... tổng qt, tương tự họcsinhgiải nhiều tốn với phương pháp mà khơng sử dụng kiến thức tam thức bậc hai Rất nhiều em họcsinh sau học ứng dụng đạo hàm đểgiảisốdạng tốn “Tìm tham số m để phương ... Trong tài liệu sách giáo khoa, sách tham khảo, cách giải đưa − a + c) dạng tốn đặt: t = x + ( a + c ) x với điều kiện t ≥ ( , đểgiải u cầu nêu họcsinh lúng túng, đơi khơng thể giải em họcsinh ... luận Khi áp dụng chuyên đề vào giảng dạy họcsinh môn Toán trường THPT, nhận thấy em họcsinh hứng thú với môn học, nhiều em cảm thấy bất ngờ mà số tốn tưởng chừng khơng thể giải khơng có cơng cụ...
... nhiều vấn đề Với đềtài Tôi tham vọng lớn để bàn vấn đề: Giảitoán trường phổ thông Tôi xin đề xuất vài ý kiến việc Hướngdẫnhọcsinhgiảisốdạngtoán phân thức đại số 8" họcsinh lớp THCS ... vi nghiên cứu: -Giới hạn đề tài: Trong chuyên đề đưa sốdạngtoánhướngdẫnhọcsinh giải, định hướng cho họcsinh phương pháp giảisốtoán mà em lúng túng việc tìm lời giải -Đối tượng nghiên cứu: ... thấy : - Họcsinh rèn phương pháp tự học, tự phát vấn đề, biết nhận dạngsốdạng toán, nắm vững cách giải Kĩ trình bày toán khoa học, rõ ràng Đa số em yêu thích họcToán học, nhiều họcsinh tích...
... thức biết để tìm cách giải tơng ứng việc làm cần thiết Vì nh họ nắm đợc nguồn chất vấn đề không thụ động giảitoán Với toán thuộc loại toán nói trên, với cách hớng dẫnhọcsinh xuất phát từ kiến ... 11K khoá học 2003-2006 Kết đa số em tiếp thu kiến thức cách vững vàng tự tin gặp toán đại số có dấu hiệu giải đợc phơng pháp lợng giác, tạo cho họcsinhtính động, cải biến đợc hành động học tập, ... kết luận toán gặp phải Từ giúp họcsinh có cách xử lý thích hợp, sáng tạo trờng hợp cụ thể Cách làm đợc áp dụng truyền đạt cho họcsinh lớp 12I, 12P khoá học 1998-2001, lớp 11M khoá học 2002-2005,...
... họcsinhgiải nhiều khó dạngtoán thường xuất đề thi đại học ,cao đẳng trung học chuyên nghiệp Giảidạng tập giúp họcsinh rèn luyện khả tư cho họcsinh ,phát huy tỉnh tích cực sáng tạo họctoán ... BÀI HỌC KINH NGHIỆM Kết : Khi chưa thực đềtàicảm thấy họcsinh hay vướng mắc giảitoán cực trị hình học không gian Sau nghiên cứu thực giảng dạy theo đềtài gây hứng thú học tập cho họcsinh ... sáng tạo họctoán nữagiúp họcsinh hệ thống kiến thức phương pháp giảiđểhọcsinh tự tin bước vào kỳ thi Thực tế thực đềtài chất lượng họcsinh nâng lên rõ rệt Lớp Số Điểm 8-10 Điểm 6.5 Điểm...
... vấn đề trên, họcsinh nhiều thời gian để biến đổi toánMộtsốhọcsinh lực tư hạn chế chưa biết cách phối hợp hình họctoán đồ thị hàm số Chính người dạy phải hướngdẫnhọcsinh tìm cách giải ... hàm số, sốhọcsinh chưa tìm cách giải có tìm cách giải thường làm phức tạp hóa toán nên khó kết thúc toán, em chưa biết lựa chọn kiến thức hình học phù hợp với toán Hệ thực trạng Khi gặp toán ... kết thúc toán B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Các giải pháp thực Khi tiếp cận toán, giáo viên phải giúp họcsinh biết phải sử dụng kiến thức hình học phù hợp Sau giúp họcsinh xây dựng phương pháp giải phù...
