... tác giả nghiêncứuđề cập ở nhiều góc độ khác nhau, song phạm vi chỉdừng lại ở những vấn đề chung nhất về nội dung, hình thức đoàn kết, tập hợpthanh niên, cha có đềtài nào nghiêncứuvề đổi ... trào tập sự nghiêncứu và nghiêncứukhoa học, phong trào Sáng tạotrẻ; đồng thời duy trì, xây dựng các loại hình câu lạc bộ, các giải thởng hỗtrợ học tập, phát triển tài năng trong học sinh, ... thể nghiên cứu. 1. Đối t ợng nghiên cứu. - Đối tợng nghiêncứu của đềtài là những hoạt động của Đoànnhằm đổi mới công tác vận động thanh niên trong giai đoạn cáchmạng hiện nay.2. Khách thể nghiên...
... dục đạo đức học sinh để từ đó đề ra biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay.5. Giới hạn của đề tài Nghiêncứuvề thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức học sinh trường ... đức học sinh ở trường THCS, thông qua đó đề ra biện pháp giáo đạo dức học sinh một cách có hiệu quả giúp cho các em trở thành những người tốt trong xã hội.3. Đối tượng nghiêncứu Nghiên cứuvề ... thuộc huyện Triệu Phong, trong năm học 2009-2010.6. Phương phápnghiên cứu 6.1. Phương phápnghiêncứu lý luận Trên cơ sở những kiến thức về tâm lý, giáo dục học và những quan điểm đường lối...
... hoạch học tập hiệu quả Kếtcấu đề tài “PHƯƠNG PHÁPHỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌCCHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC ... nên thống nhất trách nhiệm, nguyên tắc làm việc TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA TCNH & QTKDĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌC“PHƯƠNG PHÁPHỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH” ... trình nhận thức 1.4 Mục tiêu của phương pháphọc ở đại học 1.5 Bí quyết học tốt và chuẩn bị thành đạt1.6 Phương pháphọc ở đại học TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA TCNH & QTKD 3.2.2 K nng lm...
... MINH ĐỀTÀI 5 1. Tính cấp thiết và mục tiêu của đềtàinghiêncứu 5 2. Nội dung nghiêncứu và tiến độ thực hiện 5 3. Đối tượng nghiêncứu và phương phápnghiêncứu 6 4. Sản phẩm của đềtàinghiên ... 1Lê Trung Văn - QNU Phương pháphọc của sinh viên các ngành kinh tế và QTKDTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN KHOA TCNH & QTKDĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC “PHƯƠNG PHÁPHỌC CỦA SINH VIÊN CÁCNGÀNH ... hội.2. Nội dung nghiêncứu và tiến độ thực hiện Nghiên cứu, tổng hợp lý thuyết về phương pháphọc tập ở đại học. Thực hiệncuộc khảo sát và tiến hành phân tích, đánh giá về phương pháphọc tập của...
... dạy học có giáo án, lịch dạy cụ thể đã thu hút các em say mê học tập,15 Chuyên đề tập trung phân tích tài liệu, thống kê, báo cáo khoahọc có liênquan tới vấn đềnghiên cứu. 2. Phương pháp ... nhiệm vụ nghiên cứu: III. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. IV. Phạm vi không gian nghiên cứu. V. Phương phápnghiên cứu. VII. Kết quả nghiên cứu. Phần nội dungThực trạng công tác chăm sóc giáo ... đàm, trao đổi, lấy ý kiến chuyên gia về những vấn đề liên quan tới chủ đềnghiên cứu. - Triển khai trao đổi, thảo luận các nội dung nghiêncứu của chuyên đề gắn với các hoạt động chuyên môn của...
... tiến hành nghiêncứuđề tài: Đề xuất giải pháp phát triển phong trào tập luyện bơi lội cho học sinh trên địa bàn quận Hải Châu – thành phố Đà Nẵng.” Trong quá trình nghiêncứuđềtài sử dụng ... Đại học TDTT Bắc Ninh. - Nghiêncứu diễn biến các chỉ số về hình thái và chức năng tim của các VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Đề tài sử dụng các phương phápnghiêncứu sau: phương pháp ... thực nghiệm sư phạm, Phương pháp toán học thống kê. 2. Kết quả nghiên cứu: Sử dụng các phương phápnghiêncứu phù hợp, đềtài đã thu được những kết quả nghiêncứu bước đầu có ý nghĩa thực...
... đề mang tính nguyên tắc sau: + Loại tài sản được tài trợ: Loại tài sản được tài trợ có ảnh hưởng lớn đến thiện chí trả nợ của khách hàng.Thiện chí trả nợ của người đi vay sẽ tốt hơn nếu tài ... khác nhau, 14 đắc hoặc phát mãi tài sản để thu hồi nợ. Hầu hết các tài sản đã qua sử dụng đều bị giảm giá trị thường nhỏ hơn giá trị đã hạch toán của tài sản, cho nên số tiền trả trước ... lực tài chính kém hơn + Chi phí tài trợ Đây là chi phí mà người đi vay phải trả cho ngân hàng cho việc sử dụng vốn.Chi phí tài trợ bao gồm lãi vay và các chi phí khác có liên quan. Chi phí tài...
... vấn ñề 1 2. ðối tượng và phương phápnghiêncứu 2 2.1. ðối tượng nghiêncứu 2 2.2 Phương phápnghiêncứu 2 2.2.1. Phương pháp chung 2 2.2.2. Nội dung nghiêncứu 2 2.3. Các tiêu chuẩn ñánh ... trong nghiêncứu cư trú tại khu vực Hà Nội và một số tỉnh thành lân cận. 3.2.Một số ñặc ñiểm lâm sàng và cận lâm sàng của ñối tượng nghiên cứu: 3.2.1.Lách to: Trong 345 bệnh nhân nghiêncứu ... β-thal chiếm 86,25% [4],[11]. Sự phân bố các thể bệnh thalassemia trong nghiêncứu của chúng tôi phù hợp với các nghiêncứuvề tình hình lưu hành bệnh thalassemia tại Việt Nam, ðông Nam Á là khu...