0

đề tài nghiên cứu tận dụng phế phẩm nông nghiệp làm vật liệu xây dựng vũ thị bách đại học kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minh 2010

Đánh giá mức độ vệ sinh an toàn thực phẩm tại các tiệm ăn gần trường đại học kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minh

Đánh giá mức độ vệ sinh an toàn thực phẩm tại các tiệm ăn gần trường đại học kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minh

Công nghệ thực phẩm

... trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp.HCM 3.1.2 Thời gian thực đề tài: Ngày 01 tháng năm 2009 đến ngày 30 tháng năm 2009 3.2 Vật liệu 3.2.1 Mẫu Năm loại mẫu thực phẩm phân tích  Đậu hủ nhồi thịt ... Gần trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp HCM có trường Đại học Văn Hiến, Đại học Giao Thông Vận Tải Tp HCM Ngoài khu vực nơi tập trung nhiều công ty, nơi tập trung dân cư đông đúc Chính thế, ... cancer, tiểu đường.[18] 23 Hiện trạng số tiệm ăn phạm vi gần trường Đại học Kỹ 2.3 Thuật Công Nghệ Tp HCM Trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp HCM tọa lạc 144/24, Điện Biên Phủ, phường 25, quận Bình...
  • 57
  • 436
  • 0
Áp dụng tiêu chuẩn ISOIEC 17025 vào quản lý phòng thí nghiệm khoa Môi trường  Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ thành phố Hồ Chí Minh

Áp dụng tiêu chuẩn ISOIEC 17025 vào quản lý phòng thí nghiệm khoa Môi trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ thành phố Hồ Chí Minh

Công nghệ - Môi trường

... hình vẽ, đồ thị iii Chƣơng GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Tính cấp thiết đề tài ... - 1.3 Mục tiêu nghiên cứu - 1.4 Nội dung nghiên cứu - 1.5 Đối tƣơng nghiên cứu ... 1.6.2 Sơ đồ nghiên cứu 1.6.3 Phƣơng pháp cụ thể - 1.7 Giới hạn đề tài - 1.8 Bố cục đề tài ...
  • 151
  • 1,171
  • 4
ỨNG DỤNG e LEARNING vào dạy và học môn y học TRUYỀN THỐNG tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

ỨNG DỤNG e LEARNING vào dạy và học môn y học TRUYỀN THỐNG tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Kỹ thuật

... Thống trường Cao Đẳng Nghề Kỹ Thuật Công Nghệ thành phố Hồ Chí Minh ălƠăr tăc năthi tătrongăgiaiăđo năhi nănay M C TIÊU VÀ NHI M V NGHIÊN C U 2.1 M c tiêu nghiên c u Nghiên c u ng d ng E-learning ... ngăCaoăĐẳngăNgh ăK ăThu t Công Ngh ăthƠnhăph ăH Chí Minh GI I H NăĐ TÀI Doăth iăgianăvƠăđi uăki n nghiên c uăcóănhi uăh năch ănênăng i nghiên c uăch ă t pătrungăvƠoănhữngăv năđ ăsau:  Nghiên c uă quáă ... uăqu ăd yăvƠăh că i nghiên c uăt pătrungăvƠo:  Nghiên c uăc ăs ălýălu năv ă ngăd ng công ngh E-learning trongăd yăh c  ng d ngcácă công c ,ă ph n m m vào thi t k , xây dựng khoá h c E-learning...
  • 139
  • 322
  • 0
ứng dụng e learning vào dạy và họcmôn y phục truyền thống tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minh

