... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG
TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ
ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I
NĂM HỌC 2008 – 20 09
MÔNNGỮVĂN KHỐI 9
ĐỀ:
Câu 1: Chép lại 6 câu thơ đầu đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” ... Sửa lỗi dùng từ trong những câu sau:
a) Về khuya, đường phố rất im lặng.
b) Những hoạt động từ thi n của ông khiến chúng tôi rất cảm xúc.
Câu 4: Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ giữa em với thầy (cô) ... khóa xuân.
Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng”
Câu 2: - Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hay nhân vật, lời dẫn trực
tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép....
... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG
TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ
ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I
NĂM HỌC 2008 – 20 09
MÔNNGỮVĂN KHỐI 9
MA TRẬN ĐỀTHIHỌCKÌ I
TT
Nội dung
Kiến thức
Mức độ nhận thức
Số
câu
Điểm
Biết ... thức
Số
câu
Điểm
Biết Hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
1
Đọc hiểu
1
1
1 1
2
Tiếng Việt
2
1
3
1
2 2
3
Làm văn
4
7
1 7
Tổng Số câu
Tổng số điểm
1
1
1
1
1
1
1
7
4 10
...
... TRẬN ĐỀ THIHỌC KÌ I MÔNNGỮVĂN 8
Chủ đề kiến thức Câu Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TỔNG
Điểm
Ngữ pháp Câu 1 1.0 1.0
Đoạn văn Câu 1 0.5 0.5
Văn bản nhật
dụng
Câu 1 0.5 0.5 0.5 1.5
Văn ... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀTHIHỌCKÌ I
Môn : Ngữvăn 8
Câu 1: ( 3.0 điểm)
Đoạn văn của học sinh phải đạt các yêu cầu về kiến thức, kĩ năng sau:
- Viết ... dài.
Thân bài: ( 6.0 điểm)
Giới thi u chi tiết về áo dài
- Nguồn gốc lịch sử: Ra đời dưới thời nhà Nguyễn (thế kỉ 18). Đầu thế kỉ 20, áo dài
được bà Trịnh Thục Oanh thi t kế thêm phần eo.(0.5điểm)
-...
... b. understand it clearly.
. hear the same classical music many times. d. think about the design.
[<br>]
[<g>]III[<g>]
Choose the underlined words whose pronounces differently ... Tchaikovsky wrote about
100 years ago.
Sometimes, It is difficult to understand. The listener has to think about it.
However, we can all to enjoy some classical music. It is very important to
people.
Classical ... fairy tale to …… her to sleep.
a. lull b. lulling c. lulled d. lulls
[<br>]
There are two things that make humans different from all other animals.
a. language and music b. Language and...
... b. understand it clearly.
. hear the same classical music many times. d. think about the design.
[<br>]
[<g>]III[<g>]
Choose the underlined words whose pronounces differently ... Tchaikovsky wrote about
100 years ago.
Sometimes, It is difficult to understand. The listener has to think about it.
However, we can all to enjoy some classical music. It is very important to
people.
Classical ... FINAL TEST – SEMESTER II.
Time allowed: 45 minutes.
Student’s name: ……………………… Class 10 …
[<g>]I[<g>] Choose...
... minh lời dạy trên?
HẾT
ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌC KỲ IIMÔNNGỮVĂN LỚP 8
I/ Lý thuyết: (2 điểm)
Câu 1 :( 1 điểm ) Cần đạt được các ý sau :
- Năm sinh – mất (1 890 – 196 9)
- Quê quán : Kim Liên – Nam ...
học, vừa dạy học vừa sáng tác thơ văn
b. Một số gương “ học tập tốt, lao động tốt” trong những năm gần đây
- Nguyễn Hiếu Liên ( Thốt Nốt) nhà nghèo, phải bán bánh lấy tiền đi học nhưng vẫnhọc ... Một số gương học tập tốt lao động tốt” trong thời kì chống Mỹ
- Hoa Xuân Tứ ( Nghệ An) cụt hai tay nhưng vẫnhọc giỏi.
- Nguyễn Ngọc Ký (Nam Hà) cụt hai tay đạt học sinh giỏi Văn Miền Bắc, tốt...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMÔNNGỮVĂN LỚP 8
Đề lẻ Thời gian: 90 ’ (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh:
Lớp: Trường:
Số báo danh:
Giám thị 1:
Giám thị 2:
Số phách:
Đề lẻ Điểm ...
Câu 6: Tình huống nào dưới đây cần viết văn bản tường trình:
A. Ghi lại nội dung cuộc họp C. Làm mất quỹ lớp
B. Xin học nghề may D. Muốn biết lịch thihọc kỳ
Câu 7: Nối cột A với cột B để xác ... Khoanh tròn câu trả lời đúng.
Câu 1: Văn bản “Nước Đại Việt ta” được trích từ tác phẩm nào?
A. Chiếu dời đô B. Hịch tướng sĩ C. Bình Ngô đại cáo D. Bàn luận về phép học
Câu 2: Ai là tác giả của “Chiếu...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMÔNNGỮVĂN LỚP 9
Đề lẻ Thời gian: 90 ’ (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh:
Lớp: Trường:
Số báo danh:
Giám thị 1:
Giám thị 2:
Số phách:
Đề lẻ Điểm ... trưởng
Câu 7: Nối cột A với cột B sao cho phù hợp giữa tên văn bản và tác giả.
