đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn toán khối d
Đáp án đề thi tuyển sinh Đại học năm 2010 Môn Đức khối D
... B D C B B C 16. D D A B B A 17. A D C C D D 18. C B B B B D 19. D B D C D B 20. B C D A D D 21. D C A C A B 22. C A C D C A 23. D D A D D C 24. A A B A B D 25. B B A B B D ... A D D D C C 27. C A D D C D 28. D B A B C B 29. A D B D A B 30. B D B B B A 31. D B D B A C 32. D A C B B C 33. D A B A B D 34. A C A B A B 35. B C D A B A 36. B C D D D A ... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TIẾNG ĐỨC; Khối: D 1Mã đề thi Câu số 275 314 497 628 816 924 1. B A B B A B 2. B B C A D C...
- 2
- 348
- 0
Tài liệu Đáp án đầy đủ và Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2010 môn Toán khối A pdf
... (ABCD) S.CMND CMND1V SH.S3=2 2 22CMND ABCD CBM AMDa a 5aS S S S a4 8 8= − − = − − =2 3S.CMND1 5a a 5 3V a 33 8 24⇒ = × × = (đvtt) + Ta có : ∆CDN = ∆DAM CN DMDM (SCN) DM ... 4a 12a19⇒ = + = ⇒ =.Câu Va2a22aaHNM D CBAĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2010 MÔN TOÁN – KHỐI AI – PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I: ( )3 2y x 2x 1 m x m= − + − +1) Bạn ... CN DMDM (SCN) DM SCSH DM⊥⇒ ⇒ ⊥ ⇒ ⊥⊥Kẻ HK ⊥ SC HK ⊥ MD HK = d( DM, SC)2 2 21 1 1HK SH HC= + với 4 4 22222SH a 3CD a 4aCH5aCN 5CN.CH CD4=→ = = ==2...
- 9
- 404
- 0
Tài liệu Gợi ý giải đề thi tuyển sinh Đại học năm 2010 môn Toán khối A ppt
... (*) Ta có: (**)ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐỀ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG 2010 Môn: Toán A- Năm học: 2009 – 2010 Câu Ý Nội dung1 1 m=1 ta có y = x3 -2x2 + 1+ TXĐ: D = ¡+ limxy®±¥=+¥+ y’=3x2 ... III1đ1Tính tích phân: ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐỀ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG 2010 Môn: Toán A- Năm học: 2009 – 2010 Câu Ý Nội dung1 1 m=1 ta có y = x3 -2x2 + 1+ TXĐ: D = ¡+ limxy®±¥=+¥+ y’=3x2 ... điểm 43x = giá trị cực tiểu của hàm số là 4 5( )3 27y =-Hàm số đạt cực đại tại điểm 0x = giá trị cực đại của hàm số là (0) 1y =Điểm uốn : U2 11( , )3 27x-2 -1 1 2 3y-3-2-11232...
- 6
- 933
- 2
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... định toạ độ điểm D (1;1;2),AB=−JJJG phương trình :AB212.x tytzt=−⎧⎪=+⎨⎪=⎩ 0,25 VI.a (2,0 điểm) D thuộc đường thẳng AB (2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 ) .D ttt CD ttt⇒ −+ ⇒ =−JJJG ... ) 2; .2xy⎛⎞=−⎜⎟⎝⎠Tính tích phân… Đặt 3,;1,;3,xdttedx x tex tet======0,25 . 3(1)eedtItt=−∫ =3111ee∫dttt⎛⎞−⎜⎟−⎝⎠ 0,25 = 33ln| 1| ln| |eeeett−−...
- 4
- 421
- 0
Đề thi và đáp án đề thi tuyển sinh đại học năm 2012 môn Toán khối D doc
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TOÁN; Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ... )2.2iizi−+−−==−− 0,25 HẾT Trang 4/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... phương trình. Do nên tọa độ của I có d ng Id∈ (;2 3).It t+ 0,25 (, ) (, )AB CD dIOx dIOy=⇔ = |||2 3| 1tt t⇔=+⇔=− hoặc 3.t=− 0,25 • Với ta được nên 1t =− (1;1),I − (; ) 1.dIOx= Suy...
- 5
- 263
- 0
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối D ppsx
... O M N I – 2 – 3 1 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) • Tập xác định: {}\ 1D =−\ . • Sự biến thi n: – Chiều biến thi n: 21'0(1)yx=+,> ∀ x ∈ D. Hàm số đồng biến trên các khoảng (– ∞; – 1) và (– ... = 13.2−+ 0,25 Bảng biến thi n: Suy ra giá trị cần tìm là: m ≤ 23.2−0,25 1. (1,0 điểm) Gọi D( x; y) là trung điểm AC, ta có: 3BDGD=JJJG JJJG ⇔ ⇒ 43( 1)13(...
- 4
- 323
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu