... 3.3.2.Thách thức nguồnlợicá vùng ven biển cửasông Thuận An 51 3.3.3 Đềxuấtgiảiphápkhaithácsửdụnghợplýnguồnlợicá vùng cửasông Thuận An 52 KẾT LUẬN VÀ KIẾN ... Luyến - Nguyễn Hạnh Luyến ĐA DẠNG SINH HỌC CÁVÀĐỀXUẤTCÁCGIẢIPHÁPKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒNLỢICÁ Ở VÙNG VEN BIỂN CỬASÔNG THUẬN AN, THỪA THIÊN HUẾ Chuyên ngành: Sinh thái ... cơng trình điều tra chi tiết khu hệ cá Chính chọn đề tài luận văn: “Đa dạng sinh học cáđềxuấtgiảiphápkhai thác, sửdụnghợplýnguồnlợicá vùng ven biển cửasông Thuận An, Thừa Thiên Huế”...
... vật liệu đầu tư vào dự án lớn Trang 23 PHẦN III: VẤN ĐỀKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI TẠI CÔNG TY ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NHÀ ĐÀ NẴNG: Vấn đềkhaithácsửdụnghợplýnguồn lực nhằm ... thành đề tài Trang PHẦN I : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI I - CÁCKHÁI NIỆM : Khái niệm quản lýnguồn nhân lực : Quản trị nguồn nhân lực hệ thống triết lý ... 23 PHẦN III VẤN ĐỀKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI 1 .Giải pháp phát huy tính tích cực 24 2 .Giải pháp đào tạo phát triển 24 3 .Giải pháp phát huy tính sáng...
... vật liệu đầu tư vào dự án lớn PHẦN III: CÁCGIẢIPHÁP NHẰM KHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI TẠI CÔNG TY ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NHÀ ĐÀ NẴNG Vấn đềkhaithácsửdụnghợplýnguồn lực nhằm ... PHẦN I : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI I - CÁCKHÁI NIỆM : Khái niệm quản lýnguồn nhân lực : Quản trị nguồn nhân lực hệ thống triết lý , sách hoạt động ... Phần III CÁCGIẢIPHÁP NHẰM KHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI TẠI CÔNG TY ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NHÀ ĐÀ NẴNG Giảipháp phát huy tính tích cực cán công nhân viên 26 Giảipháp đào...
... vật liệu đầu tư vào dự án lớn Trang 23 PHẦN III: VẤN ĐỀKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI TẠI CÔNG TY ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NHÀ ĐÀ NẴNG: Vấn đềkhaithácsửdụnghợplýnguồn lực nhằm ... PHẦN I : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI I - CÁCKHÁI NIỆM : Khái niệm quản lýnguồn nhân lực : Quản trị nguồn nhân lực hệ thống triết lý , sách hoạt động ... 23 PHẦN III VẤN ĐỀKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI 1 .Giải pháp phát huy tính tích cực 24 2 .Giải pháp đào tạo phát triển 24 3 .Giải pháp phát huy tính sáng...
... tinh thân hợp tác cơng việc Vì vậy, để phát triển ổn định, bền vững Cơng ty Đầu Tư Phát Triển nhà Đà Nẵng phải phát huy sửdụng đắn vai trò nguồn lực người Đểkhaithácsửdụnghợplýnguồn lực ... đánh giá nguồn lực để sở khaithácsửdụng đắn nguồn lực vào phát triển Công ty Trong nguồn lực người, thường gồm mặt số lượng chất lượng Yếu tố quan trọng nguồn lực người thể chất lượng nguồn lực ... thiết bị nguyên vật liệu đầu tư vào dự án lớn Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com PHẦN III: VẤN ĐỀKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI TẠI CÔNG TY...
... chất lượng tốt phù hợp với cơng việc tới Công ty Trong năm qua, xuất phát từ nhu cầu sản xuất kinh doanh hàng năm Cơng ty có tổ chức đột tuyển dụng 2.2 Quá trình tuyển dụng: Căn vào nhu cầu nhân ... nhân viên: khiển trách cảnh cáo cho thơi việc hình thức kỷ luạt phù hợp với đặc điể kinh doanh Công ty tạo điều kiện quản lý cán công nhân viên tốt hơn, năm qua việc áp dụng vào thực tế chưa tiến ... phương tiện phục vụ quản lý, phương tiện vận tải giải quyết, Cơng ty khắc phục tình trạng thiếu phương tiện làm việc năm trước Nhưng nhìn chung việc sửdụng trang thiết bị cách hiệu chưa ý Trong...
... chưa sửdụng 1039,975 km2 Vậy vấn đề đặt việc sửdụng đất cách có hiệu năm qua Công ty thực nhiều dự án quy hoạch theo thị UBND thành phố Đà Nẵng khơng năm ngồi muc đích Diện đất chưa sửdụng ... tộc miền Trung sở, ban, ngành phải có quy hoạch cách hợplý sở hạ tầng thành phố Để làm điều cơng việc giải toả đền bù công việc phải làm nhạy cảm liên quan đến ổn định đời sống sinh họat nhiều ... cung cấp nguồn nhân lực cho Công ty 1.4 Môi trương tự nhiên: Nước ta năm vành đai nhiệt đới gió mùa có hai mùa phân biệt mùa mưa mùa khô Tài nguyên nước ta vô phong phú khơng khaithác cách có...