ứng dụng e learning vào dạy và họcmôn y phục truyền thống tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... Công Nghệ thành phố Hồ Chí Minh  Chủ trƣơng, sách trƣờng Cao Đẳng Nghề Kỹ Thuật Công Nghệ thành phố Hồ Chí Minh ứng dụng E-learning vào dạy học  Cơ sở vật chất, trang thiết bị môi trƣờng dạy học ... TRÌNH HỌC TẬP Đại học Hệ đào tạo: Chính quy Nơi học: Thời gian đào tạo từ 09/ 2005 đến 09/ 2009 Trƣờng Đại họcphạm Kỹ Thuật thành phố Hồ Chí Minh Ngành học: Công nghệ may III QÚA TRÌNH CÔNG ... khoa Công Nghệ May trƣờng Cao Đẳng Nghề Kỹ Thuật Công Nghệ thành phố Hồ Chí Minh GIỚI HẠN ĐỀ TÀI Do thời gian điều kiện nghiên cứu có nhiều hạn chế nên ngƣời nghiên cứu tập trung vào vấn đề sau:...
  • 148
  • 482
  • 0
Đồ án nghiên cứu tận dụng phế phẩm nông nghiệp làm vật liệu xây dựng

Đồ án nghiên cứu tận dụng phế phẩm nông nghiệp làm vật liệu xây dựng

Nông - Lâm - Ngư

... chế phế phẩm nông nghiệp để làm vật liệu xây dựng SVTH: Thị Bách MSSV: 106111001 Trang Nghiên cứu tận dụng phế phẩm nông nghiệp làm vật liệu xây dựng GVHD: Th.S Hải Yến - Dựa tiêu chuẩn vật ... nghành vật liệu xây dựng nước giới, cách đánh giá chất lượng vật liệu xây dựng; - Nghiên cứu tận dụn phế phẩm nông nghiệp làm vật liệu xây dựng; - Đo đạc tính chất lý, hóa học vật liệu xây dựng làm ... điểm nghiên cứu: Trong phòng thí nghiệm khoa môi trường khoa xây dựng Trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ Thành Phố Hồ Chí Minh nhiệt độ phòng thí nghiệm trường đại học kỹ thuật công nghệ thành phố...
  • 84
  • 898
  • 6
Hoàn thiện quy trình quản lý các đề tài nghiên cứu khoa học tại Sở khoa học và công nghệ thành phố Hồ Chí Minh thông quan việc vận dụng mô hình quản trị sáu Sig

Hoàn thiện quy trình quản lý các đề tài nghiên cứu khoa học tại Sở khoa họccông nghệ thành phố Hồ Chí Minh thông quan việc vận dụng mô hình quản trị sáu Sig

Thạc sĩ - Cao học

... sử dụng tác nghiệp a/ Chức nghiên cứu sáng tạo: Được gọi nhiều tên khác nhau, đề cập đến thuật ngữ nhà nghiên cứu hay nhà khoa học Các nhà khoa học thường làm việc tổ chức nghiên cứu khoa học công ... dịch theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa, tăng tỷ trọng ngành công nghiệp, xây dựng dịch vụ, đồng thời giảm dần ngành nông, lâm nghiệp, thủy sản (năm 2010 ngành công nghiệp - xây dựng chiếm 57,2%, ... với công nghiệp chế biến, áp dụng tiến khoa học - kỹ thuật, ứng dụng công nghệ sinh học lai tạo giống mới, chăm sóc bảo vệ trồng, vật nuôi Đã giới hóa 90% khâu làm đất 90% khâu sơ chế sản phẩm nông...
  • 92
  • 689
  • 1
Nghiên cứu tận dụng phế thải nông nghiệp làm vật liệu xây dựng

