... trừ điểm.
ĐỀ THI KIỂM TRA ĐỊNH KỲGIỮAHỌCKỲ I
MÔN: TOÁN – LỚP1
THỜI GIAN: 40 PHÚT
NĂM HỌC: 2 010 – 2 011
Bài 1. Điền số?
1 3 5 6 8 10
5 3 1 10 9 6
Bài 2. Tính:
1 + 2 + 2 =
2 + 1 + 1 =
Bài 3. ... ĐỀTHI KIỂM TRA ĐỊNH KỲGIỮAHỌCKỲ I
MÔN: TOÁN – LỚP 3
THỜI GIAN: 40 PHÚT
NĂM HỌC: 2 010 – 2 011
I. PHẦN I: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
1.7 gấp 9 lần bằng ... được 1 điểm
Bài 4. (2 điểm) Lời giải và phép tính đúng được 1, 5 điểm
Đáp số đúng được 0,5 điểm
ĐỀ THI KIỂM TRA ĐỊNH KỲGIỮAHỌCKỲ I
MÔN: TOÁN – LỚP 2
THỜI GIAN: 40 PHÚT
NĂM HỌC: 2 010 – 2 011
I....
...
Bài 1: ( 2đ) Mỗi phép tính đúng được 0,5 đ.
Bài 2: (1 ) Mỗi bài tính đúng được 0,5 đ.
Bài 3: ( 1, 5đ) Điền đúng mỗi dấu vào chỗ chấm được 0,5 đ.
2m 5dm > 36cm
4m 6cm = 406 cm
3m 7cm < 310 cm
Bài ... 406 cm
3m 7cm < 310 cm
Bài 4: (1 ) Khoanh đúng mỗi câu được 0,5 đ.
Câu a) B
Câu b) C
Bài 5 ( 1, 5 đ) Mỗi bài đúng được 0 ,75 đ.
Câu a) x = 30
Câu b) x = 3
Bài 6: (1 ) Vẽ đúng mỗi đoạn thẳng được ... đoạn thẳng AB có độ dài 9cm.
b) Vẽ đoạn thẳng Cd có độ dài 3cm.
Bài 7: (2đ)
Tuổi của mẹ năm nay là: (0,5đ)
7 x 5 = 35 (tuổi) (1 )
Đáp số: 35 tuổi (0,5đ)
...
... -5
0,5
Câu2:
1. 75 đ
a)
Áp dụng tính chất dãy tỷ số bằng nhau ta có:
3 4 7
x y x y+
= =
và
14 x y+ =
Nên
14
2
3 4 7 7
x y x y+
= = = =
2 2 4; 5 2 10 x y⇔ = × = = × =
0 .75
b)
1 5 5 1
0 ,75 0 ,75
3 3 ... AIC
b) Ax // BC
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG - HỌCKỲ1
MÔN TOÁN7 ( Thời gian làm bài : 90 phút)
Câu 1
1.5đ
Ý Nội dung
Điểm
a)
1 3 5 1 3 5 1
2 2 2 2 2
+ − −
+ − = =
0,5
b)
a)
3
5
-
... Vậy, x =
16
9
0,5
c)
(x + 1)
3
= 8
⇔
(x + 1)
3
= (2)
3
⇔
x = 1
0,5
Câu3:
1. 5đ
a) Hệ trục toạ độ
y xx
x
0.5
Vẽ đồ thị
0.5
Điểm M (1; 2) không thuộc đồ thị hàm số y = - 2x vì y = f (1) = -2...
... TWO
Full name: ………………………………………….
Class…………….
Question 1 : Make a cross on the letter to choose the best answer to
complete the sentences:
1. My village lies near the …………………………….of the mountain ... will have
7. I wish you ……………………it again .
a. don’t do b. won’t do c. didn’t do d. wouldn’t do
8. She ……………………………here since yesterday.
a. comes b. came c. has come d. will come
9. This test ... careless d. care
10 . There is a meeting …………………………… 9 am and 2 pm.
a. on b. between c. till d. at
Question 2 . Fill in the blank with a suitable word to complete the
passage.
Ba’s home… 1 .lies near...
... HỌ VÀ TÊN HS: …………………………………………………
LỚP: 5………
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN XUÂN
ĐIỂM
Ngày ………tháng 12 năm 2009
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌCKỲ I – MÔN TIN HỌCLỚP 5
A. LÝ THUYẾT: (4 điểm)
Khoanh tròn ... điểm)
Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời đúng nhất.
1/ Trong khi gõ phím, hàng phím nào luôn cần lấy làm chuẩn để xác định vị trí đặt các
ngón tay ? (1 điểm)
a. Hàng phím trên.
b. Hàng phím dưới.
c. ... của Word, nút lệnh nào để căn thẳng cả hai lề ? (1 điểm)
a. b.
c. d.
3/ Trong các nút lệnh dưới đây, nút lệnh nào dùng để chọn phông chữ ? (1 điểm)
a. b.
b. d.
4/ Trong các cặp nút lệnh dưới...
... 4x
2
– 12 x + 2 019
=(2x -3)
2
+ 2 010
Nhận thấy : (2x -3)
2
≥ 0 với mọi x
(2x -3)
2
+ 2 010 ≥ 2 010 với mọi x
Hay A≥2 010 với mọi x
Dấu “=” xảy ra khi x =
3
2
Vậy giá trị nhỏ nhất của A là 2 010 ... )
0,5
0,25
0,25
2
(2im)
a
Vậy x
3
+3x
2
- 5x -10 = (x - 2 )( x
2
+ 5x + 5)
0,5
0,25
0,25
b
(y +1) (y -1) + y(3-y) = 11
Nhõn phỏ ngoc th nht ỳng
Nhõn phỏ ngoc th nht ỳng
3y = 12
y = 4
0,25
0,25
0,25
0,25
3
(2,5im)
... nhật
0,25
0,5
0,25
2
I
M
B
C
A
K
E
x
3
+ 3x
2
- 5x - 10
- x
3
2x
2
x - 2
x
2
+ 5x + 5
5x
2
- 5x - 10
- 5x
2
-10 x
5x 10
- 5x 10
0
b
Ta cã tø gi¸c AMCK lµ h×nh ch÷ nhËt
⇒
AK = MC,...
... QUẢNG NAM ĐỀTHI THỬ HỌCKỲ I - NĂM HỌC 2 010 -2 011
TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH MÔN TOÁN - LỚP 11
THỜI GIAN LÀM BÀI : 90 PHÚT.
ĐỀ SỐ 2
A/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH : (7 điểm)
Bài 1 :(2,0 ... điểm)
a/Tổ 1 của lớp 12 A.4H có 10 học sinh , trong đó có 5 nam và 5 nữ . Xếp 10 học sinh đó vào 5 bàn trên
một hàng ngang , mỗi bàn có hai chổ ngồi.Tính xác suất để có đúng một bàn mà 1học sinh ... điểm)
a/Có 16 quyển sách gồm: 8 sách Toán, 5 sách Lý và 3 sách Hoá. Chọn ngẫu nhiên từ 16 cuốn sách ra 6
cuốn sách , tính xác suất để chọn được ít nhất hai loại sách.
b/Từ 10 số 0 ,1, 2,3,4,5,6 ,7, 8,9...