... MA TRẬN ĐỀ 2 Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngTN TL TN TL TN TL TN TLHiện tượng khúc xạ ánh sángChộn ánh sángThấu kính phân kì Máy biến thếTổngNội dung ... biến thếTổngNội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngTN TL TN TL TN TL TN TLThấu kính phân kì Máy biến thếTổng...
... = t 2 ’.v’ 2 → 25 v 2 = 20 v’ 2 (1) mà v 2 +5 = v’ 2 (2) a. sAB=? (1) và (2) cho ta: 25 v 2 = 20 (v 2 +5) → 5v 2 = 100 b. s1, s 2, v 2 , v’ 2 = ? → v 2 = 100/5 = 20 (km/h) ... t 2 = 25 p = (25 /60)h vtb = sAB/ (t1+t 2 ) → sAB = vtb.(t1+t 2 ) = 30.(1/4 +25 /60) = 20 (km) t 2 ’ = 20 p = (1/3)h s 2 = t 2. v 2 , s 2 = t 2 ’.v’ 2 vtb= 30km/h → t 2. v 2 ... → v’ 2 = 25 (km/h) Ta có: s 2 = v 2 .t 2 = 20 . (25 /60) = 8,33(km) s1 = sAB – s 2 = 20 – 8,33 = 11, 67( km) Đáp số a. sAB = 20 (km) b.v 2 = 20 km/h , v’ 2 = 25 km/h , s1 = 11,67km...
... HUYỆN MÈO VẠCTrường THCS Thượng PhùngĐỀ THIHỌCKÌ INăm học : 20 10 – 20 11MÔN : VẬTLÍ 9(Thời gian 45 phút không kể thời gian chép đề ) I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn vào phương án mà ... 1,5V, U 2 = 6V và được mắc vào mạch điện có hiệu điện thế U = 7, 5V như ở sơ đồ hình 1. Tính điện trở của biến trở khihai đèn sáng bình thường. Biết điện trở củađèn 1 là R1 = 1,5Ω, đèn 2 là ... đèn 2 là R 2 = 8Ω. Hình 1.Câu 2. ( 4,0 điểm ) Đặt một ống dây dẫn có trục vuông góc và cắt ngang một dây dẫn thẳng AB có dòng điện I không đổi chạy qua theo chiều như ở hình 2. a. Dùng quy...
... nguy cơ phải bỏ học, ảnh hưởng tới tiền đồ sự nghiệp.- Bản thân phải (1đ)+ Tránh quan hệ tình dục ở tuổi học sinh+ Hoặc phải đảm bảo tình dục an toàn…ĐỀ THI HK II - MÔN SINH HỌC 8Thời gian ... (3 điểm)- Trình bày tính chất: 3 ý cho 1 điểm, 2 ý cho 0 ,75 điểm+ Mỗi hoóc môn chỉ ảnh hưởng đến một số cơ quan xác định+ Có hoạt tính sinh học cao+ Không mang tính đặc trưng cho loài.- ... cho 0,5 điểmĐáp án : 1c, 2b, 3dCâu II : (1,5đ) mỗi ý đúng cho 0,5đ theo thứ tự sau : 1b, 2g, 3e, 4c, 5a, 6dCâu III: Ghép đúng mỗi ý cho 0 ,25 đĐáp án : 1a, d và 2b, cB. TỰ LUẬN (6 điểm)1....
... They’re books.5. A. Nam isn’t have breakfast at six thirty. B. Nam doesn’t have breakfast at six thirty. C. Nam don’t has breakfast at six thirty.3. A. What does your father do? B. What is ... teacher and (7) …….forty eight yearsold. My mother is a teacher, (8)…………She is forty six years old. My (9)…….is twenty-three years old. He is ( 10)……… engineer.1. A. am B. are C. is 2. A. seven ... ………………………a. garden b. Living room c. yard. 2. There are ……………….people in her family.a. five b. six c. four.3. Her father is………………….years old.a. thirty eight b. forty-two c. forty.4. Her mother...
... giữa chúng. 2. Biểu thức:1 2 2hdm mF Gr=3. Giải thích: + m1; m 2 là khối lượng của 2 chất điểm. (kg) + r: khoảng cách giữa chúng (m) + 2 11 2 .6, 67. 10N mGkg−=: ... : 2 20 2. .v v a s− =4. Phương trình chuyển động :* Công thức 0 0 01 2 2x x s x v t at= + = + +- Nếu vị trí ban đầu của vật trùng với gốc tọa độ :x0 = 0, thì : x = v0 t + 2 2at.- ... tác dụng vào một vật chuyển động tròn đều và gây ra cho vật gia tốc hướng tâm gọi là lực hướng tâm.Công thức tính lực hướng tâm của vật chuyển động tròn đều là 2. Biểu thức: 2 2ht htmvF ma...
... yên ?c) Tính trọng lượng của quả nặng. Biết khối lượng của nó là 50gCâu 2: (3 điểm)Biết 8m3 cát có khối lượng là 12 tấn.a) Tính khối lượng riêng và trọng lượng riêng của cát.b) Tính khối...
... P = 10 . 0,05 = 0,5 NTrọng lượng của vật nặng là P = 0,5 N.Bài 2: Tóm tắt: m1 = 12 tấn = 120 00 kg. V1 = 8m3 V2 = 50l = 0,05 m3 V3 = 5m3a) D = ?b) m2 = ?c) P3 = ?Giải: a) Khối lượng riêng ... : V1 = 120 00: 8 = 1500 (kg/m3)Trọng lượng riêng của cát là :ADCT : d = 10. D d = 10.1500 = 15000 (N/m3)b) Khối lượng của 50 lít cát là :Từ ct : D = m : V = m = D.V = m2 = D.V2 m2 = 1500. ... 1500. 0,05 m2 – 75 (kg)b) Trọng lượng của 5m3 cát là:Từ ct: P = d.V P3 = d .V3 = 15000 . 5 P = 75 000 (N)Bài 3:Đáp số : a) Khối lượng riêng : 2 000(kg/m3)Trọng lượng riêng : 20 000 (N/m3)b)...