... tình cảm, tâm tư, nguyện vọng cán , cơng nhân viên cơng ty gia đình họ , kịp thời báo cáo giám đốc giảihợplý , hợp tình điều kiện cụ thể công ty - Tổ chức quản lý , bảo vệ sửdụng mục đích tồn ... , đềxuấtgiải vấn đề công ty đơn vị sở cách khoa học xác kịp thời sở đảm bảo thực nghiêm túc quy định tài cơng ty , pháp lệnh kế toán thống kê chịu trách nhiệm trước giám đốc pháp luật lĩnh vực ... trường Quản lý cho thuê đất thuộc sở hữu công ty Quản lý , tổ chức thực báo cáo tiến độ kết đầu tư khu quy hoạch giao Quản lýkhu quy hoạch đưa vào kinh doanh , chuyển quyền sửdụng đất , theo...
... thành đề tài PHẦN I : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VẤN ĐỀKHAITHÁCVÀSỬDỤNGHỢPLÝNGUỒN LỰC CON NGƯỜI I - CÁCKHÁI NIỆM : Khái niệm quản lýnguồn nhân lực : Quản trị nguồn nhân lực hệ thống triết lý , ... PHỊNG TỔ CHỨC : Mục đích nguồn quản lýnguồn nhân : bảo đảm cho nguồn nhân lực doanh nghiệp quản lýsửdụng có hiệu Tuy nhiên , thực tiển phận chuyên trách quản trị nguồn nhân lực có nhiều tên ... nguồn nhân lực thể rõ rong lĩnh vực sau : Thiết lập tham gia thiết lập sách nguồn nhân lực Cán phòng nguồn nhân lực đềxuất vớI lãnh đạo trực tuyến soạn thảo sách thủ tục liên quan đến vấn đề...
... tìm cách khaithácsửdụng hệ thống câu hỏi dạy phân môn tập đọc lớp cho hợplý có hiệu cao việc làm mà giáo viên tiểu học cần phải suy nghĩ nghiên cứu cho phù hợp với nội dung 3/ Lý chọn đề ... nghệ thuật Đểgiải nhiệm vụ dạy học giáo viên cần biết khaithác cách hợplý hệ thống câu hỏi tập Việc sửdụng hiệu hệ thống câu hỏi giúp giáo viên nâng cao chất lượng giảng dạy cách đáng kể Thực ... trình bày cụ thể biện phápkhaithácsửdụng hệ thống câu hỏi tập đọc sách giáo khoa Tiếng Việt lớp nhằm nâng cao hiệu cao 1/ Một số cách hỏi thường sửdụng học tập đọc Có nhiều cách hỏi khác môn...
... tìm cách khaithácsửdụng hệ thống câu hỏi dạy phân môn tập đọc lớp cho hợplý có hiệu cao việc làm mà giáo viên tiểu học cần phải suy nghĩ nghiên cứu cho phù hợp với nội dung 3/ Lý chọn đề ... bày cụ thể biện phápkhaithácsửdụng hệ thống câu hỏi tập đọc sách giáo khoa Tiếng Việt lớp nhằm nâng cao hiệu cao 1/ Một số cách hỏi thờng đợc sửdụng học tập đọc Có nhiều cách hỏi khác môn ... dỡng kỹ sửdụng câu hỏi dạy học Tiếng Việt nói chung phân môn tập đọc nói riêng việc làm cần thiết có ý nghĩa giáo viên tiếu học Khaithác hệ thống sửdụng câu hỏi sách giáo khoa hợplý hiệu...
... 3.3.4 Thách thức nguồnlợicá vùng cửa Hội, Nghệ An .53 3.4 ĐỀXUẤTCÁCGIẢIPHÁPSỬDỤNGHỢPLÝVÀCÁC BIỆN PHÁPBẢO VỆ NGUỒNLỢICÁ VÙNG CỬA HỘI, NGHỆ AN 55 3.4.1 Sửdụnghợplýnguồnlợi ... đềxuấtgiảiphápkhai thác, sửdụnghợplýnguồnlợicá vùng cửa Hội, Nghệ An”, nhằm mục đích: Xác định đƣợc thành phần loài cákhuvực nghiên cứu Bƣớc đầu tìm hiểu thực trạng nghề cá vùng Đề ... việc đềxuấtgiảiphápbảo vệ, phục hồi số lƣợng loài khaitháchợplýnguồnlợi cá, cần có điều tra, đánh giá đa dạng khu hệ cá vùng cửasông 18 CHƢƠNG ĐỊA ĐIỂM, THỜI GIAN, TÀI LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP...