đề thi tin học đại cương có đáp án truong dai hoc bach khoa ha noi
đề thi thử đại học môn vật lý có đáp án khối chuyên đh sư phạm hà nội
... t6ng hop cria hai dao dOng di€u hod cirng phuong cing tdn s5 A, phU thudc vdo {0 l€ch pha cria hai dao ddng thinh phAn B phU thu6c vdo tAn s6 cria hai dao d6ng thdnh phAn C lon nhAt hai dao dQng ... OIISP I]A NOI TItI I'IJU 'DAI HOC I,A]'N 4.(2OIO) - Ir46N VAt Ii ]\{A d' 474 , Nor rRtlor{G DAI HQc srl PHAM HA TRT|ONG TIIPT crru v_fx DHSP nqA nu rAr cA cAc rHtI _ .DAI HOC - , ^ - rHANG s -2010 ... lhm phAn chung (gdm ciu )vi rlu'gc ph6p lya chqn lim nr6t trons hai phin ri6ns (10 cdu) tuj' theo s0 tru'dng cfra bin thin NGu thi sinh nio ldm ci hai phin ri6ng thi sE khdng tluqc chAm cfl hai...
- 40
- 869
- 3
16 bộ đề thi kinh tế vi mô có đáp án - Đại học Thương Mại
... sản phẩm X có hàm số cung cầu sau:Qd = 180 - 3P, Qs = 30 + 2P, phủ đánh thuế vào sản phẩm làm cho lượng cân giảm xuống 78 , số tiền thuế phủ đánh vào sản phẩm a 12 b 10 c d ¤ Đáp án đề thi: 3 1[ ... lượng đường thẳng : a Tỷ lệ thay kỹ thuật biên yếu tố sản xuất không đổi xuất c Tỷ số giá yếu sản xụất không đổi d Chỉ có cách kết hợp yếu tố đầu vào ¤ Đáp án đề thi: 1[ 1]a 2[ 1]b 3[ 1]a ... thuật biên hai đầu vào 36/ Sản lượng tối ưu quy mô sản xuất có hiệu sản lượng có: Tỷ lệ thay a AVC MC d c b AFC nin Các câu sai 37/ Một xí nghiệp sản xuất loại sản phẩm X có hàm sản xuất có dạng:...
- 159
- 6,506
- 14
ĐỀ THI VÀO 10 MÔN TOÁN CÓ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TỈNH NĂM HỌC 20152016
... O TO KHNH HO K THI TUYN SINH VO LP 10 THPT CHUYấN NM HC 2015-2015 THI CHNH THC Mụn thi: TON (KHễNG CHUYấN) Ngy thi: 04/6/2015 ( thi cú 01 trang) (Thi gian: 120 phỳt khụng k thi gian giao ) ... http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm THI VO 10 MễN TON CA CC TNH NM HC 2015-2016 S GIO DC V O TO TP.HCM CHNH THC K THI TUYN SINH LP 10 THPT Nm hoc: 2015 2016 MễN: TON Thi gian lm bi: ... cú hai nghim phõn bit vi mi giỏ tr m c) Vỡ phng trỡnh luụn cú hai nghim phõn bit vi mi giỏ tr m Nờn phng trỡnh cú hai nghim i khi: x1 + x2 = Hay : = x1 + x = 2(1 m) m = Vy phng trỡnh (1) cú hai...
- 67
- 1,329
- 2
đề thi kinh tế vi mô (có đáp án) 16-k33
... trường Pe 1.500 lợi nhuận cực đại doanh nghiệp bằng: ∏=5031,89 B Cả ba câu sai C ∏=2.000 D ∏=1000,50 Dùng số liệu sau để trả lời câu hỏi có liên quan Hàm sản xuất có dạng Q=L0,7 K0,8 ; Pl=2; Pk=4; ... lượng cân dài hạn, giá bán/ mồi đơn vị sản phẩm doanh nghiệp là: A 120 B Cả ba câu sai C 125 D 130 Dùng số liệu sau để trả lời câu hỏi có liên quan Hàm sản xuất xí nghiệp có dạng: Q=100L+50L 2-30L3 ... liệu sau để trả lời câu hỏi có liên quan Doanh nghiệp có hàm số sau: P= 2.000-2Q; TC=2Q2+500 (P:đvt/đvq; Q:đvq; TC,TR: đvt) Câu 47: Để tối đa hóa doanh thu doanh nghiệp bán hàng hóa P, sản lượng...
- 4
- 13,099
- 518
đề thi kinh tế vi mô (có đáp án) 6-k33
... MP) là: A Sản phẩm trung bình thay đổi thay đổi đơn vị yếu tố sản xuất biến đổi B Năng suất thay đổi thay đổi đơn vị yếu tố sản xuất cố định C Sản phẩm thay đổi thay đổi đơn vị yếu tố sản xuất ... đạt được/tháng là: A 5.000 B 3.800 C Không tính D Cả ba câu sai Câu 33: Chi phí biên MC là: A Biến phí trung bình thay đổi thay đổi đơn vị sản lượng sản xuất B Biến phí thay đổi thay đổi đơn ... tranh hoàn toàn có số liệu sau: Giá bán sản phẩm 20 (đvt/đvq), chi phí biến đổi trung bình số 15 (đvt/đvq), lực sản xuất tối đa doanh nghiệp 1000 (đvq/tháng), định phí 1200 (đvt/tháng), doanh nghiệp...
- 4
- 3,366
- 168
đề thi kinh tế vi mô (có đáp án) 11-k33
... πmax phải đóng cửa khi: A Giá bán đủ bù chi phí biến đổi bình quân bé B Giá bán đủ bù chi phí tăng thêm bán thêm sản phẩm C Giá bán chi phí bình quân thấp D Giá bán làm cho doanh nghiệp bị lỗ ... Độ dốc đường tổng doanh thu doanh thu biên B Doanh thu thu thêm bán thêm sản phẩm giá bán C Tổng doanh thu gia tăng gia tăng bán thêm sản phẩm doanh thu biên D Cả ba câu Câu 30: Doanh nghiệp ... toàn câu sau chưa thể kết luận: A Doanh nghiệp kinh doanh luôn có lợi nhuận B TR max MR=0 C Để có πmax doanh nghiệp sản xuất Q có /Ep/>1 D Đường MC cắt AC ACmin Câu 22: Trong thị trường độc quyền...
- 4
- 2,980
- 112
Đề thi HSG môn Toán 12(có đáp án)
... Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2006 - 2007 đáp án biểu điểm chấm đề thức Môn: Toán (Bảng A) -Bài Nội dung Điểm ... 0.25 t2 +t + (2t + 1)2 4.ln Có f '(t) = t + ữ.ln 0.5 0.75 Ta có: f '(t) > t 0, f ữ = 0.25 pt (1) có nghiệm t = 0.25 Vậy pt cho có nghiệm x = b.(3đ): Ta có pt x5 = (2x + 1)2 Nếu x nghiệm ... = z Khi thay vào hệ ta có nghiệm: x = y = z = Hệ có nghiệm: x = y = z = x= y = z = 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 Bài 4: a (3đ): (C) có tâm I(1; -2), bán kính R...
- 4
- 1,840
- 11
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 41
... BD SC Ta có: BC AB (gt) BC SA (gt) BC ( SAD) BC AM Lại có: SB AM AM (SBC ) } AM SC (1) Chứng minh tơng tự ta có: AN SC (2) Từ (1) (2) ta có: SC ( AMN ) Câu V a, Giả sử (1) có nghiệm ... ẳ = HBI (2) ABD ẳ b, Câu IV Từ (1) (2) ta có VABD : VHBI (g.g) Theo ta có VABD : VHBI Lại có BM,BN lần lợt trung tuyến chúng BM BA = (3) BN BH Lại có: ẳ = HBN (cặp góc tơng ứng tam giác ABM ... (2m 4) = 0(*) có V' = (m 1)2 (2m 4) 0,75 = m 4m + = (m 2)2 + > 0, m 0,75 Phơng trình có nghiệm phân biệt hay parabon (p) cắt đờng thẳng (dm) điểm phân biệt a, 0,5 Theo giả thi t x1,x2 hoành...
- 6
- 3,100
- 41
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 42
... , ta có: z = z y x y x 2 điểm 2 2 2 2 z Thay vào P ta được: P = 2 Từ x y , y y P = ( z −1)( z − 2) < • Với x, y dấu 2 − + − 3z = z − 3z + = ( z − 1)( z − 2) Vì x, y ≠ theo giả thi t ta có: • ... điểm x Câu V D điểm Bài học sinh phải vẽ hình chấm điểm F M N C P A B E Dùng định lý Mê-nê-la-uyt (Xem hình) Trong tam giác CDA có: Trong tam giác CAD có: Trong tam giác ADN có: Từ (1), (2) (3) suy ... điểm 0.25 điểm điểm Giải (2) vô nghiệm có biệt thức âm Vậy phương trình có nghiệm nghiệm (1), là: x x = −1 − 2 −1 = 0.25 điểm −1 + 2 −1 ; ; 0.5 điểm Ta có: 1+ x + x = ( x + ) 2 Câu III + >0 11...
- 6
- 2,445
- 37
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 43
... Sở gd & ĐT hoá đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên lam sơn Môn Toán- Toán Chung Câu ý Nội Dung Ta có (4 ) =4 1 = (3 +1) = ( 1) 4 0.5 + 1) 0.25 1-2x=1- ... nên IF=HN 0.25 0.25 Tứ giác AMCH nội tiếp HMN =HAC Tú giác BICE nội tiếp IEF=IBC nhng IBC=HAC (góc có 0.25 cạng tơng ứng vuông góc) 0.25 Suy hai tam giác vuông IEF HMN Suy MN=EF (Đpcm) 2.0 ... trình cho có nghiệm x=15 0,25 0.25 0.25 Phơng trình tổng quát (D): y=ax+b Hoành độ giao điểm (nếu có ) (D) Và (P) nghiệm pt: ax+b = - x x + 2ã ax+2b=0 (*) Để (D) tiếp xúc với (P) pt(*) phải có nghiệm...
- 6
- 1,571
- 26
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 44
... 18 Vậy maxy = = 4.13 35 133 14 x = 2x + x= 3 27 yêu cầu toán pt: m x = x+2m có hai nghiệm trái dấu pt: x2 + 2mx +4m =0 có hai nghiệm trái dấu a.c = 4m 0 1đ áp dụng bđt Côsi ta có: y 14 26 (2 x + x + x + ) = ...
- 5
- 1,456
- 29
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 45
... AF nhân vế với AE.AF ta có BE AF + AE.DF = AE AF 0.5 Lại có AE AF = AC EF = S AEF 0.5 Nên BE AF + AE DF = AC EF (1) Mặt khác: AF2 = CP EF => AF = DF2 = CE EF -> DF = Thay vào (1): BE ú BE CF ... => n2 + 2006 = m2 (m Z) 0.25 Ta có m2 - n2 = 2006 ú (m - n) (m + n) = 2006 Nếu m, n khác tính chẵn lẻ => m2, n2 khác tính chẵn lẻ => m2 - n2 số 0.25 lẻ => vô lí Hay m, n tính chẵn lẻ Khi 0.25 ... Câu 1: a) ta có = ( n + 1) n n n + = 2 ( n + 1) n + n n + ( n + 1) n n (n + 1) ( n +1) n n n +1 = n(n +1) n 1.0 n +1 b) áp dụng đẳng thức với n = 1, n = 2n = 99 0.25 1 =1 2+ 2 Ta có 1 = +2...
- 5
- 1,388
- 18
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 46
... AF nhân vế với AE.AF ta có BE AF + AE.DF = AE AF 0.5 Lại có AE AF = AC EF = S AEF 0.5 Nên BE AF + AE DF = AC EF (1) Mặt khác: AF2 = CP EF => AF = DF2 = CE EF -> DF = Thay vào (1): BE ú BE CF ... => n2 + 2006 = m2 (m Z) 0.25 Ta có m2 - n2 = 2006 ú (m - n) (m + n) = 2006 Nếu m, n khác tính chẵn lẻ => m2, n2 khác tính chẵn lẻ => m2 - n2 số 0.25 lẻ => vô lí Hay m, n tính chẵn lẻ Khi 0.25 ... Câu 1: a) ta có = (n + 1) n n n + = 2 (n + 1) n + n n + (n + 1) n n (n + 1) 1.0 (n + 1) n n n +1 1 = n(n + 1) n n +1 b) áp dụng đẳng thức với n = 1, n = 2n = 99 0.25 1 =1 2+ 2 Ta có 1 = +2...
- 5
- 1,166
- 12
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 48
... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ®iÓm chÊM Bài Bài 1/ Đáp án A= Điểm a − a + − + 2( a + 1) a +1 = a+ a a a1 +1 = a ( a +1) ( a +1)( a ... Bài 1/ a/ Ta có: D = Dy = m 1 m m m− 1 m+ = m2 - ; Dx = m− 1 m+ m = m2 - 2m - = m2 + Để hệ có nghiệm phải có D ≠ m ≠ ± 0,5 Khi đó: x = Dx D = m − 2m − m −1 ,y= m +1 m −1 Để hệ có nghiệm thoả ... (m+1)2 + 3> ∀ m =>p.trình có hai nghiệm phân biệt ∀ m Theo Viet ta có: 0,5 x1 + x2 = 2(m + 2) x1.x2 = 2m + Bài Bài 0,5 Do x1 + x - x1 x2 = hệ thức cần tìm Ta có x12 + x22 = (x1 + x )2 -...
