đề thi đại học cao đẳng môn hóa năm 2012
đề thi đại học cao đẳng môn hóa
... cho giám khảo) Môn thi : HÓA HỌC – Khối AĐỀ SỐ 17701 28 CT chuẩn02 29 4103 30 4204 31 4305 32 4406 33 4507 34 4608 35 4709 36 4810 37 4911 38 5012 3913 40 CT nâng cao 14 5115 5216 ... Khi oxi hóa A bằng dung dịch KMnO4 đunnóng tạo axit benzoic. A chứa nhóm chức cacbonyl. Số công thức cấu tạo có thể có của A làA.1B.2C.3D.4Mã đề 177Mã đề 1778Mã đề 177Mã đề 1777PHIẾU ... chế từ protein.(5) Cao su thi n nhiên thuộc loại dầu thực vật.A.Có (3), (4), (5)B.Có (1), (4).C.Chỉ có (5)D.Chỉ có (4).Câu 30 :Có sơ đồ chuyển hoá sau:Mã đề 177Mã đề 1774X1CH3CHOX3X2X4X1,...
- 8
- 1,212
- 4
Cấu trúc và đáp án đề thi đại học cao đẳng môn hóa học khối a năm 2013
... hoá của kim loại [1 câu]3. Hiđrocacbon và dẫn xuất của hiđrocacbon [3 câu](Đáp án đề thi đại học cao đẳng môn hóa đang được cập nhật)...
- 2
- 931
- 3
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa năm 2002 pdf
... còn thi u tác phong công nghiệp, kỉ luật laođộng cha cao. - Trình độ chuyên môn kĩ thuật ngày càng cao. Dẫn chứng: 5 triệu lao độngcó trình độ CMKT, trong đó 23% có trình độ cao đẳng, đại học ... 1994 2000:a) Tình hình chung:1Bộ Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đH, cĐ năm 2002Đáp án và thang điểm đề chính thức Môn thi: Địa líCâu 1Câu 1.a) Đặc điểm nguồn lao động và tình hình ... động dồi dào;- Tập trung nhiều lao động có trình độ cao về chuyên môn, nghiệp vụ.4ã Vẽ biểu đồ miền.Yêu cầu:- Chính xác về khoảng cách năm. - Có chú giải (chú giải riêng hoặc ghi trực tiếp...
- 6
- 520
- 0
Tài liệu Đề ôn thi đại học-cao đẳng môn Hóa học pdf
... cặp oxi hóa- khử Cu2+/Cu, Fe3+/Fe2+ ? A. Tính oxi hóa của Fe3+ < tính oxi hóa của Cu2+. B. Tính khử của Cu < tính khử của Fe2+.B. Tính oxi hóa của Cu2+ < tính oxi hóa của ... %46. Cho các cặp oxi hóa - khử sau : Mg2+/Mg ; Zn2+/Zn ; Pb2+/Pb ; Cu2+/Cu ; Hg2+/Hg. Từ các cặp oxi hóa - khử này có thể tạo được tối đa bao nhiêu pin điện hóa ? A. 10 B. 8 C. 6 ... điều chế cao su nhân tạo. X có tên là :A. butađien-1,2 (buta-1,2-đien). B. butin-1 (but-1-in). C. butađien-1,3 (buta-1,3-đien). D. butin-2 (but-2-in).17. X là một loại đường đã được học trong...
- 4
- 547
- 2
đề thi thử đại học, cao đẳng môn hóa năm 2010 - trường thpt chu văn an (mã đề 160)
... Sở GD&ĐT Thái Nguyên ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG-NĂM 2010 Trường THPT Chu Văn An Môn: HÓA HỌC. Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề 160 Cho biết khối lượng nguyên tử (theo ... HICâu 15 : Ngi ta cú th iu ch cao su Buna t g theo s sauXenluloz %35glucoz %80C2H5OH %60Buta-1,3-ienTH Cao su BunaKhi lng xenluloz cn sn xut 1 tn cao su Buna lA. 17,857 tn ... B50A A41B A42B C43B D44B A45B C46B D47B B48B B49B B50B A Mã đề _160_Hoa Trang / 56B. Theo chng trỡnh Nõng cao (10 cõu, t cõu 41B n cõu 50B)Câu 41B:Ho tan mt mui cacbonat kim loi...
- 7
- 605
- 1
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: TRÁNH MỘT SỐ BẪY THƯỜNG GẶP CỦA MÔN HÓA
... Điều kiện để phản ứng oxi hóa, khử có thể xảy ra là phản ứng phải tạo thành chất oxi hóa và chất khử yếu hơn chất oxi hóa và chất khử ban đầu. - Các phương trình hóa học. (1) 5SO2 + 3KMnO4 ... nguyên tử cacbon trong các chất là bằng nhau ;⇒ khi liên kết với các nguyên tố có hóa trị cao (N có hóa trị cao nhất), sống đồng phân sẽ tăng ⇒ Đáp án D. Câu 5: Thực hiện các thí nghiệm sau: ... phản ứng oxi hóa - khử xảy ra là A. 3. B. 6. C. 5 D. 4 Phân tích, hướng dẫn giải: - Điều kiện cần để phản ứng oxi hóa, khử có thể xảy ra là phải có chất khử và chất oxi hóa ⇒ loại...
