... nghiệp thực tốt công tác giáodụcgiớitínhchohọcsinh * * * b giải vấn đề I Mục đích giáodụcgiớitínhGiáodụcgiớitính nhằm mục đích: Trang bị chohọcsinh kiến thứcgiới tính, sức khoẻ sinh ... giai đoạn Giáodụcgiớitính hiểu phận, chiều sâu giáodục dân số Giáodụcgiớitính tốt làm tăng hiệu giáodục dân số Từ vấn đề nêu trên, xin đợc đa : Một số vấn đềgiáodụcgiớitính nhà trờng ... hội giới tính, tìnhdục 12 Giớitínhtìnhdụcthực chức tự nhiên sinh vật Giớitính tập hợp tính chất riêng giới Cơ thể, tâm sinh lý, tình cảm, tinh thần Tìnhdục hành vi ham mê, say đắm Tình dục...
... Một số ý kiến nhầm lẫn giáodụcgiớitính với giáodụctính dục, giáodụctìnhtình dục, giáodụctình yêu Thựctínhdục phận giớitính Sự thu hẹp phạm vi giáodụcgiớitính đưa đến tác dụng phản ... dục, tínhthực tiễn… môn học khác, cần phải ý thêm vấn đề sau đây: - Giáodụcgiớitính phải gắn liền với giáodục đạo đức, giáodục nhân cách, hình thành giới quan khoa họcGiáodụcgiớitính ... trường THCS huyện Thuận An Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu số vấn đề lý luận giớitính công tác tổ chức quản lý giáodụcgiớitínhchohọcsinh bậc THCS - Thựctrạng hoạt việc quản lý giáodục giới...
... cho h9C sinhTHCSgiao vien khong ngan ngai noi v~ tinh due, hocsinh cling se manh dan hoi giao vi en v~ chu d~ e Gift binh tinh b] hocsinh treu choc R~t co th~ mot giao vien nu se bi hocsinh ... mot nhiern V\I dp bach la dn ti6n hanh giao due gioi tinh, sue khoe sinh san cho h9C sinh nr dp THCSGiao due gioitinhcho h9C sinh kh6ng phai la viec cua rieng mot ca nhan, t~p the rna la viec ... hQC.N~u b~t cu hQc sinh nao tim giao vien dS xin tu v~n v~ chuy~n kh6 noi, giao vien dn vui long, cai ma tro chuy~n va cho hQc sinh leri khuyen Giao due gioitinhcho h9C sinhTHCS Chuyen d~ ngoai...
... Khái niệm a Giới tính: Là đặc điểm riêng biệt giải phẫu sinh lí thể đặc trưng tâm lí tạo nên khác biệt nam giới nữ giới b Giáodụcgiớitính (GDGT): Là giáodục chức làm người có giới tính, điều ... trọng đề cập vấn đềgiớitính cách công khai đầy đủ lớp từ nhà trẻ đến đại học, giúp họcsinh cảm thấy an toàn tự việc biểu cảm xúc liên quan đến đời sống giớitính (theo Từ điển bách khoa giáo dục) ... anh chị, em… Quan hệ bạn bè bạn khác giớiTình yêu nam – nữ Con đường giáodụcgiớitính Thông qua giảng dạy, học tập môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội Thông qua chương trình,...
... chuyên đề ngoại khóa đểgiáodụcgiới tính, tình yêu tìnhdụccho lứa tuổi họcsinh lớp 10 từ đầu năm học, em họcsinh nữ -3- Làm để tổ chức buổi ngoại khóa giáodụcgiớitính có ý nghĩa với em học ... tìnhdụcsinh sản, hạn chế bệnh lí liên quan đến đời sống tình dục, giảm tỉ lệ nạo phá thai… *Giáo dụcgiớitính : giáodụcđề cập đến vấn đềgiớitính ,nhằm giúp họcsinh có hiểu biết giới tính, trên ... lí họcsinhđểthực -4- dạy giáodụcgiới tính, giáodục sức khoẻ sinh sản vị thành niên, tìnhdục an toàn cách hiệu Không biết phải dạy chohọcsinh kiến thức kĩ ? tổ chức nào? -Về phía học sinh: ...
... Lồng ghép giáodụcgiớitínhchohọcsinh giảng dạy môn Sinhhọc trường THCS GV: Dương Thị Thu Hà giải vấn đềgiáodụcgiớitính đạo nhà nước, Bộ Giáodục – Đào tạo, Viện khoa họcgiáo dục, với ... Tạp chí y học, 11/2007) Thựctrạng trước thựcđề tài, tìm hiểu trao đổi với số họcsinh thái độ vấn đềgiáodụcgiớitính Kết khảo sát họcsinh khối (290HS) sau : Thái độ họcsinhđề cập đến ... cập đến vấn đề Do vậy, xin mạnh dạn trình bày ý tưởng thông qua đề tài: “ Lồng ghép giáodụcgiớitínhchohọcsinh giảng dạy môn Sinhhọc trường Trung học sở” II THỰCTRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN...
... Một số ý kiến nhầm lẫn giáodụcgiớitính với giáodụctính dục, giáodụctìnhtình dục, giáodụctình yêu Thựctínhdục phận giớitính Sự thu hẹp phạm vi giáodụcgiớitính đưa đến tác dụng phản ... giáo dục, tínhthực tiễn… môn học khác, cần phải ý thêm vấn đề sau đây: - Giáodụcgiớitính phải gắn liền với giáodục đạo đức, giáodục nhân cách, hình thành giới quan khoa họcGiáodụcgiớitính ... hiệu giáodụcgiớitính trường trung học sở huyện Tháp Mười 3.2 Khách thể nghiên cứu: Công tác giáodụcgiớitínhhọcsinh trường THCS hiệu trưởng, giáo viên cha mẹ họcsinh Giả thuyết khoa học Đề...
... diễn đàn giáodụcgiớitính Anh quốc, họcsinh hỏi có em cho biết nhận lời khuyên “tồi tệ” giớitính trường học, điều khiến cho chuyên gia Anh tâm đưa giáodụcgiớitính chương trình tiểu học Ông ... điều này, chuyên gia Anh đưa giải pháp đưa giáodụcgiớitính vào chương trình giảng dạy từ bậc tiểu học Các chuyên gia hy vọng họcgiớitínhchohọcsinh 11 tuổi có ảnh hưởng theo kiểu “mưa dầm ... khối trường học hạ viện Anh cho biết: “Những chứng giới rằng, giáodụcgiớitính trước tuổi dậy có ảnh hưởng tích cực, giảm thiểu đáng kể tỉ lệ mang thai tuổi teen Vì mang giáodụcgiớitính vào...
... lý giáodụcgiớitínhchohọcsinhTHCS Trường THCS đồng thời thực nhiệm vụ giáodục toàn diện nhân cách họcsinhgiáodục đạo đức, giáodục kĩ sống, giáodục lao động, giáodục thẩm mỹ, giáodục ... pháp giáodụcgiớitínhchohọcsinhTHCS a Con đường giáodụcgiớitínhGiáodụcgiớitínhthực qua đường: hoạt động dạy học lớp hoạt động lên lớp giáodụcgiớitính tiến hành nhiều đường khác giáo ... lẫn giáodụcgiớitính với giáodụctính dục, giáodụctình dục, giáodụctình yêu Thựctínhdục phận giớitính Sự thu hẹp phạm vi giáodụcgiớitính đưa đến tác dụng phản diện hạn chế hiệu giáo...
... chung giới tính, giáodụcgiớitính Khái niệm giớitính Khái niệm giáodụcgiớitính Định nghĩa giáodụcgiớitính Vai trò giáodụcgiớitính Thái độ họcsinhTHCSgiáodụcgiớitính Khái niệm học ... THCS khái niệm GiáodụcgiớiTrangtính Mức độ cần thiết giáodụcgiớitínhhọcsinhTHCS Nhận thứchọcsinhTHCS ý nghĩa giáodụcgiớitínhhọcsinhTHCS Nhận thứchọcsinhTHCS hình thành giới ... giớitính Nhận thức nội dung cần có chương trình giáodụcgiớitínhchohọcsinhTHCS Nhận thứchọcsinhTHCS khái niệm giớitính Hứng thú họcsinhTHCS với giáodụcgiớitính Lí họcsinh THCS...
... cường giáodục đạo đức ý chí chohọcsinh thông qua dạy Mong đềtài mang lại nhiều điều bổ ích cho em việc học tập giảng dạy theo hướng đổi giáodục 1.3 Phạm vi đềtài : Đềtài áp dụng chohọcsinh ... giúp cho em hiểu giớitính ( giớitínhgiới hạn họcsinh nam , họcsinh nữ tính cách em họcsinh khối lớp 8,9 trường THCS ) Nâng cao sức khoẻ cho người tập Giải đáp thắc mắc thay đổi thân học ... kiến kinh nghiệm 1.1 Năm học : 2006 – 2007 Đặt vấn đề Lý chọn đềtài : Giáodục thể chất chohọcsinh nội dung giáodục tồn diện họcsinh : “Trí lực Thể lực” góp phần giáodục tố chất vận động ,...
... trọng giáodụcgiớitínhhọcsinh THPT - Phân tích, đánh giá thựctrạng giảng dạy học tập tri thứcgiớitínhhọcsinh THPT - Đề xuất số giải pháp để nâng cao chất lợng giáodụcgiớitínhchohọcsinh ... trọng giáodụcgiớitính nhà trờng - Nghiên cứu thựctrạnggiáodụcgiớitínhchohọcsinh THPT thành phố Thái Nguyên, nhằm đa số giải pháp góp phần nâng cao chất lợng giáodụcgiớitínhchohọcsinh ... đềgiáodụcgiớitínhchohọcsinh THPT địa bàn cụ thể, : giáodụcgiớitínhchohọcsinh THPT thành phố Thái Nguyên Đối tợng phạm vi nghiên cứu 3.1.Đối tợng nghiên cứu - Giáodụcgiớitính cho...