Nghiên cứu tận dụng phế thải nông nghiệp làm vật liệu xây dựng

Nông - Lâm - Ngư

... vật liệu xây dựng; - Nghiên cứu tận dụn phế phẩm nông nghiệp làm vật liệu xây dựng; - Đo đạc tính chất lý, hóa học vật liệu xây dựng làm từ phế phẩm nông nghiệp; - Đánh giá tính khả thi phế phẩm ... môi trường khoa xây dựng Trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ Thành Phố Hồ Chí Minh nhiệt độ phòng thí nghiệm trường đại học kỹ thuật công nghệ thành phố Hồ Chí Minh Thời gian nghiên cứu: Bắt đầu từ ... nghiệp nhằm nghiên cứu đánh giá tính khả thi thực tế hiệu mà phế phẩm nông nghiệp mang lại MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu tận dụng phế thải nông nghiệp làm vật liệu xây dựng NỘI DUNG NGHIÊN CỨU...
  • 116
  • 736
  • 4
HOÀN THIỆN QUY TRÌNH QUẢN LÝ CÁC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THÔNG QUA VIỆC VẬN DỤNG MÔ HÌNH QUẢN TRỊ SÁU SIGMA

HOÀN THIỆN QUY TRÌNH QUẢN LÝ CÁC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI SỞ KHOA HỌCCÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THÔNG QUA VIỆC VẬN DỤNG MÔ HÌNH QUẢN TRỊ SÁU SIGMA

Xã hội học

... quản lý đề tài nghiên cứu khoa học Sở Khoa học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh 2.2.1- Hình thành quy trình a- Mục đích Bắt đầu từ tháng 10 năm 2005, công tác quản lý đề tài nghiên cứu khoa học Sở ... 1.2 Quản lý đề tài nghiên cứu khoa học 1.2.1 Đề tài nghiên cứu khoa học Theo Cao Đàm: Đề tài hình thức tổ chức nghiên cứu khoa học, có nhóm người thực nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài định hướng ... lại: đề tài nghiên cứu khoa học nhiệm vụ khoa học cụ thể nghiên cứu triển khai áp dụng ý tưởng khoa học thành tựu khoa học công nghệ vào hoàn cảnh cụ thể, thể hình thức: đề tài nghiên cứu bản, nghiên...
  • 22
  • 468
  • 0
Luận văn thạc sĩ đề tài Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn thạc sĩ đề tài Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Thạc sĩ - Cao học

... quát hoá tài liệu liên quan đến đề tài 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: điều tra phiếu thực trạng dạy học môn Giáo dục học đại cương trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh; thực ... dạy học nêu giải vấn đề Chương II: Thực trạng dạy học môn Giáo dục học đại cương trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh Chương III: Vận dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề ... Trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành học tập nghiên cứu đề tài Xin cám ơn quí Thầy – Cô, bạn sinh viên Khoa Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể...
  • 108
  • 1,608
  • 11
Nghiên cưu ảnh hường của biến đổi khí hậu và nước biển dâng đến ranh mặn các tầng chưa nước khu vực thành phố hồ chí minh

Nghiên cưu ảnh hường của biến đổi khí hậu và nước biển dâng đến ranh mặn các tầng chưa nước khu vực thành phố hồ chí minh

Tài liệu khác

... sở tài liệu 2.2 Sơ đồ dịch chuyển ranh mặn tầng chứa nước Pliestocen 2.3 Sơ đồ dịch chuyển ranh mặn tầng chứa nước Pliocen 2.4 Sơ đồ dịch chuyển ranh mặn tầng chứa nước Pliocen III./ KẾT LUẬN TÀI ... hậu và nước biển dâng của thành phố, từ đó giúp cho công tác quản lý và sử dụng tài nguyên mang tính bền vững ĐỀ CƯƠNG DỰ KIẾN 1./ ĐẶC ĐIỂM TẦNG CHỨA NƯỚC KHU VỰC TP.HCM 1.1 ... Pliocen III./ KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO Study of the effects of climate change, sea level rising on the salinity boundaries of underground water reservoirs in Ho Chi Minh City area Thong Ho Chi,...
  • 4
  • 934
  • 8
Nghiên cứu giải pháp đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động quản lý chất thải rắn trên địa bàn Huyện Nhà Bè - Thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu giải pháp đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động quản lý chất thải rắn trên địa bàn Huyện Nhà Bè - Thành phố Hồ Chí Minh