- 5
- 1,161
- 13
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 49
... Sở GD&ĐT Thanh hóa đáp án biểu chấm môn : toán chung Kì thi vào lớp 10 chuyên Lam Sơn (Đáp án gồm có tờ ) Bài 1: (1,5 điểm) a, Đồ thị HS qua ... điểm) m=1 ta có pt: x2-4x+5=0 pt vô nghiệm 0,5 b, (1,0 điểm) + m=0 pt trở thành -2x+4=0 có nghiệm x=2 ..0,25 + m0 pt có nghiệm = (m+1) -m(m+4)=0m=1/2 0,5 Vậy với m=0 m=1/2 pt có nghiệm ..0,25 ... m=0 pt trở thành -2x+4=0 x=2 ..0,25 + m0 =1-2m Để pt có nghiệm m = 1 m= m b 2 m+ 2a m .0,5 Vậy m 1/2 pt có nghiệm2 Bài 3: (1,0 điểm) + P= a2-3a+1 = (a-2)(a-1)-1...
- 5
- 1,135
- 11
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 50
... hình chóp có đáy ABCD hình vuông chân đờng cao trùng với tâm đáy ) Tính diện tích xung quanh thể tích hình chóp biết SA = AB = a Sở GD&ĐT Thanh hoá Trờng THPT Thọ Xuân Hớng dẫn chấm thi vào lớp ... giao điểm d3 d1 âm hay Tơng tự ( d3) cắt tia AC Do ( d3 ) cắt hai tia AB AC < m < 0,25đ 0,25đ 0,25đ n + 17n = n n + 18 = n( n ) + 18 n Ta có 18n n(n 1) = ... A= 0,5đ 19 = ( m + 1) (m 4) = m + m + = m + + >0 ' 2 nêm phơng trình có nghiệm x1, x2 áp dụng định lí Viet ta có x1 + x2 = 2( m + 1) x1 x2 = m Vậy A = x1 + x2 x1 x2 = 2(m + 1) 2(m...
- 5
- 2,547
- 52
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 51
... Sở GD&ĐT Thanh Hoá đáp án - thang điểm đề thi tuyển sinh lớp 10 trờng THPT chuyên Lam sơn năm học 2006 - 2007 Môn: toán Trờng THPT Lê Lai * -Câu I ý ... Phơng trình (*) có nghiệm nhỏ nghiệm lớn m thoả mãn đồng thời (1) (2) Vậy m < 0.25 II.2 Phơng trình (*) có hai nghiệm x1, x2 khác khi: m 8m + c a m 0.75 0.25 (I) Ta có: 0.25 1 + =3 ... tìm m để phơng trình (*) có nghiệm nhỏ nghiệm lớn Đặt x= X + ta đợc phơng trình: X2 + (2m +1)X + 3m = (**) Nếu x < X < x > X > 0, đó, ta tìm m để phơng trình (**) có hai nghiệm trái dấu 3m ...
- 8
- 1,174
- 15
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 52
... Sở GD - ĐT Thanh Hoá đáp án thang điểm đề thi vào lớp 10 lam sơn Câu I Nội dung ý điểm 1,0 m ( 2m + 1) ( 2m 1) Điều ... thẳng hàng c 1,0 0,25 /\ CIK = 45 CIK CI=CK API ~ hay PI = Vuông cân IK = 2CK BPC 0,5 PI AP AP.PC = PI = PC BP BP (a x) a + x x d Ta có : 0,25 /\ 1,0 0,25 /\ PAI = PQI =1V tứ giác APQI ... x1x2 + x22 = 1,5 0,75 m( m ) 4m 16m = Vậy m= 8+ IV Do a, b, c Z 0,5 m= 8+ phơng trình có nghiệm thoả mãn x1 x2 =1 1,0 0.25 nên : a + b + c + ab + 3b + 2c 2 0,25 2 b b a + + (...
- 5
- 1,064
- 10
- đề thi tin học lớp 9 hà nội
- đề thi tín dụng ngân hàng có đáp án
- tài liệu ôn thi cao học bách khoa hà nội
- đề thi hóa học đại cương đại học bách khoa hà nội
- xin đề thi cao học bách khoa hà nội
- đề thi cao học bách khoa hà nội 2011
- đề cương ôn thi cao học bách khoa hà nội
- đề thi cao học bách khoa hà nội
- đề thi cao học bách khoa hà nội 2012
- trung tâm tin học bách khoa hà nội
- thi cao học bách khoa hà nội 2013
- đề cương ôn thi pháp luật đại cương đại học bách khoa hà nội
- đề thi môn pháp luật đại cương có đáp án truong dh tay nguyen nam 2012
- đề thi môn tam li hoc đại cương có đáp án truong dh tay nguyen nam 2012
- đề thi tin học đại cương có đáp án truong dai hoc bach khoa ha noi
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25