh nghiệm : Giáo dục đạo đức cho học sinh là một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của các trường phổ thông . Nhiệm vụ này phải được tất cả các lực lượng giáo dục trong và ... ngoài xã hội Nguyên nhân chủ quan của giáo viên chủ nhiệm lớp là không thể để các em trở thành đứa trẻ thiếu giáo dục khi các em còn là đối tượng được giáo dục ngay trong nhà trường .Lứa tuổi...
  • 9
  • 2,700
  • 50
Những Giải Pháp Cơ Bản Để Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục Toàn Diện

Những Giải Pháp Cơ Bản Để Nâng Cao Chất Lượng Giáo Dục Toàn Diện

Ngữ văn

... và học củatrờng THCS Nam Hng. Chất lợng giáo dục toàn diện ngày càng đợc nâng cao, độingũ giáo viên từng bớc đủ về số lợng, đảm bảo về chất lợng, công tác xà hội hoá giáo dục ngày càng đợc ... đến đích từng bớc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh. Đây là điểm mấu chốt quan trọng của công tác giáo dục, trong nhiều năm qua đà có nhiều nhà khoa học giáo dục nghiên cứu, đồng ... hoá đất nớc. 2/ Quán triệt chủ trơng tiếp tục đổi mới ổn định phát triển, nâng cao chất l-ợng và hiệu quả Giáo dục. Cải tiến, hiện đại hoá một bớc nội dung, phơng pháp giáo dục, đẩy mạnh dân...
  • 8
  • 1,677
  • 23
Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm

Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm" ở vùng khó khăn

Mầm non - Tiểu học

... hiện chuyên đề " ;Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm" ở vùng khó khăn Sở Giáo Dục - Đào Tạo Lâm Đồng Được sự chỉ đạo của Vụ GDMN – Bộ Giáo Dục và Đào ... chức tốt các hội thi chuyên đề dinh dưỡng là một biện pháp tích cực trong việc tuyên truyền giáo dục dinh dưỡng và nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ: Sở giáo dục đã tiến hành tổ chức thí ... trọng tâm trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc và đã góp phần nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ: - Tổ chức bồi dưỡng kiến thức vệ sinh an tòan thực thẩm cho 120 cán bộ giáo viên nòng cốt...
  • 7
  • 1,270
  • 2
Các chức năng của quản lý giáo dục và  những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lý trong trường đại học, cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng việt nam

Các chức năng của quản lý giáo dục và những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lý trong trường đại học, cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng việt nam

Khoa học xã hội

... đại học, cao đẳng có rất nhiều vấn đề cần được thảo luận.Trong bài tiểu luận này xin được đề cập những vấn đề bản thân coi là mấu chốt để nâng cao chất lượng giáo dục đại học đó là vấn đề về chính ... chức năng của quản lý giáo dục và những vấn đề mấuchốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lý trong trường Đại học, Cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Đại học, Cao đẳng Việt Nam1. ... tạp2. Những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lýtrong trường Đại học, Cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng Việt Nam2.1 Vấn đề thực hiện chức...
  • 25
  • 3,283
  • 51
Đề tài báo cáo Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm non pot

Đề tài báo cáo Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm non pot

Khoa học xã hội

... đổ ỗ ườ12 ĐỀ TÀI BÁO CÁOSáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ ở trường mầm non1 IV.Nhi m v nghiên c u: ệ ụ ứ - Nhi m v chính c a quá trình giáo d c th ch ... ậ ấ để c m r ng ng th i nâng cao ch t l ng giáo d c l giáo cho tr .đượ ở ộ đồ ờ ấ ượ ụ ễ ẻ- Qua t i n y tôi r t mong các c p trong ng nh giáo d c góp ý chân th nh ,đề à à ấ ấ à ụ à n u t i ... cách v sau cho tr . ó l c 1 v n ángạ ề đề ự ể ề ẻ Đ à ả ấ đề đ c t ra cho nh ng ng i l m công tác giáo d c ph i l m sao i m iđượ đặ ữ ườ à ụ ả à để đổ ớ vi c giáo d c o c truy n th ng cho th...
  • 14
  • 5,658
  • 3
Luan van thac sy QLGD những giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng giáo dục THPT hệ công lập trên địa bàn thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Luan van thac sy QLGD những giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng giáo dục THPT hệ công lập trên địa bàn thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... thành chất lợng giáo dục: 1.2.1 Mục tiêu giáo dục: Mục tiêu giáo dục là thành tố xuất phát của bất kỳ hệ giáo dục nào.Theo Luật Giáo dục, Điều 2. Mục tiêu giáo dục : "Mục tiêu giáo dục làđào ... đạihọc, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống laođộng. (Điều 23 Luật Giáo dục) . Đề án Nâng cao chất lợng giáo dục và đào tạo phục vụ sự nghiệp CNH,HĐH. của Sở Giáo dục ... vấn đề lý luận về chất lợng giáo dục Chơng 2: Thực trạng giáo dục phổ thông hệ công lập trên địa bàn thànhphố Vinh, tỉnh Nghệ An.Chơng 3: Những giải pháp chủ yếu nâng cao chất lợng giáo dục...
  • 58
  • 617
  • 0
Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học

Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... đề tài: “Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học” 3. Mục đích của đề tài: Qua việc học tập và nghiên cứu các chuyên đề ... nghị, đề xuất Qua 4 năm thực hiện đề tài: “Kể chuyện Bác Hồ trong tiết chào cờ đầu tuần để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học” ở trường THPT Định An tôi có mấy đề ... thao phù hợp với lứa tuổi và yêu cầu giáo dục toàn diện”. Thực hiện đề tài: “Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học” với...
  • 24
  • 3,532
  • 8
Một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Mầm non - Tiểu học

... thực hiện: 10 Một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đề tài: Một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.Được áp dụng thành công tại trường ... phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục nâng cao chất lượng cho giáo viên và học sinh. Người thực hiện: 19 Một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tuỳ bài mà học ... số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. KẾT QUẢ XẾP LOẠI CẤP HUYỆNNgười thực hiện: 25 Một số biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. II. NHIỆM...
  • 25
  • 1,030
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm tham gia công tác tự đánh giá (KĐCLGD) để nâng cao chất lượng giáo dục THPT

sáng kiến kinh nghiệm tham gia công tác tự đánh giá (KĐCLGD) để nâng cao chất lượng giáo dục THPT

Giáo dục học

... chọn đề tài “Tham gia công tác Tự đánh giá(KĐCLGD) để nâng cao chất lượng giáo dục THPT”.III/ PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐỀ TÀI:Phạm vi tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn về đánh giá chất lượng ... phải nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục nhằm đáp ứng được những yêu cầu ngày càng cao trong quá trình đổi mới và nâng cao chất lượng cuộc sống. Đề tài vận dụngcác văn bản về công tác Tự đánh ... đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục; - Quyết định số 80/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2008 của Bộtrưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo...
  • 37
  • 1,365
  • 6
một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non số 1 thị trấn than uyên

một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non số 1 thị trấn than uyên

Giáo dục học

... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng vệ sinh antoàn thực phẩm ở trường mầm non số 1 Thị trấn Than Uyên. Xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vệ ... triển giáo dục mầm non vấn đề mấu chốt là nâng cao chất lượng chămsóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ là một nhiệm vụ quan trọng của mỗi cán bộ quảnlý, giáo viên, nhân viên trong nhà trường. Là một cán ... bồi dưỡng nghiệpvụ nhằm nâng cao chất lượng cho đội ngũ nhân viên nuôi dưỡng. Từ những lý do trên tôi đã chọn đề tài “Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh...
  • 19
  • 4,475
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008