Kinh tế

... tên h c viên: Nguy Chí Minh MSHV: 1081081015 ng C H Chun ngành: Cơng ngh i tính: Nam TÀI: Nghiên c u gi y m nh xã h i hố ho ng qu n lý ch t th i r n a bàn huy n Nhà Bè, TP.H Chí Minh II- NHI M V ... t Chính th , lu hố ho xu t Nghiên c u gi ng qu n lý ch t th i r y m nh xã h i a bàn huy n Nhà Bè, TP.H Chí Minh c l a ch n u 2.1 M c tiêu C H M c tiêu, n i d tài t p trung vào hai m c tiêu chính: ... www.nhabe.hochiminhcity.gov.vn: website c www.donre.hochiminhcity.gov.vn: website c www.hepa.hochiminhcity.gov.vn: website c H U TE NGHIÊN C XÃ H CH HUY C H LU GV HD: PGS TS PHÙNG CHÍ S HVTH: NGUY...
  • 171
  • 548
  • 0
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật miền nam thành phố hồ

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền nam thành phố hồ

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học tích cực dạy môn trị trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Miền Nam, Thành phố Hồ Chí Minh Làm đề tài luận văn cao học thạc sỹ khoa học giáo dục Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận ... chuyên nghiệp thành phố Hồ Chí Minh phương pháp dạy học tích cực Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực môn trị Cao đẳng kinh tế -kỹ thuật ... làm tài liệu tham khảo, vận dụng thực tiễn công tác giáo dục môn trị cho học sinh Trường Cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Miền Nam, Thành phố Hồ Chí Minh - Đóng góp cho ngành: Trong trình nghiên cứu...
  • 78
  • 1,016
  • 1
Tiểu luận  “nguồn thông tin khoa học và công nghệ tại thư viện trung tâm thông tin khoa học và công nghệ thành phố hồ ch

Tiểu luận “nguồn thông tin khoa họccông nghệ tại thư viện trung tâm thông tin khoa họccông nghệ thành phố hồ ch

Thạc sĩ - Cao học

... thông tin khoa học công nghệ Hồ Chí Minh thư viện trung tâm thồng tin khoa học công nghệ tp .Hồ Chí Minh Chương II Thực trạng nguồn thông tin khoa học công nghệ thư viện CESTI TP .Hồ Chí Minh Chương ... hội nước nhà Chính xuất phát từ lý cấp bách mà tác giả chọn đề tài “Nguồn thông tin khoa học công nghệ thư viện trung tâm thông tin khoa học công nghệ thành phố Hồ Chí Minh làm đề tài Tiểu luận ... Minh trung tâm Thông tin Thư viện Khoa học công nghệ Tp .Hồ Chí Minh 1.Quá trình hình thành phát triển trung tâm thông tin khoa học công nghệ Tp .Hồ Chí Minh Trung tâm thông tin khoa học công nghệ...
  • 33
  • 277
  • 0
Hoàn thiện công tác kế toán quản trị tại trường Cao đẳng Kinh tế  Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh

Hoàn thiện công tác kế toán quản trị tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh

Kinh tế

... trường học việc vận dụng KTQT; tạo Trường có tên ban đầu “Trường Cao Đẳng Tư Thục Kinh tế - Công nghệ nghiên cứu nước có liên quan đến đề tài nghiên cứu nhằm thấy TP.HCM” vấn đềnghiên cứu trước ... sĩ nghiên cứu dụng đặc thù cho lĩnh vực giáo dục công lập mà cụ thể trường Cao đẳng lĩnh vực KTQT, tổ chức KTQT doanh nghiệp, trường học, ngành dầu Kinh tế - Công nghệ TP.HCM Vì vậy, đề tài nghiên ... CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM Cán hướng dẫn khoa học: TS Huỳnh Đức Lộng ( Ghi rõ họ, tên, học hàm, học vị chữ ký) TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI...
  • 79
  • 325
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose