đề toán khối a năm 2012
ĐÁP ÁN ĐỀ TOÁN KHỐI A NĂM 2012
... )).2dSABC dB SAN dH SAN== Ta cũng có ( )Ax SHN⊥ nên .AxHK⊥ Do đó (HK SAN).⊥ Suy ra dH( ,( )) . Trang 2/4 SAN HK= 0,25 5 (1,0 điểm) o2223.4212,sin60, .33aaSHHNaAH HN AH ... D A 42(, ) .8 a dSABC = 0,25 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TOÁN; Khối A và khối A1 (Đáp án – thang ... 0,25 Ta có nSCH là góc gi a SC và (ABC), suy ra no60 .SCH = Gọi D là trung điểm c a cạnh AB. Ta có: ,6 a HD= 3,2 a CD= 227,3 a HC HD CD=+=o21.tan60 .3 a SH HC==...
- 4
- 691
- 0
de thi toan khoi a nam 2012
- 5
- 539
- 4
ĐỀ TOÁN KHỐI A NĂM 2010
- 1
- 463
- 0
ĐỀ TOÁN KHỐI A1 NĂM 2012
- 1
- 242
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ TOÁN KHỐI A NĂM 2009
... A& apos;H a 3.⇒= Vậy 3 A& apos;.ABC ABC 1a VA'H.S32Δ==(đvtt). 0,50 Trong tam giác vuông A& apos;B'H có: 22HB' A& apos;B' A& apos;H 2a= += nên tam giác B'BH ... Trang 5/5 2 Tính thể tích và tính góc (1,00 điểm) Gọi H là trung điểm c a BC. Suy ra A& apos;H ⊥ (ABC) và AH = 12BC = 221 a3 a a. 2+= Do đó 222 A& apos;H A& apos ;A AH=−2 3a= A& apos;H ... 2a= += nên tam giác B'BH cân tại B'. Đặt ϕ là góc gi a hai đường thẳng AA ' và B'C' thì nB'BHϕ= Vậy a1 cos2. 2a 4ϕ ==. 0,50 Nếu thí sinh làm bài...
- 5
- 660
- 1
ĐỀ TOÁN KHỐI A NĂM 2011
- 1
- 489
- 2
ĐỀ TOÁN KHỐI A NĂM 2006
- 1
- 498
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Môn thi: TOÁN, khối A NĂM HỌC 2012 - 2013 TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH docx
... CHUYÊN BẮC NINH NĂM HỌC 2012 - 2013 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Môn thi: TOÁN, khối A Thời gian: 180 phút không kể thời gian phát đề Câu I (2 điểm) Cho hàm ... vẽ đồ thị (C) củ a hàm số đã cho. 2. Gọi A, B là hai điểm cực trị củ a đồ thị (C). Tìm toạ độ các điểm M thuộc (C) sao cho tam giác MAB cân tại M. Câu ... giới hạn sau: 302 1 1lim .sin 2xx xIx→+ − −= Câu IV (1,5 điểm) Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, 2, 2AD a CD a = =, cạnh SA vuông góc với...
- 3
- 410
- 0
ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ KHỐI A NĂM 2012
... 4,6.109 năm. Giả sử ban đầu một loại đá chỉ ch a Urani, không ch a chì. Nếu hiện nay tỉ lệ các khối lượng c a Urani và chì là 37 thì tuổi c a đá ấy là bao nhiêu: A. 2.108 năm B.2.109 năm C.2.1010 ... D5 A 25 B 45 B6 A 26 C 46 B7 A 27 C 47 B8 D 28 A 48 D9 D 29 B 49 A 10 D 30 D 50 C11 B 31 A 51 C12 A 32 B 52 A 13 C 33 B 53 D14 D 34 D 54 C15 D 35 D 55 A 16 C 36 B 56 A 17 B 37 A 57 A 18 ... dụng c a dòng điện trong mạch là: A. I B.2I C.3I D.0,5ICâu 13: Một đường tải điện ba pha có 4 dây a, b, c, d. Một bóng đèn khi mắc vào gi a hai dây a và b hoặc gi a hai dây b và c hoặc gi a hai...
- 6
- 700
- 9
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2009
... 0,25 222cabab=+− 2()3ab ab=+ −223() ()4ab ab≥+ − + =21()4ab+⇒ (1). 2ab c+≤0,25 33 335ab abc c++ ≤3( )3 5aba b ab abc c++−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c++ ≤⇔ ... =0,50 M B A I C D E NBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... abc c++ ≤⇔ 2()35abc ab c++ ≤0,25 V (1,0 điểm) (1) cho ta: () và 22abc c+≤232)3;4ab a b c≤+≤3( từ đây suy ra điều phải chứng minh. Dấu bằng xảy ra khi: .abc==⇔x yz= = 0,25...
- 4
- 949
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2010
... nAOB = 60D ⇒ nBAC = 60D. 0,25 Ta có: SABC = 12AB.AC.sin60D= 34(OA.sin60D).(OA.tan60D) = 338OA2. Do đó: SABC = 32, suy ra OA2 = 43. 0,25 T a độ ... và B, C đối xứng nhau qua H(− 2; − 2), do đó t a độ B, C có dạng: B(t; − 4 − t), C(− 4 − t; t). Điểm E(1; −3) nằm trên đường cao đi qua đỉnh C c a tam giác ABC, suy ra: ABJJJG.CEJJJG ... 2i, suy ra: 0,25 z = 5 − 2i. 0,25 VII .a (1,0 điểm) Phần ảo c a số phức z bằng: −2. 0,25 1. (1,0 điểm) Gọi H là trung điểm c a BC, D là trung điểm AH, ta có AH ⊥ BC. Do đó t a độ D(x;...
- 4
- 880
- 1
- đề thi đại học toán khối a năm 2012
- đề thi đại học môn toán khối a năm 2012
- đề thi toán khối a năm 2012
- đề thi toán khối a năm 2012 ôn thi đại học
- đề môn toán khối a năm 2012
- đề thi toán khối a năm 2012 và đáp án
- đề toán khối a năm 2012
- đáp án đề toán khối a năm 2012
- download đề toán khối a năm 2012
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008