... luận tốt nghiệp Bùi Văn Hiệu
-33-
Phần III. Vật Liệu V PHƯƠNG Pháp NGHIÊNCứu
3.1. Vật liệu nghiêncứu
Vật liệu nghiêncứu là một 180 dòng ngô đợc tạo ra từ 2 dòng ngô mang
gen kháng thuốc ... Argentina nghiêncứu thử nghiệm trên đối tợng
là ngô Bt 176. ở nghiêncứu này, các mẫu ngô GM đợc trộn lẫn với ngô không
biến đổi gen ở các tỷ lệ khác nhau (0,5%, 1%, 2%, 5%, 20%) và nghiêncứu này ... khoa học sẽ đề xuất nên hay không nên ứng dụng trồng ngô
chuyển gen ở Việt Nam.
Đặc biệt mới đây, đề tài/ dự án tạo ngô biến đổi gen kháng sâu và kháng
thuốc diệt cỏ đợc nghiêncứutại viện...
... học và Công nghệ Môi trường (INEST) ĐHBKHN - Tel: (84.4) 8681686 - Fax: (84.4) 8693551
- 17 -
Nghiêncứu xác định giá trị tiềm năng mêtan sinh hóa của một số loại chất thải hữu cơ – Hoàng Công ... học và Công nghệ Môi trường (INEST) ĐHBKHN - Tel: (84.4) 8681686 - Fax: (84.4) 8693551
- 4 -
Nghiêncứu xác định giá trị tiềm năng mêtan sinh hóa của một số loại chất thải hữu cơ – Hoàng Công ... uqp
q
x%
q
|^
8&+R)uuqpy_
- \ X5KS5</1K<(=SX615K suy
q
Œquy
C|
q
9*VVF1<&=[ So
u
C
b. Dung dịch NaOH 5%
e U+6YA+,71AC|
q
5+5K
3....
... nghiãûm 3: Ni thỉûc nghiãûm cạ Basa trong läư ng sỉí dủng thỉï c àn phäúi chãú dỉûa theo
nhu cỏử u dinh dổồợ ng cuớ a caù
3.3.1 Tàng trỉåí ng cạ
Trng lỉåüng cúi c a cạ àn thỉïc àn 3 tháúp hån ... nhán tảo, cạc nghiãn cỉï u vãư thỉïc àn cho cạ basa
giai âoản bäüt (H ng vaỡ Lióm, 1998) vaỡ nhu dinh dổồợ ng cuớ a cạ åí cạc giai âoản giäúng nh v
giäúng låï n cuợng õổồỹc õỷt ra vaỡ tióỳn haỡ ... Nam, Laì o vaỡ Cambodia, cho nón chổa tỗm thỏỳy
mọỹt taỡ i liãûu naì o trãn thãú giåï i noï i vóử dinh dổồợ ng cuớ a loaỡ i caù nỏử y.
Nghiãn cỉï u náư y âỉåüc âàût ra våïi mủc tiãu l nghiãn...
...
2.1.3. Địa điểm và thời gian nghiên cứu.
2.1.3.1. Thời gian nghiên cứu: thực hiện nghiêncứu từ tháng 01 năm 2007 đến
tháng 12 năm 2009.
2.1.3.2. Địa điểm nghiên cứu: được thực hiện chủ yếu ... thực hiện
6.3. Đềtài hoàn thành đúng tiến độ trong khoảng thời gian cho phép
quy định
7. Về những đóng góp mới của đềtài
7.1. Về giải pháp khoa học – công nghệ
Đề tàinghiêncứu đã góp phần ...
DANH MỤC CÁC HÌNH
1. KẾT QUẢ CỦA ĐỀTÀI
BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ
Về tình hình thực hiện và những đóng góp mới của đềtài KH-CN cấp bộ
1. Tên đề tài:
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MẶT NẠ THANH QUẢN ĐỂ KIỂM...
... nhiệm vụ nghiêncứu được đặt ra.
1.4. Tổng quan tình hình nghiêncứuđề tài.
1.5. Đối tượng, phạm vi nghiêncứu của đề tài.
1.6. Phương pháp nghiêncứu của đề tài.
1.7. Kết cấu của đề tài: việc ... dung:
Báo cáo tóm tắt đềtài nêu lên được:
1.1. Tính thời sự, cấp bách của đềtàinghiên cứu: nêu được sự cần thiết của việc thực hiện đề
tài, lý do chọn đề tài.
1.2. Mục tiêu nghiên cứu: mục tiêu ... TÓM TẮT
ĐỀ TÀINGHIÊNCỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN
Báo cáo tóm tắt đềtàinghiêncứu khoa học của sinh viên với nội dung từ 7-15 trang A4,
dùng để đưa vào tuyển tập Kỷ yếu Hội nghị nghiêncứu khoa...