- 64
- 746
- 1
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: RÈN KĨ NĂNG HOÁ HỌC ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... là: a. tạo cầu nối đisunfua giúp cao su có cấu tạo mạng không gian b. tạo loại cao su nhẹ hơn c. giảm giá thành cao su d. làm cao su dễ ăn khuôn Câu319: A B cao su Buna . A là: a. CH C - ... hợp của butadien - 1,3 với CN-CH=CH2 có tên gọi thông thường a. cao su buna b. cao su buna - S c. cao su buna - N d. cao su Câu321: Chỉ rõ monome của sản phẩm trùng hợp có tên gọi poli ... kiềm đều có cấu hình electron hóa trị là ns1. D. Trong hợp chất kim loại kiềm có mức oxi hóa +1. Câu359. Giải thích nào dưới đây KHÔNG đúng? Nguyên tử kim loại kiềm có năng lượng ion hóa...
- 52
- 865
- 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC
... nhau là một dạng bài tập hay gặp trong chương trình hóa học phổ thông cũng như trong các đề thi kiểm tra và đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng. Ta có thể giải bài tập dạng này theo nhiều cách ... trong trong các đề thi tuyển sinh đại học. Ví dụ 1: (Câu 11 - Mã đề 182 - Khối A - TSĐH 2007) Cho từ từ dung dịch chứa a mol HCl vào dung dịch chứa b mol Na2CO3 đồng thời khuấy đều, thu được ... giải dựa theo phương trình ion. Việc giải bài toán hóa học bằng phương pháp ion giúp chúng ta hiểu kỹ hơn về bản chất của các phương trình hóa học. Từ một phương trình ion có thể đúng với rất...
- 27
- 1,139
- 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC CỰC HAY
... giải dựa theo phương trình ion. Việcgiải bài toán hóa học bằng phương pháp ion giúp chúng ta hiểu kỹ hơn về bản chất của các phươngtrình hóa học. Từ một phương trình ion có thể đúng với rất nhiều ... hoá trị x, y không đổi (R1, R2 không tác dụng vớinước và đứng trước Cu trong dãy hoạt động hóa học của kim loại). Cho hỗn hợp A phảnứng hoàn toàn với dung dịch HNO3 dư thu được 1,12 lít ... Cd2+10. CdPhương pháp 7QUI ĐỔI HỖN HỢP NHIỀU CHẤT VỀ SỐ LƯỢNG CHẤT ÍT HƠNMột số bài toán hóa học có thể giải nhanh bằng các phương pháp bảo toàn electron, bảo toànnguyên tử, bảo toàn khối...
- 126
- 1,437
- 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC
... một vai tròquan trọng trong hóa học. Việc áp dụng các định luật này vào quá trình giải bài toán hóa học không những giúp các em nắm đợc bản chất của các phản ứng hóa học mà còn giảinhanh các bài ... trong đó bài tập toán hóa chiếm một tỉ lệ không nhỏ. Số liệu thống kê từ kỳ thi tuyển sinhĐH,CĐ vừa qua cho thấy bài tập toán hóa chiếm khoảng 50% tổng số câu trắc nghiệm của đề thi. Do đó việc tìm ... dụng các phơng pháp giải nhanh vào việc giải bài toán hóa học. Thầy xin chúc các em học thật tốt, đạt đợc những kết quả cao trong những kỳ thi sắp tớiđể không phụ công mong đợi của gia đình và...
- 65
- 650
- 0
Cấu trúc đề thi Đại học- cao đẳng môn Văn- sử-địa lí
... những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)IV. Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000Cấu trúc đề thi ĐH, CĐ năm 2009 môn Văn, Sử, Địa(Dân trí) - Nội dụng cấu trúc đề thi môn Văn, ... hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000II. Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925 - Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm ... trong đề thi vẫn giống như các năm trước đây.V. MÔN NGỮ VĂN I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu I. (2,0 điểm):Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩmvăn học...
- 10
- 911
- 3
- đề thi đại học cao đẳng môn toán năm 2009
- đề thi đại học cao đẳng môn hóa năm 2009
- tong hop de thi dai hoc cao dang mon hoa tu nam 2000 den 2014
- đề thi đại học cao đẳng môn sinh năm 2010
- đề thi đại học cao đẳng môn văn năm 2013
- đề thi đại học cao đẳng môn văn năm 2012
- đề thi đại học cao đẳng môn toán năm 2010
- đề thi đại học cao đẳng môn toán năm 2013
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25