... thức học, tạo tảng cho các họcsinh tự học, tự nghiên cứu.Tôi mạnh dạn viết chuyên đềHướngdẫnhọcsinhgiải một số bài toán cực trị hình học giải tích lớp 12” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... tạo họcsinh Giáo viên trước hết phải cung cấp cho họcsinh nắm kiến thức sau cung cấp cho họcsinh cách nhận dạng toán, thể toán từ họcsinh vân dụng linh hoạt kiến thưc bản, phân tích tìm hướng ... HƯỚNGDẪNHỌCSINHGIẢIMỘTSỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌCGIẢI TÍCH LỚP 12 A.ĐẶT VẤN ĐỀ I Lời nói đầu Trong chương trình Hình học giải...
... giúp họcsinhgiải nhiều khó dạngtoán thường xuất 16 đề thi đại học ,cao đẳng trung học chuyên nghiệp Giảidạng tập giúp họcsinh rèn luyện khả tư cho họcsinh ,phát huy tỉnh tích cực sáng tạo học ... BÀI HỌC KINH NGHIỆM Kết : Khi chưa thực đềtàicảm thấy họcsinh hay vướng mắc giảitoán cực trị hình học không gian Sau nghiên cứu thực giảng dạy theo đềtài gây hứng thú học tập cho họcsinh ... tích cực sáng tạo họctoán nữagiúp họcsinh hệ thống kiến thức phương pháp giảiđểhọcsinh tự tin bước vào kỳ thi Thực tế thực đềtài chất lượng họcsinh nâng lên rõ rệt Lớp Số Điểm 8-10 HS 12...
... gt = 3.5+4 = 19 - số loại kg = 3.5(3.5+1)/2 + (3.5.4) = 180 Trên số tập sưu tầm từ đồng nghiệp đểhướngdẫnhọcsinhgiải ôn tập xong phần Các quy luật di truyền Di truyền học quần thể Trong ... D 180 Giải: * Xét locus I II: Số loại NST X: x = Số loại NST Y: x = Số lại kiểu gen XX: + C26 = 21, số loại kiểu gen XY = x = 36 Tổng số kiểu gen lôcus 21 + 36 = 57 * Xét locus 4: Tổng số kiểu ... 2268 Giải 3.(3 + 1) =6 Locut 1: số KG = Locut Xét giới XX: số KG = 3.2.(3.2 + 1) = 21 Xét giới XY: số KG = 6x2=12 Vậy: Số KG locut giới XX = 6x21= 126 Số KG locut giới XY = 6x12= 72 => số kiểu...
... hoá học phù hợp với đối tượng họcsinh trường, từ đưa sáng kiến kinh nghiệm Mộtsố phương pháp hướngdẫnhọcsinhgiải vài dạng tập Hóa học lớp trường THCS Sông Đốc ” II/ GIẢI QUYẾT VÂN ĐỀ Trước ... toán hoá Đặc biệt với họcsinh nơi dang trực tiếp giảng dạy việc rèn kỹ giảisố phương pháp hướngdẫnhọcsinhgiải vài dạng tập Hóa Học khó khăn Khi dạy phần nội ... loại dạng tập Hoá Học trình hướngdẫn HS giải tập thấy HS nhận thức nhanh hơn, kỹ giải tập HS thành thạo hơn, đem lại hứng thú, say mê học tập Họcsinh thích học môn Hoá học không ngại giải tập...