... 9
4. Xây dựng giả thuyết nghiên cứu
Giả thuyết nghiêncứu là một câu trả lời giả
định cho vấn đềnghiêncứu và sẽ được kiểm
chứng bằng dữ liệu.
10
Vấn đề
nghiên cứu
1. Việc sử dụng hình ... thế
5
3. Xác định vấn đềnghiên cứu
Đề tài
Nâng cao hứng thú và kết quả học tập của
học sinh lớp 6 thông qua việc sử dụng
hình ảnh và vật thật khi dạy môn sinh học.
Vấn đề
nghiên cứu
1.Việc sử dụng ... khác của vấn đềnghiêncứu là
khả năng kiểm chứng bằng dữ liệu.
+ Suy nghĩ xem cần thu thập loại dữ liệu nào?
+ Tính khả thi của việc thu thập những dữ liệu đó?
8
Vấn đề
nghiên cứu
1. Việc...
... từng giai đoạn:
1.4.2.1. Xác địnhđềtàinghiêncứu và lập đề cương nghiên cứu.
1.4.2.1.1. Xác địnhđềtàinghiên cứu.
Việc lựa chọn đúng đắn đềtàinghiêncứu có tác dụng rất quan trọng đến ... của đề tài, mục đích, nhiệm vụ, giả thuyết
khoa học, phương pháp nghiên cứu.
- Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài.
Tổng quan những cơ sở lí luận của đềtài và tình hình nghiêncứu về đềtài ... trình nghiêncứu một đềtài khoa học giáo dục
Quy trình nghiêncứu một đềtài về PPDHHH nói riêng, về khoa học giáo dục nói
chung, thường gồm các giai đoạn chủ yếu sau đây:
- Xác địnhđềtài nghiên...
... 5
Giả thuyết nghiên cứu:
- Có, việc bồi dưỡng quy trình nghiêncứu KHSPƯD
sẽ làm tăng số lượng sáng kiến kinh nghiệm của GV
THPT tỉnh A.
- Có, việc bồi dưỡng quy trình nghiêncứu KHSPƯD
sẽ ... 10
Phân tích dữ liệu
- Sử dụng phép kiểm chứng t-test phụ
thuộc. Vì đềtài chỉ nghiêncứu trên một
nhóm duy nhất.
=t-test (array 1, array 2, tail, type)
Array 1 là dãy điểm ... x 100
∑ GV (Trước T)
SKKN (Sau T)
ã
T l % SKKN (Sau T) = x 100
∑ GV (Sau TĐ)
6
Thiết kế nghiên cứu
Thiết kế kiểm tra trước và sau tác động với
nhóm duy nhất
Sáng kiến, kinh
nghiệm
trước...
... vấn đề
tương tự)
5
1
B. CÁCH TIẾN HÀNH NCKHSPƯD
1
B1. Xác địnhđềtàinghiên cứu
B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu
B3. Thu thập dữ liệu nghiên cứu
B4. Phân tích dữ liệu
B5. Báo cáo đềtàinghiên ... NC
6
3. Xác định vấn đềnghiên cứu
Một đềtài NCKHSPƯD thường có từ 1 đến 3
vấn đềnghiêncứu được viết dưới dạng câu
hỏi.
6
9
ã
Cỏc vớ d sau s a ra cỏc vn nghiêncứu
có và không có đánh ... của vấn đềnghiên
cứu là khả năng kiểm chứng bằng dữ liệu.
+ Suy nghĩ xem cần thu thập loại dữ liệu
nào?
+ Tính khả thi của việc thu thập những
dữ liệu đó?
11
12
Vấn đề
nghiên
cứu
1....
... hiện đề tài:
Nghiêncứu sự tích luỹ kim loại nặng trong đất nông nghiệp và nước mặt
xung quang khu công nghiệp Đình Trám tỉnh Bắc Giang”.
2. Mục đích, yêu cầu và phạm vi nghiêncứu của đề tài
2.1. ... PHÁP NGHIÊN CỨU
1. Nội dung nghiên cứu
1.1. Điều tra tình hình sản xuất và xử lý môi trường của khu công nghiệp Đình
Trám tỉnh Bắc Giang
1.2. Xác định một số tính chất cơ bản của đất nghiên cứu
- ... dầu này chảy ra môi trường biển và ven biển[4].
2. Nghiêncứu về ô nhiễm kim loại nặng
2.1. Nghiêncứu kim loại nặng trên thế giới
Theo nghiêncứu của các nhà khoa học, KLN có nguồn gốc phát sinh...