A B
1) Bàn về đọc sách a) Nguyễn Đình Thi
2)Tiếng nói văn nghệ b) Lê Minh Khuê
3) Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ ... gì?
A. Năm chữ B. Tám chữ C. Lục bát D. Tự do
Câu 4: Truyện “Bố của Xi-mông” được kể bằng lời của ai?
A. Nhân vật Xi-mông B. Nhân vật chị Blăng-sốt C. Nhân vật bác Phi-líp D. Tác giả
Câu 5:...
... chẳng thấy người thương.
II. Tự luận: ( 8 điểm )
Hãy tả lại một người thân của em.
HẾT
………………………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌC KỲ IIMÔNNGỮVĂN LỚP 6
Đề chẵn:
I. Lý Thuyết: ... văn
1(8đ) 1(8đ)
Tổng Câu
1 1 1 3
Điểm
1đ 1đ 8đ 10đ
ĐỀ KIỂM TRA NGỮVĂNHỌC KỲ II LỚP 6
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh…………………………………
Lớp:………… Trường…………………………………
Số ...
MA TRẬN ĐỀ ( BĂNG HAI CHIỀU )
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng cao Cộng chung
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Văn học
1(1đ) 1(1đ)
Tiếng Việt
1(1đ) 1(1đ)
Tập làm văn
1(8đ)...
... 1(8đ) 1(8đ)
Tổng
Câu
1 1 1 3
Điểm
1đ 1đ 8đ 10đ
ĐỀ KIỂM TRA NGỮVĂNHỌC KỲ II LỚP 6 -
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh…………………………………
Lớp:…………
Trường…………………………………
Số ...
MA TRẬN ĐỀ ( BĂNG HAI CHIỀU )
Chủ đề
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng
cao
Cộng chung
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Văn học 1(1đ) 1(1đ)
Tiếng Việt 1(1đ) 1(1đ)
Tập làm văn 1(8đ) ...
………………………………………………………………………………………
………
Đề lẻ Điểm Chữ ký giám khảo Số phách
I. Lý thuyết: ( 2 điểm)
1. Giới thi u vài nét về tác giả Thép Mới.
2. Tìm các phép tu từ trong các câu ca dao, thành ngữ sau
- Góc bể...
... Pháp- Mỹ… trên đất nước ta)
- Sức mạng đoàn kết trong học tập, rèn luyện bản thân ( dẫn chứng)
Kết luận: ( 1 điểm)
Bài học đoàn kết đối với học sinh; tránh làm mất đoàn kết, đoàn kết một chiều,...
... ĐỀTHI HỌCKỲ IIMÔNNGỮVĂN LỚP 7
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh…………………………………
Lớp:………… Trường…………………………………
Số ... như thế nào?
H ẾT
ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌC KỲ IIMÔNNGỮVĂN LỚP 7
Đề lẻ:
Phần I: Lý Thuyết ( 2 điểm)
Câu 1: Nêu những hiểu biết của em về tác giả Đặng Thai Mai (1,5 điểm)
* Học sinh cần trình bày ... mất ( 190 2- 198 4) (0.25 đ)
- Quê quán: Thanh Xuân- Thanh Chương – Nghệ An (0.25 đ)
- Nhà văn, nhà nghiên cứu vănhọc nổi tiếng , nhà hoạt động xã hội có uy tín
(0.25 đ)
- Trước cách mạng 194 5 ,ông...
... điểm)
- Đối ngữ tương hỗ “trả thù” >< “giết” (0.25 điểm)
II/ Tư luận: (8 điểm)
Yêu cầu : Trình bày sạch đẹp, không sai lỗi chính tả, bố cục ba phần rõ ràng (1đ)
* Mở bài: (1 điểm)
- Giới thi u ... quốc, yêu đồng bào”.
* Kết bài: (1 điểm)
- Khẳng định được ý nghĩa lời dạy trên của Bác
- Bài học của học sinh về lời dạy trên
HẾT
...
... minh lời dạy trên?
HẾT
ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌC KỲ IIMÔNNGỮVĂN LỚP 8
Đề lẻ:
I/ Lý thuyết: (2 điểm)
Câu 1 :( 1 điểm ) Cần đạt được các ý sau :
- Năm sinh – mất (1 890 – 196 9)
- Quê quán : Kim Liên – ... TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌIIMÔNVĂN 8
Chủ đề
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng
cao
Cộng chung
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Văn học 1(1đ) 1(1đ)
Tiếng Việt 1(1đ) 1(1đ)
Tập làm văn 1(8đ) ... 1(8đ) 1(8đ)
Tổng
Câu
1 1 1 3
Điểm
1đ 1đ 8đ 10đ
ĐỀ KIỂM TRA NGỮVĂNHỌC KỲ II LỚP 8
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh…………………………………
Lớp:…………
Trường…………………………………
Số...