... Qua chuyên đề thấy họcsinhgiải tập có tiến Đa sốhọcsinh khá, giỏi làm dạngtoán ,không mà em họcsinh lại làm tập chuyên đề « chuyển động « khả quan - Kết sau học xong chương học sau : lớp ... gồm hai chun đề nhỏ sau đây: Chun đề 1: Tốn chuyển động + Tính vận tốc + Tính thời gian + Tính qng đường Chun đề 2: Tính vận tốc trung bình chuyển động khơng Hướngdẫnhọcsinhgiải tập vận tốc ... kỹ giải tập cho họcsinh cần thiết, giúp cho họcsinh khơng phải lo lắng học vật lý thơng qua việc giải tập họcsinh rèn luyện được: + Kỹ tóm tắt đề + Kỹ vận dụng kiến thức học vật lý + Kỹ tính...
... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2010 - 2011 I PHN M U 1/ TấN TI: Hớng dẫnhọcsinh làm sốdạng tập tự luận lí thuyết định tính chơng trình Hóa học lớp 2/ L DO CHN TI: Qua nhiu nm ... cha thc s u t, tỡm tũi nõng cao k nng lm bi húa hc cho hc sinh * V phớa hc sinh: - Phn ln cỏc em u ngoan, cú ý thc lờn hc tp, i a s hc sinh cú nh gn nờn thun li cho vic hc nhúm - a s ph huynh ... hc sinh trung bỡnh Tụi ó tin hnh cho 84 hc sinh nm hc 2010 2011 lm bi kim tra 15 phỳt nh sau (sau cỏc em ó hc xong phn ụxit): Phạm Thị Thúy Khanh Trờng THCS Xuân Sáng kiến kinh nghiệm Năm học...
... làm học sinh: - Ưu điểm: + Phần lớn họcsinh hoàn thành phần + Họcsinh nắm cách phân tích vận dụng công thức tínhtoán + Họcsinh thấy lợi ích việc tìm hiểu tập Vật Lý - Nhược điểm: + Mộtsốhọc ... hiện: - Trang bị cho họcsinh kiến thức toánhọc cần thiết, đặc biệt kĩ tính toán, biến đổi toánhọc - Giáo viên khai thác triệt đểtoán SGK, SBT số tập cách giao tập nhà cho họcsinh tự nghiên cứu ... cho họcsinh nghiên cứu giúp họcsinh có thái độ tích cực, tự giác tìm lời giải cho toán 16 Đến tiết tập, giáo viên tổ chức hướngdẫnhọcsinh trình bày giải chi tiết, nhiều em tham gia giải...
... Hướngdẫnhọcsinh THCS giảisố tập Vật lý liên quan đến lực đẩy Acsimet Lý để thi vào trường chuyên lớp chọn, chưa nói đến việc tuyển chọn đội ngũ thi họcsinh giỏi cấp Vì họcsinh chưa ... Hoàng 29 Hướngdẫnhọcsinh THCS giảisố tập Vật lý liên quan đến lực đẩy Acsimet Qua trình giảng dạy, nội dung phương pháp, họcsinh nắm kiến thức bản, có khả vận dụng tốt trình giải toán, biết ... thức,kỹ Vấn đề quan trọng dẫn dắt họcsinh tìm đến đường chiếm lĩnh kiến thức nắm vững chúng cách chắn, giáo viên nên hướngdẫnhọcsinh ôn luyện sau tiết học, Giúp HS có thói quen phân tích toán từ...
... giảitoánhọc Giúp họcsinh thêm gần gũi với kíên thức thực tế đời sống, rèn luyện nếp nghĩ khoa học, mong muốn làm công việc đạt hiệu cao nhât, tốt Với đềtài “ Hướngdẫnhọcsinh lớp giảitoán ... bồi dưỡng họcsinh lớp 9, thân tìm hiểu nhiều tài liệu nhận thấy dạngtoán tương đối khó, nhiên phần nhiều tài liệu đưa tập giảiđề cập đến lý thuyết họcsinhgiảidạngtoán không hiểu đề, không ... nhận thấy đềtài áp dụng cho việc dạy tự chọn bồi dưỡng họcsinh giỏi, họcsinh tiếp thu tốt có hiệu em ham thích môn Toán có khiếu họcToán sử dụng tài liệu để tự học, tự nghiên cứu Họcsinh có...
