0

đề thi tuyển vào lớp 10 thpt đồng nai

Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt năm học 2009-2010

Tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt năm học 2009-2010

Toán học

... 633.6.23.222Π−=Π− RRR (đvdt).11S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O KỲ THI TUY N SINH VÀO L P 10 THPT Ụ Ạ Ể Ớ THANH HÓA NĂM H C 2009-2 010 Môn thi : Toán Ngày thi: 30 tháng 6 năm 2009 Th i gian làm bài: 120 phútờBài ... ứĐ BềS GIÁO D C ĐÀO T O KỲ THI TUY N SINH VÀO L P 10 THPT Ụ Ạ Ể Ớ BÌNH Đ NHỊ NĂM H C 2009 - 2 010 Đ chính th cề ứL i gi iờ ả v n t tắ ắ mơn thi : TốnNgày thi: 02/ 07/ 2009Bài 1: (2,0 ... có đi m M tmđk đ ).ề ệ ề ỉ ể ề5 S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O KỲ THI TUY N SINH L P 10 THPT Ụ Ạ Ể Ớ QU NG NAMẢ NĂM H C 2009-2 010 Môn thi TOÁN ( chung cho t t c các thí sinh)ấ ả Th i gian 120 phút...
  • 39
  • 3,311
  • 13
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI-PHÒNG-2006-2007

ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI-PHÒNG-2006-2007

Ngữ văn

... một cách thi n lệch là nghĩa của từ nào ? A .Thi n hướng C.năng lực B.Sở trường D.năng khiếu 12.Hai câu :”Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa ... những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thi n hướng C. Âý là D. Âý 7. Từ nào là danh từ ? A. thông minh C. kinh tế B. nhạy bén D. thích ứng 8. Chủ đề của đoạn văn là gì ? A. Cái mạnh ... theo kiểu sach vở ,uyên bác . D.Thái độ tôn trọng đối tượng và tinh thần trách nhiệm của tác giả 10. Dấu ngoặc kép trong đoạn văn dùng để làm gì ? A.Đánh dấu câu dẫn trực tiếp . B.Đánh dấu từ...
  • 3
  • 1,011
  • 3
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI PHÒNG 2008-2009

ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI PHÒNG 2008-2009

Ngữ văn

... VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HẢI PHÒNG NĂM HỌC 2008-2009 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI : NGỮ VĂN Thời gian làm bài : 120 phút , không kể thời gian giao đề Chú ý : - Đề thi gồm có 02 ... phút , không kể thời gian giao đề Chú ý : - Đề thi gồm có 02 trang .- Học sinh làm bài vào tờ giấy thi . Phần I : Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm ) Đọc đoạn văn sau và chọn chỉ một chữ cái ... bậc cấp bước xuống đồi,đến mặt đường nhìn nên ,không thấy người con trai đứng đấy nữa .Anh ta đã vào nhà trong.Ông xách cái làn trứng,cô ôm bó hoa to .Lúc bấy giờ ,nắng đã mạ bạc cả con đèo, đốt...
  • 2
  • 1,545
  • 2
10 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 – 2009

10 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 – 2009

Toán học

... định.Bài 5.Cho ba số dương a, b, c, đều nhỏ hơn 1. Chứng minh rằng: Có ít nhất một trong ba bất đẳng thức sau là sai:ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 – 2009 (ĐỀ 14 ) Bài 1. Cho biểu thức: ... trình: Chứng minh rằng: Phương trình trên luôn có hai nghiệm phân biệt và .ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 – 2009 (ĐỀ 15 ) Bài 1. Cho biểu thức: 1x2x1xx21x.1xxx1xxxxxx2P−+−+−−+−−−+=a) ... (E) có giá trị không đổi.d) Tìm quỹ tích các trung điểm I của đoạn DE.ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 – 2009 (ĐỀ 11) Bài 1. Cho biểu thức: a) Rút gọn P.b) Tìm giá trị lớn nhất của...
  • 11
  • 1,483
  • 11
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT – HẢI PHÒNG (2006-2007)

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT – HẢI PHÒNG (2006-2007)

Toán học

... điểm) Tìm nghiệm hữu tỉ của phương trình:KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT – HẢI PHÒNG (2006-2007)Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề Phần I: Trắc nghiệm khách quan. (3,0 điểm)Hãy ... BC = 5cm. Quay hình chữ nhật đó một vòng cạnh AB được một hình trụ. Thể tích hình trụ đó là:A. 100 B. 80 cm3 C. 40D. 60Phần 2: Tự luận. (7,0 điểm)Câu 13: (2,0 điểm)Cho phương trình: (1)a/...
  • 4
  • 1,022
  • 3
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 (DE 4)

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 (DE 4)

Toán học

... ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 – 2009 (ĐỀ 4)Thời gian thi 120 phútCâu 1 ( 1 điểm): Giải các hệ phương trình và phương trìnha. ... dương.Câu 4 ( 3 điểm )Cho tam giác đều ABC nội tiếp đường tròn tâm (O). Trên cung nhỏ AB lấy điểm M. Trên dây MC lấy điểm N sao cho MB = CN.a. Chứng minh tam giác AMN đềub. Kẻ đường kính BD đường...
  • 2
  • 615
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008