đề thi môn lịch sử và địa lý lớp 4 ki 2
de thi mon lich su va dia ly
... Đáp án biểu điểm môn Lịch sử - Địa lí cuối kì II Năm học 20 10 -20 11 Phần Lịch sử( 5đ) Câu : đ Mỗi câu khoanh vào đáp án cho 0,5 đ 1d 2c Câu : đ Nối ý cho 0,5 đ Câu : 2 Nêu đợc ý sau: - Là ... viết vào khoảng Câu : (2 điểm) Nêu ý nghĩa lịch sử ngày 30 /4 năm1975 ? II Phần địa ... hiển hách lịch sử dân tộc - Đánh tan quân xâm lợc Đế quốc Mĩ, giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nớc Phần Địa lý (5đ) Câu : đ Điền ô trống cho 0,5 đ a-Đ bS c-Đ d-Đ e-Đ gS Câu2 : 2 Nêu đợc...
- 3
- 381
- 0
Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 năm học 2014-2015 trường Tiểu học Sông Nhạn, Đồng Nai
... ĐÁP ÁN KI M TRA HỌC KÌ II MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - Lớp Bài 1: điểm Mỗi ý 0,5 điểm A-ýc B-ýb Bài 2: điểm Đúng ô số cho điểm, ô lại ô 0 ,25 điểm Thứ tự điền là: Ô : thượng đạo, lập Ô 2: khởi nghĩa ... Ô 4: lật đổ Ô 5: họ Nguyễn Bài 3: điểm Nối Hoa Lư với: Nhà Đinh nhà Tiền Lê (0,5 điểm) Nối Cổ Loa với : Nhà Ngô (0,5 điểm) Nối Thăng Long với: Nhà Lý; nhà Trần; nhà Hậu Lê (1 điểm) Bài 4: (2 ... Bài 4: (2 điểm) Hãy điền vào chữ Đ trước ý chữ S trước ý sai: Đồng Nam Bộ phù sa sông Mê Công sông Đồng Nai bồi...
- 3
- 1,054
- 2
Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4
... hc c im tõm sinh lớ ca HS tiu hc v i tng HS lp 4, 5 CHNG II: C S THC TIN CA VN NGHIấN 4 5 11 11 11 12 13 13 13 16 18 22 2. 1 2. 2 2. 2.1 2. 2 .2 2 .2. 3 2. 3 CU T chc nghiờn cu thc tin Thc trng dy hc ... phng phỏp dy hc V s dng hỡnh thc dy hc V vic kim tra, ỏnh giỏ kt qu dy hc Thc trng s dng trũ chi dy hc LS&L Thanh 22 22 22 25 26 27 2. 3.1 2. 3 .2 2 .4 2. 5 Húa Nhn thc ca GV v trũ chi v s dng trũ ... chung v thc trng 27 29 33 33 CHNG III: CC TRề CHI TRONG DY HC MễN 36 1.1 1 .2 1 .2. 1 1 .2. 2 1 .2. 3 1 .2 .4 1.3 1.3.1 1.3 .2 1 .4 1 .4. 1 1 .4. 2 1 .4. 3 1.5 LCH S, A L LP V QUY TRèNH T CHC, S 3.1 3 .2 DNG Cỏc nguyờn...
- 110
- 10,724
- 67
skkn một số trò chơi trong học tập môn lịch sủ và địa lý lớp 4 trường tiểu học hoàng nanm
... vấn đề M ột số trò chơi học tập môn lòch sử đòa lý lớp Trang 22 Nói tóm lại “Học vui – Vui học” môn Lòch sử đòa lý lớp góp phần không nhỏ vào kết học tập học sinh Sau áp dụng sáng ki n kinh ... HP QUA CÁC KỲ KI M TRA Kết ki m tra cuối kỳ II môn Lòch sử Đòa lí năm học 20 08 20 09 M ột số trò chơi học tập môn lòch sử đòa lý lớp Trang 23 SS Điểm trung bình - 10 7-8 TS TS TL 32 33 TL 97% 01 ... chủ đề khác môn Lòch sử đòa lí lớp (chủ yếu thuộc chủ đề thi n nhiên hoạt động sản xuất người vùng miền môn đòa lí ) M ột số trò chơi học tập môn lòch sử đòa lý lớp Trang - Có thể sử dụng hoạt...
- 25
- 863
- 1
Biện pháp dạy học sinh tìm hiểu các sự kiện lịch sử trong môn lịch sử và địa lý lớp 4, 5
... phần lịch sử môn Lịch sử Địa lí lớp 4, 19 1.3.3 Đặc điểm phần lịch sử môn Lịch sử Địa lí lớp 4, 23 Thực trạng dạy- học tìm hiểu ki n môn Lịch sử Địa lí lớp 4, 26 2. 1 ... MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 4, 36 2. 1 Các ki n lịch sử chương trình môn Lịch sử 36 2. 2 Sự ki n lịch sử phân loại theo tính chất………… ………… 41 a Sự ki n lịch sử mang tính trị 41 ... BIỆN PHÁP DẠY HỌC CÁC SỰ KI N LỊCH SỬ TRONG MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 4, 2. 1 Các ki n lịch sử chương trình phân môn Lịch sử Chương trình Lịch sử lớp Tên Sự ki n lịch sử Bài 1: Nước Văn Lang -...
- 74
- 494
- 1
Vận dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học phần lịch sử trong môn lịch sử và địa lý lớp 4,5
... Bích - Lớp K32A-GDTH 18 Khoá luận tốt nghiệp 1.3 Môn Lịch sử Địa lý lớp 4, vấn đề sử dụng phương pháp kể chuyện 1.3.1 Nội dung chương trình phần Lịch sử môn Lịch sử Địa lý lớp 4, * Lịch sử lớp bao ... kể chuyện vào dạy học Lịch sử môn Lịch sử Địa lý Tiến hành vận dụng phương pháp kể chuyện vào dạy học Lịch sử môn Lịch sử Địa lý lớp 4, Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lý luận Phương ... cứu: Vận dụng phương pháp kể chuyện vào dạy học Lịch sử môn Lịch sử Địa lý lớp 4, Khách thể nghiên cứu: Các phương pháp dạy học phần Lịch sử môn Lịch sử Địa lý Tiểu học Phạm vi nghiên cứu Nghiên...
- 81
- 4,011
- 18
De Thi mon lich su va dia li hoc ki 1
... HNG DN NH GI CHO IM CUI HKI MễN KHOA HC I Mi ý ỳng cho 0.75 im Cõu C Cõu C Cõu D Cõu C Cõu B Cõu B Cõu G Cõu A Cõu 9: Mi ý ỳng cho im - X rỏc phõn, nc thi ba bói; v ng nc, l l t - S ... - X rỏc phõn, nc thi ba bói; v ng nc, l l t - S dng phõn hoỏ hc, thuc tr sõu, nc thi ca nh mỏy khụng qua x lý x thng vo sụng h - Khói bụi khí thải từ nhà máy, xe cộ làm ô nhiễm không khí, ô ... Khụng c Vit vo Khong ny D Khụng tham gia trc tip vo vic xõy dng c th hay cung cp nng lng nhng rt cn thit cho hot ng sng ca c th Cõu Khi b bnh bn cm thy ngi nh th no? A Thoi mỏi, d chu B Ht hi, mt...
- 3
- 1,169
- 3
Đề kiểm tra môn lịch sử và địa lý lớp 5 potx
... nước PHẦN II : ĐỊA LÍ (5điểm) Câu 1: 54 dân tộc Câu 2: Da vàng Câu 3: Có đủ đới khí hậu, từ nhiệt đới đến ôn đới hàn đới Câu 4: Rộng 44 triệu km2 Câu 5: Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, 2/ 3 diện tích ... giới Điền vào chỗ chấm ( .) Câu 7.(1đ): Khu vực Đông Nam Á chủ yếu có khí hậu gì? Câu 8.(1đ): Nêu tên đại dương giới HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP • PHẦN I : LỊCH SỬ (5điểm) ... Rộng 44 triệu km2 Câu5(0,5đ) Đặc điểm địa hình châu Âu gì? Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, 2/ 3 diện tích đồng ¼ diện tích đồi núi, ¾ diện tích đồng...
- 2
- 1,041
- 4
đề cương ôn tập môn lịch sử và địa lý lớp 9 học kì một
... trồng cao su từ 15.000 hecta năm 19 24 lên đến 120 .000 hecta vào năm 1930 Hoạt động khai thác mỏ phát triển tăng vọt Vào năm 1 923 có 49 6 mỏ khai thác đến năm 1 929 có đến 17.685 mỏ Đa số mỏ tập trung ... thủy sản đạt 521 ,1 nghìn tấn, chiếm 27 ,4% giá trị thủy sản khai thác nước 20 02) - Khó khăn: quỹ đất nông nghiệp hạn chế Sản lượng lương thực bình quân đầu người thấp trung bình nước 4. 2/ Công nghiệp: ... -Du lịch sinh thái : Hồ Ba Bể, -Kinh tế biển : du lịch Vịnh Hạ Long, nuôi trồng thuỷ sản Câu7:Tại Trung du địa bàn đông dân kinh tế phát triển cao miền núi Bắc Bộ ? Trả lời: 12 -Trung du địa...
- 36
- 1,048
- 0
Đề kiểm tra ĐK-CKI Môn Lịch sử và địa lí lớp 4
... nớc? Hớng dẫn chấm I Lịch sử Câu : ( điểm) Nối ki n lịch sử cột A với thời gian xảy ki n cột B (0,5 điểm) - Năm 40 : Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng - Năm 122 6: Nhà Trần thành lập - Năm 981: Cuộc kháng ... Dao, Mông, Thái B Thái, Tày, Nùng C Ba-na, Ê-đê, Gia-rai D Chăm, Xơ-đăng, Cơ-ho Câu 4: (2 iểm) Những điều ki n thuận lợi để đồng Bắc Bộ trở thành vựa lú thứ hai nớc? Hớng dẫn chấm I Lịch sử Câu ... Câu 2: (1 điểm) Đáp án: Thăng Long Câu 3: (2 điểm) Trả lời đợc ý cho điểm Đáp án: - Kết thúc hoàn toàn thời kì đô hộ phong ki n phơng Bắc - Mở đầu cho thời kì độc lập lâu dài đất nớc II Địa lí...
- 3
- 1,621
- 14
Bộ đề ôn tập môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
... Dao, Mông, Thái B Thái, Tày, Nùng C Chăm, Ê- đê, Cờ- ho D.Ba- na, Ê- đê, Gia- rai Câu 2: Quan sát bảng số liệu nói nhiệt độ trung bình tháng Hà Nội Tháng Nhiệt độ C 17 17 20 24 27 28 29 28 27 ... Câu Khoanh tròn vào chữ đầu câu em cho ( điểm) Theo em ông vua nhà Lý a Lý Thường Ki t b Lý Thái Tông c Lý Thái Tổ d Lý Thánh Tông Câu 3: Lý Thường Ki t cho quân sang đất Tống có ý ki n ( điểm ) ... Thái B Người Tày C Người Nông D Người Kinh Câu 2: Những điều ki n thuận lợi để Đà Lạt trở thành thành phố du lịch nghĩ mát ( điểm) ĐỀ 13 Môn: Lịch sử Đánh dấu vào trước ý (3đ) Những việc Đinh...
- 24
- 930
- 0
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trọng dạy môn Khoa học, lịch sử và địa lý lớp 4,5
... cụng ngh thụng tin vo dy mụn Khoa hc, lch s v a lý lp 4, 5 trng c bit l lp 5D m tụi ch nhim nm hc 20 12- 20 13, lp 4D nm hc 20 13 -20 14, lp 4A nm hc 20 14- 20 15 n nay, bc u t mt s kt qu, xin c trỡnh túm ... SL % SL % SL % 31 37,5 11 45 ,8 16,7 0 - Gia hc k II: - 14 - S s 24 Gii SL 12 Khỏ % 50 SL 10 % 41 ,7 Trung bỡnh SL % 8,3 yu SL % 0 Bi hc kinh nghim : Trờn c s kt qu hc ca lp tụi v thc t ging dy ... iu kin - Cỏc trng nờn trang b thờm thit b trỡnh chiu v b trớ phũng hc cú sn thit b trỡnh chiu, m bo thi gian lờn lp.Vỡ thit b trỡnh chiu m di chuyn t phũng ny sang phũng khỏc thỡ phi mt thi...
- 20
- 442
- 0
sử dụng cntt vào việc tổ chức trò chơi khi dạy lịch sử và địa lý lớp 4
... thời gian địa điểm dạy thực nghiệm: - Tiết 1: Ngày 20 tháng 10 năm 20 08 Tiết 2: Ngày 25 tháng năm 20 09 kế hoạch dạy Ngày soạn: 22 / 3/ 20 09 Ngày giảng: 25 / 3/ 20 09 Môn: Địa lí Bài 24 : Dải đồng ... mạch ki n thức Lịch sử ta nói tới, chẳng hạn: + Trò chơi trí nhớ thời gian lịch sử + Trò chơi trí nhớ ki n lịch sử + Trò chơi trí nhớ thời gian lịch sử + Trò chơi trí nhớ địa danh lịch sử Ngời ... Phú Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa lí lớp Ngời viết đề tài: Nguyễn Thị Huyền- giáo viên trờng tiểu học Trần Phú Sử dụng CNTT vào việc tổ chức trò chơi dạy Lịch sử Địa...
- 48
- 468
- 1
SKKN Tổ chức một số trò chơi học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử và Địa lí- Lớp 4+5
... Bài 6, 20 , 29 - Ôn tập- LSLớp Bài 11, 18, 29 - Ôn tập- LS- Lớp Bài 7,16, 22 , Bài 29 - Ôn tập- ĐL- Lớp Bài 10, 23 , 31- Ôn tập- ĐL- Lớp 4) * Mục tiêu: - Giúp HS củng cố ki n thức lịch sử địa lí học ... chơi học tập môn Lịch sử Địa lí nhằm gây hớng thú học tập cho HS góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Lịch sử Địa lí nh sau: 3- Giới thi u mt s trũ chi môn Lịch sử Địa lí lớp 4+ 5 3.1- T chc ... 6, 20 , 29 - Ôn tập- LS- Lớp Bài 11,18, 29 - Ôn tập- LS- Lớp Bài 7, 16, 22 , 29 - Ôn tập- ĐL- Lớp Bài 10, 23 , 31- Ôn tập- ĐL- Lớp 4) * Mục tiêu: - Củng cố cho HS ki n lịch sử ứng với mốc thời gian...
- 10
- 724
- 7
- đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 5
- đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 4
- đề thi môn lịch sử và địa lý lớp 4
- thi mon lich su va dia li lop 4
- de thi mon lich su va dia ly lop 5
- sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4
- xem de thi mon lich su va dia ly lop 5
- xem de thi mon lich su va dia ly lop 5 nam nay
- đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 4 nam 2014 2015
- de thi mon lich su va dia ly lop 5 nam 2015
- đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 5 sach thu ngiem
- đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 5 sach thu ngiem ki 2
- đề cương lịch sử và địa lý lớp 4 ki 2
- de thi mon lich su va dia ly lop 5 hoc ki 2
- đề thi môn lịch sử và địa lí lớp 5 cuoi hoc ki 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25