... Cần giáodụcgiớitính trước trẻ dậy Theo ông Trần Trọng Tuân, Viện Sức khỏe sinh sản Gia đình, việc cấm đoán ngại chia sẻ bố mẹ với lý khiến vấn đề sức khỏe sinh sản vị thành niên tìnhtrạng ... cởi mở với vấn đềgiới tính, sức khỏe sinh sản, phương thức tốt để trẻ có sống lành mạnh tự bảo vệ Nhưng trước hết cha mẹ cần tự tìm hiểu kiến thức sức khỏe sinh sản sức khỏe tìnhdục Có vậy, ... gái giới tính, việc sinh nở phụ nữ Những hoàn cảnh tương tự chị T Vợ chồng chị H Hà Nam dở khóc, dở cười cô gái cưng 15 tuổi Vốn thường bé nhà anh chị ngoan ngoãn, học đặn Nhưng lần hỏi vấn đề...
... Nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu, thầy giáo, cô giáo em họcsinh tham dự buổi ngoại khoá! Noọi dung *ễn li truyn thng ngy Quc t ph n * Tỡm hiu v ... v sinh bui sỏng B Tập hút thuốc lá, uống rượu bia C Ăn, ngủ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Câu hỏi Theo em, họcsinh phải có nhng hành động, việc làm đây? A Thực ... (1910-1941) Câu hỏi 15 Nghe nhc v cho bit nhan ca bỏi hỏt l gỡ Mẹ yêu Trong quan hệ khác giới cần tránh nhng điểm ? - Ngộ nhận tỡnh bạn tỡnh yêu - Gây cho bạn khác giới hiểu nhầm tỡnh yêu - C hai...
... Giớitính 12 1.2.2 Giáodụcgiớitính 14 1.2.3 Nhu cầu giáodụcgiớitínhhọcsinh THPT 16 1.2.4 Nội dung giáodụcgiớitính 28 1.3 Giáodụcgiớitínhhọcsinh ... lại cho em họcsinh sống tốt đẹp - Đặc điểm nhu cầu giáodụcgiớitínhhọcsinh THPT 23 Đối tƣợng nhu cầu giáodụcgiớitínhhọcsinh THPT lĩnh hội kiến thứcgiới tính, từ hình thành chohọcsinh ... say mê họcsinh vấn đềgiáodụcgiớitính Tìm hiểu thái độ cha mẹ vấn đề GDGT cho em 4.3 Đề xuất số khuyến nghị nhằm đáp ứng nhu cầu họcsinh nâng cao hiệu giáodụcgiớitínhchohọcsinh THPT...
... ca hc sinh Tng s Xếp hc sinhgiỏi 310 SL 55 loại Xếp loại Xếp loại TB SL % SL % % 101 loại yếu SL 34 32,6 120 17,8 Xếp % 10,9 38,7 b.Kết họcsinhgiỏi năm học 2006 2007: Tổng số Giải họcsinh ... dng bi trc nghim cho hc sinhTHCS l nhm cung cp cho cỏc em mt h thng kin thc v cỏc chun mc o c v Phỏp lut nhm trang b cho hc sinh hnh trang bc vo bc THPT Vi phng phỏp ny hc sinh s tip nhn kin ... dc cụng dõn cho hc sinh THCS, kt qu hc sinh hc chm ch, hng thỳ, nm bt, x lý nhanh cỏc tỡnh o c v Phỏp lut, quỏ trỡnh t tng hp, so sỏnh, nhn xột ,ỏnh giỏ linh hot hn lờn, kt qu thi hc sinh gii c...
... động GDHN chohọcsinhTHCS - Đánh giá thựctrạng cơng tác quản lý hoạt động GDHN chohọcsinhTHCS Trung tâm KTTHHN- DN - Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động GDHN chohọcsinhTHCS Trung ... tác giáodục hƣớng nghiệp chohọcsinh phổ thơng, năm học 2005 - 2006, chƣơng trình GDHN đƣợc đƣa vào giảng dạy chohọcsinh lớp 9, năm học 2006 - 2007 giảng dạy chohọcsinh lớp 10, năm học ... địa phƣơng ” năm gần đây, nhà tâm lý học, giáodục học, xã hội học, kinh tế học, trị học nƣớc tiếp cận nhiều vấn đềgiáodục phổ thơng hƣớng nghiệp chohọcsinh phổ thơng khía cạnh khác - Các...
... lấy đềtài “Vận dụng thực tế giáodục lối sống chohọcsinhđể định hướng quan điểm cách nhìn nhận từ giáodục lối sống chohọcsinh ! Nhiều giải pháp đưa giáodục đạo đức, lối sống chohọcsinh ... em, Tôi đưa đềtài “Vận dụng thực tế giáodục lối sống chohọcsinh * Tínhđề tài: Đềtài dựa kinh nghiệm xử lí tình năm giảng dạy kinh nghiệm xử lí tình sư phạm hay học hỏi từ giáo viên có ... tới trường tức từ mẫu giáo trở Giáo viên cấp học nên trau dồi thêm giáodục đạo đứcchohọcsinhGiáo viên cần giáodục đạo đứcchohọcsinh không tiết chủ nhiệm mà tiết học Căn vào cấp thiết...