0

đề thi môn địa lý

10 Đề thi môn vật lý

10 Đề thi môn vật

Trung học cơ sở - phổ thông

... bin thi n vuụng pha vi nhau. D. súng in t l súng ngang.Cõu53: Dũng in xoay chiu l dũng in cúA. cng bin thi n tun hon theo thi gian. B. chiu bin thi n tun hon theo thi gian.C. chiu bin thi n ... 0,5(H), mt in ỏp xoay chiu n nh. Khi in ỏp tc thi l 60 6(V) thỡ cng dũng in tc thi qua mch l 2(A) v khi in ỏp tc thi 60 2(V) thỡ cng dũng in tc thi l 6(A). Tn s ca dũng in t vo hai u ... cường độ ánh sáng kích thi ch.B. giảm cường độ ánh sáng kích thi ch. C. tăng bước sóng của ánh sáng kích thi ch. D. giảm bước sóng của ánh sáng kích thi ch.Câu 10: Một mạch...
  • 26
  • 1,227
  • 3
Ngân hàng đề thi môn sinh lý bệnh

Ngân hàng đề thi môn sinh bệnh

Y học thưởng thức

... nào?48. Trình bày 1 số bệnh ảnh hưởng đến quá trình khuyech tán khí ở phổi?49. Nêu khái niệm về thi u năng hô hấp?50. Trình bày hoạt động thích nghi của cơ thể khi thi u năng hô hấp?51. Nước ... nhiễm virut HIV lại gây suy giảm miển dịch?60. Bệnh lupus ban dỏ thuộc bệnh nào của bệnh miển dịch? Đặc điểm sinh bệnh của nó?61. Trình bày tình trạng rối loạn co bóp tại dạ dày?62. ... sinh của triệu chứng tiêu chảy?68. Tắc ruột là gì? Nguyên nhân vả hậu quả của tắc ruột?BỘ MÔN SINH BỆNH...
  • 2
  • 3,058
  • 27
Đề thi môn vật lý 2004

Đề thi môn vật 2004

Cao đẳng - Đại học

... song với dòng điện; [C] Thẳng đều có phơng vuông góc với dòng điện; [D] Thẳng đều song song với dòng điện. TT Đào tạo tàI năng - Đại Học Bách Khoa Hà Nội - Đề số 1 4 28. Một cuộn dây ... [C] 75 m/s; [D] 100 m/s. TT Đào tạo tàI năng - Đại Học Bách Khoa Hà Nội - Đề số 1 5 37. Năng lợng cực tiểu cần thi t để bứt một Prôtôn ra khỏi hạt nhân Flo F199là (cho biết khối lợng ... thành: [A] F/8; [B] F/16; [C] 3F/4; [D] 3F/8. TT Đào tạo tàI năng - Đại Học Bách Khoa Hà Nội - Đề số 1 6 46. Hai dao động điều hoà cùng phơng và tần số. Biên độ và pha ban đầu của các...
  • 6
  • 531
  • 3
Giáo án dự thi môn địa lý

Giáo án dự thi môn địa

Trung học cơ sở - phổ thông

... SGK hóy hon thin cỏc ni dung trờn lm ni bt th mnh tng hp kinh t bin ca vựng?Bài 36: Vấn đề phát triển kinh tế - xà hội ở duyên hảI nam trung bộ1. Khỏi quỏt chung.Tho lun nhúm (thi gian 3 ... cn c gii quyt bng cỏch no?Bài 36: Vấn đề phát triển kinh tế - xà hội ở duyên hảI nam trung bộ2.Phỏt trin tng hp kinh t bina.Ngh cỏ Một số hình ảnh về thi n tai ở khu vực Duyên hải Nam Trung ... th mnh ch yu Dh NTBBài 36: Vấn đề phát triển kinh tế - xà hội ở duyên hảI nam trung bộ 2.Thế mạnh tổng hợp kinh tế biểnd.Khai thác khoang sản ở thềm lục địa và sản xuất muốiKhai thác dầu...
  • 31
  • 660
  • 2
Cấu trề đề thi môn vật lý thi tuyển sinh ĐH, CĐ 2009

Cấu trề đề thi môn vật thi tuyển sinh ĐH, CĐ 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... dao động cưỡng bức. + Dùng tần số góc để nói về 3CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VẬT THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu) ... dung Những vấn đề giống nhau Những vấn đề khác nhau Chuẩn Nâng cao Không học Có học Chương IX. HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Nội dung Những vấn đề giống nhau Những vấn đề khác nhau Chuẩn ... ) + Mô tả đồ thị li độ. + Đều có các biểu thức động năng, thế năng, cơ năng. + Biểu diễn dao động điều hòa và chuyển động tròn đều. + Dao động tuần hoàn. + Đều khảo sát con lắc lò xo...
  • 8
  • 522
  • 1
Cấu trúc đề thi môn vật lý thi tốt nghiệp THPT 2009

Cấu trúc đề thi môn vật thi tốt nghiệp THPT 2009

Trung học cơ sở - phổ thông

... vành khuyên chổi quét. + Có định nghĩa dòng điện ba 5CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN VẬT THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 A. CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu) ... dung Những vấn đề giống nhau Những vấn đề khác nhau Chuẩn Nâng cao Không học Có học Chương IX. HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Nội dung Những vấn đề giống nhau Những vấn đề khác nhau Chuẩn ... dung Những vấn đề giống nhau Những vấn đề khác nhau Chuẩn Nâng cao + Hạt sơ cấp. + Hệ mặt trời. + Sao và thi n hà. + Cấu tạo vũ trụ. + Không có thuyết Big Bang. + Không đề cập đến quac....
  • 8
  • 501
  • 0
Đề thi môn Vật lý khối 10

Đề thi môn Vật khối 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... giữa chúng sẽ:A. Không thay đổi B. Tăng gấp 4 lần C. Tăng 16 lần D. Giảm đi một nửaC©u 12 : Thủ môn bắt bóng dính là nhờ:A. Lực quán tính B. Lực ma sát nghỉ C. Lực ma sát trượt D. Lực ma sát ... khôngD. Hợp lực tác dụng lên vật theo phương ngang bằng khôngC©u 16 : Một vật chuyển động nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ. Vật đi được 80 cm trong 0,5 s. Gia tốc của vật và hợp lực tác dụng vào...
  • 4
  • 638
  • 4
Đề thi môn Vật lý khối 10

Đề thi môn Vật khối 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... HỌC KỲ 1 MÔN VẬT LỚP 10- Chương trìnhchuẩnPhần tự luận. Thời gian làm bài 23 phút Bài 1 ( 1 điểm): Một ô tô đang chuyển động với vận tốc 54 km/h thì hãm phanh, chuyển động chậm dầnđều và ... 2o oatx x v t2= + +Câu 12) Công thức tính tốc độ dài, tốc độ góc trong chuyển động tròn đều và mối liên hệ của chúng là A) sv ; ;v Rt tϕω ω= = =B) sv ; ; vRt tϕω ω= = = ... biến dạng uốn có phương vuông góc với mặt phẳng.Câu 11) Phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều A) o oatx x v t2= + +B) 22o oatx x v t2= + + C) 2o oa tx x v t2= + +D)...
  • 3
  • 585
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25