... Đề tài: Hướngdẫnhọcsinh THCS sử dụng máytính bỏ túi CASIO thực hành giảitoán em học sinh, em họcsinh có điều kiện để mua máytính bỏ túi có tính yêu cầu họchọcsinh lớp CASIO – fx220 máy ... -2- Đề tài: Hướngdẫnhọcsinh THCS sử dụng máytính bỏ túi CASIO thực hành giảitoán Cho nên chọn: Hướngdẫnhọcsinh tìm tỉ số lượng giác góc máytính bỏ túi CASIO – fx570MS - Cách tìm tỉ số ... cứu học hỏi để tìm phương pháp hướngdẫnhọcsinh sử dụng máytính bỏ túi hỗ trợ tínhtoán cách có hiệu phục vụ cho học tập Từ thực tiễn đó, nên chọn sáng kiến: Hướngdẫnhọcsinh sử dụng máy tính...
... Giải tập hoá học phơng tiện chủ yếu để rèn luyện phát triển t họcsinh công cụ để kiểm tra, đánh giá kỹ họcsinh Trong đó, giải tập lập công thức hoá học có vai trò quan trọng, hớng dẫnhọcsinh ... thức Ta có: M - 60 = 84 hoá học muối M = 84 - 60 = 24 Vậy M can xi - Công thức muối CaCO3 Dạng 4: Xác định công thức hoá học chất cách biện luận - Cách giải tơng tự dạng tập công thức dựa vào ... Biết oxi chiếm 20% thể tích không khí khí đo điều kiện tiêu chuẩn Giải: ti :Hng dn hc sinh xỏc nh cụng thc húa hc ca mt cht - Tínhsố mol tất khí v 6,72 = = 0,3(mol ) nA = 22,4 22,4 39,2 x 20% o2...
... gặp dạng Với tư tưởng dạy họcsinh không dạy kiến thức cho em mà cần dạy phương pháp suy luận, khả vận dụng, khả kết nối môn khoa học, hướng tư khái quát Do trình bày đềtàiHƯỚNGDẪNHỌCSINH ... kinh nghiệm: HƯỚNGDẪNHỌCSINH LỚP 10 CÁCH PHÂN TÍCH MỘT VECTƠ THEO HAI VECTƠ KHÔNG CÙNG PHƯƠNG I LÝ DO CHỌN ĐỀTÀI Trong Hình học lớp 10, chương Vectơ chương phần kiến thức em họcsinh Ở lớp ... cấp cho họcsinh không kiến thức mà phương pháp suy luận, khả tư Từ kiến thức phải dẫn dắt đểhọcsinh có kiến thức nâng cao cách tự nhiên Hướngdẫnhọcsinh Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp...
... chuyên môn tổ chức cho họcsinhhọc chuyên đềHướngdẫnhọcsinh phương pháp giải tập Vật lí – THCS” Trong chuyên đề chia thành nội dung, hướngdẫnhọc sinh: Trình tự giải tập vật lí Hai ... tiếp xúc với dạng tập có tính chất mở rộng nâng cao, để từ họcsinh vận dụng cách linh hoạt cách giảidạng tập : Hướngdẫnhọcsinhhọc tập vật lí nhà” Việc họcsinh tự học nhà có ý nghĩa lớn ... họcsinh có nhiều cố gắng chuyển biến học tập, VI KẾT QUẢ THỰC HIỆN Từ việc hướngdẫnhọcsinh phương pháp giải tập vật lý nêu trên, năm học thấy đa sốhọcsinh vận dụng linh hoạt vào việc giải...